右边画的是春季，那有白云，小花小草和蝴蝶，小刚放风筝，小明种花，根据我提供的这些可以写出作文？
桂花雨
中秋节前后，正是故乡的桂花盛开季节。
小时候，我不论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。 我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，也得仔细地从树丛里寻找那些细小的花。可是桂花的香气，真是迷人。
故乡靠近海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我是件大事，所以总是问母亲：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。 这下，我可乐了。帮大人抱着桂花树，使劲地摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶中泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气中。
念中学时全家到了杭州。有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那里去赏桂花回家时，总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
赏析
课文主要讲了作者回忆自己童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。“桂花雨”是指好多桂花落下来，就像下雨一样。
（1）“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”
一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。
八月桂花，十里飘香。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”同是桂花，难道在不同的地方香味就不一样吗？为什么？
母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树，是唯我的，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。
（2）．“于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。“这句表达了作者怎样的思想感情？
这个“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话，却传递出了作者对故乡桂花深深的怀念。家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这恐怕是作者难忘家乡桂花的真正原因。
写作思路及要点：以游览花鸟虫鱼市场为例，详细写出游览花鸟虫鱼市场的所见所闻。
正文：
在一个万里无云、人们心里又开阔的日子里。我和爸爸踏着好奇而兴奋的脚步来到花鸟虫鱼市场。喵！喵！我们来到了卖猫的地方。那儿的猫都是刚出生的小猫， 还蛮可爱的。
摸摸它那毛茸茸、顺滑滑的毛皮，就好像它就是你的心肝宝贝一般。再摸摸，它就用舌头舔一下你的手，好把你当成了它的亲生父母（它们都注射过疫苗的）。爸爸说：“好戏还在后头呢！”于是我就恋恋不舍的离开了卖猫的地方。
离开了卖猫的地方，接着我们就来到卖鱼的地方了。一进门， 就彷佛自身于大海里似的，自己就是海洋中的一条小鱼。里面的鱼多的很，有：肚皮朝上游泳的翻天鼠、尾巴像孔雀一样尾巴一样的孔雀鱼，等形态各异、千姿百态的鱼。
时间过得真快，不知不觉的就来到了卖狗的地方。我们一进门就看见一条大狗，把我们都吓了一跳。幸好它只是一条“迎宾犬”，不过这只是我们的猜测。走过“迎宾犬”我们就见到两个大鱼缸一般大的小篮子，里面装着一群群活泼可爱的幼犬们（它们也注射过疫苗的）。再摸摸它，自己心里也感到很爽快。
可是其中有两条狗非常矛盾：一只非常活泼，老是想偷偷的跳出篮子，就是想逃跑；而另一只却一直呆在一个地方发抖。我想他们是基因不同吧，或者不适应这里的环境。不过在那个时候温度不是很低，我百思不得其解，所以我建议开一个辩论会。
鸟语花香的市场大家就比较少见吧！我也没想到那里真的有这样的市场，而我就是被那儿的鸟语花香吸引过去的！这里面真美呀！里面大的很，人来人往。
卖东西的遍地都是，跟赶集没什么两样。到了卖鸟的地方，可真是“一看惊人”那儿的鸟儿可真多。如唐诗中杜甫写的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”又如一个“鸟的天堂”。（这个市场多么宏伟呀！一个国家有这样一个市场，是多么的骄傲啊！）
周末早上，阳光明媚，暖风徐徐，正是个放风筝的好天气。公园的大草坪上已经站满了人，天上更是简直成了风筝的海洋。瞧，那个金鱼风筝在空中摇头摆尾，睁着大眼睛像是在寻找食物；那个蜈蚣风筝在天上扭动着身子，好像在同云朵赛跑；哇！那个老鹰风筝可真威风呀！展开双翅在天空中遨游着。见到这热闹的景象，小刚他们的心也痒痒了，恨不得马上试一试。
小刚一手拿着线轴，一手拉着线，站到和小明有一定距离的地方，回头对已经做好准备的小明喊道：“我喊三、二、一，喊到一你就扔。”小明点了点头，举起了他们的燕子风筝。小刚大喊道：“三、二、一，扔！”小明把手里的风筝猛地一扔，小刚赶紧使劲儿跑，终于，风筝在空中慢悠悠的飘着了。“耶！成功了！”小明和小刚神采飞扬，击掌庆祝。小美在一旁看着，又是高兴又是着急，心想：“我可不能落后呀！”于是笑眯眯地走了过来对他们说：“祝贺祝贺，可别忘了我哟！”在他们的帮助下，小美的蝴蝶风筝很快飞上了天。
然而，此时此刻，开心的还不止他们。就在不远处，一个小弟弟高兴地拍着手，兴高采烈地喊着：“爸爸你看！妈妈你看！我的风筝飞起来喽！”他的爸爸一只手搭在他妈妈的肩上，和她一起欣慰地望着他，开口道：“儿子真棒！我就知道你能成功！”小弟弟在一旁拉着他的三角风筝，乐得合不拢嘴。
各式各样的风筝伴随着人们的欢声笑语，好一个生机勃勃的春天啊！
关于春天的花怎么画
关于春天的花怎么画内容如下：1.首先我们在纸上边画出花朵的叶子。2.接着我们画出另一片叶子，然后画出盛开的花朵。3.然后在花朵的旁边画出两只蝴蝶。4.最后我们将叶子涂上绿色，花朵涂粉色，蝴蝶涂橙黄色，这样春天的花朵就绘画完成了。
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描写春天的画有哪些?
描写春天的画有《虢国夫人游春图》（唐·张萱）、山水画《游春图》（隋·展子虔）、《早春图》（宋·郭熙）、《清明上河图》（宋·张择端）、《春游晚归图》（明·戴进）、《春深高树图》（明·文徵明）、《桃花春燕》（清·任颐）、《春天的花》（现代·莫奈）。1、《游春图》图中展现了...
...七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个
（1）“春天”喻指中国的改革开放（或：中国社会主义现代化建设进入一个崭新的历史时期）。“圈”指建立深圳经济特区。 （2）党的十四大确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，还提出建立社会主义市场经济体制。 （3）土地革命时期，创建了左江、右江革命根据地；解放战争时期，开辟...
歌词“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈...
B 1978年12月，党的十一届三中全会召开，会议的主要内容是重新确立解放思想、实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。因此，1978年12月，党的十一届三中全会召开...
材料一一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈...
（1）邓小平 改革开放（2）深圳 珠海 汕头 厦门（3）认为计划和市场不是判断社会主义和资本主义的根本依据（4））列宁的新经济政策和罗斯福的“新政” 略
...那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话
发展外向型经济的排头兵，对沿海地区实施外向型经济战略，具有探索和示范的作用；特区的改革，为全国提供了宝贵经验，是经济体制改革试验的适宜场所。（3）1992年召开的十四大明确指出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 本题思路清晰，问题指向明确，难度要求不大。有两点对解题很关键...
瞿哀奥诺： 天上白云朵朵,地上柳林成荫,桃花朵朵绽放,燕子嘻戏归来,小草绿地生长,小花开放笑迎春天,麦苗又出土发芽,春笋缔结莲花.这些都象征着春天的美好,象征着春天的暖阳,给于万物生长必须的开端“春天”,春天是四季的首季,没有春天就没有万物生长的过程,所以白云,柳树,桃花,燕子,小草,小花,麦苗,春笋才会生长发芽茁壮成长.
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瞿哀奥诺： 今天阳光灿烂,小草小花沐浴着阳光浴,我喜欢春天!
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