部编人教版五年级语文下册习作《漫画的启示》精品教学课件

部编人教版五年级语文下册习作《他__________了》优质课件~

纳尼！！！！！！！！！！！！！！

难点解析：漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张，比喻，象征等修辞手法讽刺批评或表扬某些人或者现象。漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。仔细观察漫画，体会画家的用意，学会从不同角度联系生活实际。去表达自己的想法和看法，表明自己的态度。
综合运用：本次习作的内容是写译写从漫画中得到的启示，想要写好这样的习作要做到以下几点：一，会选材。一般来说，讽刺类的漫画主题更突出，情节也更丰富，相对比较容易写。
二,善观察。仔细观察图中的事物人物李青漫画所表达的内容情节。
三，多思考。借助漫画的标题，图中的提示语以及人物语言等，思考漫画所传达的思想和态度，总结自己的看法和启示。
（题目可自拟） 《漫画的启示》
我非常喜欢看漫画，方寸之间寥寥几笔。却往往蕴含着深刻的道理，我看过华君武爷爷的一幅漫画，名字叫假文盲。
画上是几个人在栏杆里排队，似乎没有什么特别的：一位阿姨抱着小宝宝排在最前面，后面是几位高大壮年男人，依次排着。看起来井井有序。可是再仔细看，咦？不对呀！在阿姨的身旁赫然立着一个标牌上面很醒目的写着：母子上车处。再看那位阿姨，他的眼睛瞄向身后，似乎是感到不可思议的张大了嘴巴，我猜他一定在想：这几位先生是文盲吗？不识字吗？而那几位高大的男士则神态各异：有的眼皮下垂，似乎在闭目养神；有的目不斜视，仿佛若有所思；那个戴眼镜的男人则弓着肩膀缩着脖子，好像睡着了一样。他们分明是故意忽略那个标牌的提示牌在母子上车通道。占用本来是给需要帮助的人提供的便利。
他们是文盲吗？很显然并不是有这样一句话：“你永远叫不醒一个装睡的人。”他们就是那群“装睡的人”，明明知道是非对错，却偏偏知错犯错。为了自己的私人利益，不顾社会秩序和他人利益，这是多么自私的行为啊！这个漫画讽刺了那些自私自利的人，对我们也是一个警示：我们不能为了图一时的便利破坏了社会秩序。“勿以恶小而为之”，不要因为觉得这是小事，让自己成为道德上的“文盲”啊！
【希望对您有用】

教学课件应让学生在教师指导下获得启发，更好的完成教学活动。《漫画的启示》课件举例如下：

1、写作思路

先来分析一下写写这篇作文的思路和框架。

首先把漫画的故事讲一下，其中引人发笑、引人深思的地方在哪里，要重点把这些关键点表达出来。特别要联系漫画中的文字，这些文字都有画龙点睛的作用，然后结合生活中的人或事，来表达漫画的深刻内涵，最后写一点获得了哪些启示。

下面选其中的“等着乘凉”这幅图，分析一下主要内容。

2、分析“等着乘凉”画面内容

有两个人，一个坐着，背靠一棵小树，同时正回头看着另一个人。另一个拿着水壶，有水滴出来，地上还有一只锹。下面写着两行字“你干什么？”“等着乘凉”。

这就是画的全部信息，通过这些信息，可以概括出这幅图的主要意思是这样的。刚栽的小树，就有人准备等着来乘凉了，自己不劳动，却想坐享其成。再来联系现实，什么样的人符合这样的性质和特点。

简单说是特别懒惰的人，再联系具体的环境，比如学校中，集体劳动，有的人就挑肥拣瘦，拈轻怕重，或者干脆找借口躲避起来。比如在家庭中，许多同学等人侍候，什么也不做，连袜子都晓不得自己洗。这就是本次作文要批评的对象。

3、开始写作

开头

春天是很美好的季节，万物复苏，许多生命开启了新的希望，新的征程。一株小树，刚刚被移栽过来，它就要在新的地方安家了。工人小王擦擦额头的汗珠，看看自己的劳动成果，很欣慰地笑了。他放下手中的铁锹，提起水壶去打水，想着把小树喂得饱饱的，小树才会成活，才会成材。

好，老师在这里，把写作这一段的思路和同学们分享一下。

开头，交代了一下时间，春天来了，多么美好，也正是植树的季节，正好就引出小王栽树。为什么要这么罗嗦地写呢来？这样写，比写有一天这类只简单地写时间的方法，更多了一种实实在在的情景，所以更能带给人一种美好的体验，一下就让人有了画面感。

特别是为了和后来那个懒鬼形成对比，还特意地，写到了小树长成大树，然后才来乘凉。而且还写到了笑，两次的笑，是一种劳动带给人的充实和快乐的描写。

同学们看，这开头一段，实际上有好多的伏笔在里面。而且写作的手法，也不是单调地叙述，而是通过情景描写的方法，让读者读起来更有趣味。

4、将以上内容概括总结，结束本堂课。

扩展资料：

看图写话类文章技巧

写这类作文，很容易跑题，就是写不到画家真正的用意上。虽然说我们可以从不同的角度来联系生活，表达看法，但这可不是写想象作文，任由来奇思妙想，所以必须仔细地分析画面，不要瞟一眼就以为“熟读深思”了。

这不是说笑，许多同学写作文没内容，往往就是看得肤浅，看得随便，到写得时候，只有大概，没有细节。看清细节，实际上能给写作带来很多思路和内容，也不用发愁没写的东西。

比如这次课件中涉及的画面，完全可以说一个人刚栽了一棵，就有人来急着乘凉了。要把作文写得精彩，就必须像演电影一样，慢慢把情节展开，这就需要想象着创造一些情节给读者看。然后就有了栽小树，以及小王的动作描写、心理描写这些内容。

---

保康县15672838713： 五年级语文第四单元漫画作文400字 - ？
芮印调经： 文明道路 我先行今年我已经十岁了,在这十年里,我看了无数个漫画,有一幅漫画让我至今难忘.画的内容是这样的,那天是星期一,风和日丽.小明和小丽走在放学回家的路上,小明说:“在今天早晨的班队会上,老师以“文明道路我先...

保康县15672838713： 漫画的启示五年级单元满分作文7篇 ？
芮印调经： 漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画.一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法,那么以下是小编为大家准备了漫画的启示五年...

保康县15672838713： 5单元漫画的作文 - ？
芮印调经： 文明--只差一步 我看过一幅发人深思的漫画,我非常喜欢它,因为它让我知道了“文明”到底离我们多远. 这幅漫画,仅有四格,大致内容是这样的; 放学后,一年级...

保康县15672838713： 五年级漫画的启示作文最新 ？
芮印调经： 在生活中,一件小事,一句格言,一幅漫画都能够给我们一生的启示,那么五年级漫画的启示作文怎么写呢?下面给大家分享关于五年级漫画的启示作文最新,欢迎阅读!...

保康县15672838713： 漫画的启示五年级单元作文 ？
芮印调经： 有时,一幅漫画也是一位不开口的老师.它会发人深省,给我们启示.那么关于五年级漫画的启示作文要怎么写好呢?以下是小编为大家准备了漫画的启示五年级单元作文...

保康县15672838713： 五年级下册第五单元的作文怎么写???快一些哦!!是那个漫画的,字不要太多,要我们懂得啊~ - ？
芮印调经： 我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫.” 不知这副漫...

保康县15672838713： 我的漫画老师作文500字五年级怎么写? - ？
芮印调经： 您好,范文如下: 她长着一张秀气的瓜子脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她常常穿着得体的职业装,美丽大方....

保康县15672838713： 小学四年级语文下册第三单元作文200字 - ？
芮印调经： 含羞草的秘密我家有一株含羞草,它们是嫩绿色的,叶子非常小,直径大约70厘米,茎粗过一根筷子,茎上分出七八根分枝.它们的每根枝条上都有小刺,手一不小心碰到他,会刺出血来呢,叶柄是红色的.含羞草的花好像一个松果,它的花...

保康县15672838713： 人教版小学语文六年级的看过来!我要一篇第一单元的漫画作文!要400字 - ？
芮印调经： 著名漫画家华君武画过一幅漫画,深刻地揭露了那些没有社会公德,只图自己方便的人.那幅漫画给我以强烈震撼,时时浮现在脑际-- 你看,候车室中,人山人海.一位妇女抱着孩子焦急地张望着.她身裹厚厚的棉衣,冒着凛冽的寒风赶来乘车...

保康县15672838713： 我的漫画老师作文500字写人5篇 ？
芮印调经： 在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字... 我的漫画老师作文500字写人4我心中的漫画老师是我的语文老师陈老师.四年级开学...