怎么样写出400多字的作文?
篇一:美丽的水仙花
我家有一盆水仙花,它很像大蒜,有白色的须根,像老爷爷的胡子,它和其它花不一样的是:它没有圆圆的叶子和茎,它的叶子是长长的往上长,和蒜的绿苗一样,它长到一定的程度就开花了,花瓣为白色,花蕊为黄色,它的花散发出阵阵清香。
水仙花的花、枝、叶都有毒,它可以药用,虽有毒但对人是没有伤害的。
听爸爸说,过年时人们家里都喜欢养一盆水仙,是因为水仙花象征团圆、和美,祈盼一家人在新的一年里能团聚、家庭美满。水仙花既好看又清香,但要把它养好确很难。因为它需要适宜的温度、充足的阳光,每天要给它适量的水才能开花,要不然它就只长长长的叶子,不开花。爸爸告诉我:任何事物只要把握好它的规律,再付出辛勤的劳动就能有所收获。
我喜欢水仙花,更喜欢自已养的能开花的水仙花。
篇二:家乡的竹
我的家乡在安吉,那里是中国竹子之乡,有数不清的竹子,一年四季青翠常绿,让人陶醉。
春天,竹林里的笋芽儿在雷公公的呼唤下,争先恐后破土而出,露出尖尖的小脑袋,毛茸茸的衣服把它的身体裹得严严实实。在春雨姑娘的滋润下,笋芽儿脱下了一件件衣服,茁壮成长。要是你在雨后的夜晚来到竹林,你一定能听到“咔嚓、咔嚓”的拔节声。
夏天,笋芽儿已长成高达的竹子了,茂密的竹叶一片挨着一片。当微风吹来,那竹叶就发出“唰唰”的响声,仿佛在奏着一曲悦耳的歌曲。孩子们相约去山上荡秋千,爬竹竿,这里成了孩子们的乐园。
秋天,树叶慢慢变黄了,纷纷离开妈妈的怀抱,而竹叶仍然苍翠欲滴。在这个丰收的季节里,竹农们拿着砍刀上山把竹子砍到。竹子顺着山沟滑下山,发出“哗哗”的声响,就像一串串开心的笑声。
冬天,雪花漫天飞舞,给竹林盖上了一片雪白的棉被。太阳出来了,竹子抖了抖身上的雪花,挺直了背,向一个个卫士在保护我们的家乡。
花开花谢,日落日出,家乡的千万棵竹子,他们默默地生长,无私奉献,这正如勤劳智慧的人民。我爱我的"家乡,我更爱家乡的竹子。
篇三:第一场雪
入冬的第一场雪,自从听说下个星期要下雪,我就十分期待这一天的到来。在前两天,冷风和冷雨,叫上他们的朋友冰雹,为雪搭路,让人们都穿上了棉衣。
大约快黄昏的时候,纷纷扬扬的雪花落了下来,而且越下越大。人们都戴上了耳暖,穿上了棉衣,戴上了帽子。渐渐的,雪把世界画成了银色的。石楠树因为是圆的,所以,下过雪的石楠就像一个巨大的雪球。雪松也被雪砌成了一座用白玉石做的高塔。所有万物,银装素裹,就像童话王国,十分美丽。
我刚走进学校,就听见了欢快地叫喊声。原来大家都在操场玩雪呢!我上楼把书包放到教室里,就下楼加入到他们的行列中。有一次,我拿着一块雪球,准备找一个人试试身手。也不知道从哪里飞来一块雪球,不偏不倚正好打中了我的头,弄的我全身都是雪,还害得我吃了点雪。
“瑞雪兆丰年”这句话是真的,别看它这么凉,雪可以给麦子铺上厚厚的棉被,冻死害虫。还能给来年植物充足的水分。在有些人看来,雪很麻烦,但在我们孩子眼里,它永远是我们快乐的象征。
不管是写什么,得先
打定主意
要表达什么,说明
什么道理
。道理不要多,初学写作的最好是抱定一个道理来说,切勿贪多。安排材料就为的是突出主题。
二.写透一件事:(一)写自己真知道的事,不写自己不十分知道的事。(二)围绕一个题目写,不要一会儿一换。(三)能抓住问题就不至于千篇一律了。我们要细心地看,看问题,看人物,看地点,看时间,把有关的事物都看了,自然会写出一篇与众不同的东西来。
三.多改多念:文章必须修改。先把不必要的话,不必要的字,狠狠地测去,像农人
锄草
那样。然后再细细修改字句。然后再加工,教重要的句子有力量,带感情。修改时,多念自己的文章,这里所说的“念”是朗读的意思。念给别人听,还要多念别人的作品。
四.不怕,不慌:写
大白话
就好。先好好地想一想,想一想要写什么,和
怎样写
。先写提纲,安排好头一段说什么,
第二段
说什么……。有了提纲,心里有了底,写起来就能顺理成章;先麻烦点,后来就省事了。
另外,要写好作文,必须做到“四勤”:勤于观察,勤于积累,勤写勤练。
把日记写成400多字的作文,可以这样做。
一:留心观察身边的人和物
日记,是一种叙事性的应用文体。日记的内容来源于生活。所以想写好日记,必须留心观察身边的人和事,做一个生活的有心人。
二:列提纲
既然日记属于叙事性的文章,那么我们就可以抓住记叙文的要素去写,可以先列一个提纲,把时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果罗列出来,心里就有了一个大纲,这样可以掌控全局,做到胸有成竹。
三:在叙事上,加入细节描写
文章写的短,往往是细节描写少,细节描写做的好,文章自然就变长了。那什么是细节描写呢?
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致地描绘,他具体渗透在对人物、景物或者场景描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细小情节。他包括环境描写和人物描写。
人物描写常用的方法有外貌、语言、心理、动作、神态描写。在对人物进行描写的过程中,这几种方法往往综合使用。下面,我举个例子来说一说。这篇文章的题目是《对对子乐无穷》,就是讲的和爸爸妈妈对对子的一件事。
我们先从一个字的对起。“天对——”“地!”“雨对——”“风!”......小儿科啦!“下一题有难度了喽!”妈妈冲我眨眨眼,买了个关子。“捕蝇草。注意'捕’是动词哟。”挑衅?“嗯……捕……食……食人花,对不对?”“对仗工整!”我更加信心十足,灵机一闪,又对出“迎春花”。爸爸也参与进来,对个“迎客松”。看我们兴致勃勃,老妈更来劲了,给我讲了个故事:“100多年前,鲁迅先生上私塾。寿镜吾老师出了个上联——独角兽。同学们对:九头鸟、六耳猴、四眼蛇。老师都说不对。”妈妈停顿了一下,问我:“你会对什么?”我赶紧开动脑筋,九头鸭?肯定不对。双面人?比较靠谱!但是对一种动物是不是更好?突然,我看见五颜六色的掸子,多像大海中的海葵呀。我记得《动物世界》上说海葵最欢迎小比目鱼来住,嗯!比目鱼,两只眼的动物刚好对独角兽。“我对比目鱼。”妈妈先是一惊,继而用怀疑的语气逼问道:“是不是看过答案?”哎呀,冤枉死我了!我急得大叫。妈妈终于相信了我,原来我蒙对了,对对子还真有点意思。
这段细节描写,综合运用了语言描写、神态描写和心理描写,再现了和爸爸妈妈对对子的情景,生动有趣,给人身临其境的感觉。这样文章自然就变长了,而且具有可读性和趣味性。
写文章是个技术活,所以每次写文章的时候,你就可以试试这几种描写方法,写完之后,自己读一遍,看还有没有要改进的地方。文章不厌百回改,练得多了,自然就掌握了。
这就像语文常做的扩句题,短短的一句话,加上一些修饰语,可以变成长句子,长句子加入想象的部分,就变成了长长的一段文字。
以上是我的回答,希望对你有所帮助,谢谢阅读!
你要写出400多字的作文,其实并不难呀。可能你还没有学会如何对文章进行布局谋篇。比如说你应该事先制定好文章的开头处写50字左右结尾处写50字左右。空间可以将你的作文分为两三段。如果是写议论文,总体上应该思路清晰,逻辑有井井有条。中间段最好结合自身的文学常识积累举一些例子。如果你的文体是记叙文的话,开头结尾处可以采用倒叙、插叙等写作手法。中间部分则将事件的过程记录得非常详细。运用比喻、讽刺、暗示等各种修辞手法。
写好400多字的文章,看似简单实则不易。平时要多阅读书籍,善于练习写作技巧。相信你一定能够写出很好的作文!
你可以先写随笔,敞开了写.设定主题,从天气情况开始写,然后写当天遇见的人事物,自己有怎样的感悟,稍微写写就会有四百多个字了。
一般四年级及以上年级才会要求作文四百字以上。其实掌握了方法很容易。例如写人物作文可以是:开头+相貌描写+性格、特点描写等+具体事例描写+结尾;其他类型的作文也是类似,开头和结尾可以写五十字左右,中间分好段,每段在一百多字左右,连起来就很简单了。不要把四百字当成一个整体,要学会分段,拆分成一个个小段,再写起来就很容易了。推荐平时多看一些作文书,分析一下例文的模式和套路,学会他们的模式,再套用这个模式去写自己的事情
日记都是写一天发生的事情,一天遇到过的事情,和你的感受,往往有的时候没有这种情况,你可以写一些你比较感兴趣的,比如对新闻热点的看法,比文学作品比较感兴趣的名言警句,又或者写你认为比较重要的事情,可以以后做作文的素材
仅供参考
怎样写好作文400字
结合命题要求。确定自己的写作方向和思路。先不要急于下笔,进行构思,最好做到胸有成竹。列出写作提纲和段落架构。可以分大项和小细项列出。参考范围和模版,少走弯路。选取自己将要用到的素材和例子,一备调用。要关起门来,集中精力,避免外人打扰,抓住灵感,一气呵成。写好后,不要马上修改,放...
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