小学课程猴王出世中 三次写瞑目蹲身是为了表现什么?

作者&投稿:暴卢 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
语文五年级下册第21课猴王出世中 “他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中”里的纵字是什么意思?~

身体猛然向前或向上

感慨,思考 取做,唤作 很有,就,于是

他抬头仰视,举杯邀月,对其影饮入口中,忽睁睛抬头观看,那里边却一层白霜,朦朦胧胧的一座石桌。

有写到三次吗?
这是为了表现猴王的勇敢与机敏,富有责任心。

三字写得没有我的人生,是想表现后王出世的这个过程呗。

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通杜复方: 三字写得没有我的人生,是想表现后王出世的这个过程呗.

非国家标准行政区划只宜作为统计汇总用地址代码13379251823: 初一年课文美猴王,本段3次用瞑目蹲身是否行的重复?为什么?
通杜复方: 没有,因为从这三次可以看出美猴王热爱自由,能够来去自由,胆量过人,敢说敢干,而且本领超群,聪明灵巧,为众猴寻洞天之地,让众猴享成家之福,深孚众望,具备领导气质,被拥戴为王顺理成章

非国家标准行政区划只宜作为统计汇总用地址代码13379251823: 人教版五年级下册【猴王出世】中动作描写的词:语言描写的词:神态描写的词: -
通杜复方: 表示动作的:行走跳跃,食,饮 采,觅;游.拖男挈(qiè)女,唤弟呼兄,跑,走,瞑目蹲身表示语言的:应声高叫、叫道 表示神态的:笑道 个个欢喜 伸头缩颈,抓耳挠(náo)腮,瞑目蹲身

非国家标准行政区划只宜作为统计汇总用地址代码13379251823: 《猴王出世》中…… 把下面两个片断多读几遍,用自已喜欢的符号画出描写动作的词语,体会这样写的好处.⑴ 他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽... -
通杜复方:[答案] ⑴ 他(瞑目蹲身),(将身一纵),径(跳入)瀑布泉中,忽睁睛(抬头观看),那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁. 更形象地写出了猴王动作的敏捷. ⑵ 那些猴有胆大的,都(跳)进去了;胆小的,一个个(伸头缩颈),(抓耳挠腮),(...

非国家标准行政区划只宜作为统计汇总用地址代码13379251823: 猴王出世这三部分的主要内容连起来,可以概括出文章的主要内容,即? -
通杜复方: 一共有出世.探洞.称王这三部分 海外有一国土,曰傲来国.海中有一名山,曰花果山,山顶有一块仙石,因见风,化做石猴. 有一日,众猴见股涧水奔流,不知源头何处,而曰:“哪一名有本事的,钻进去寻个源头,不伤身体者,就拜他为王.”那石猴跳进去.见洞里无水,不过有很多家具.在洞口有一口碣上写“花果山福地,水帘洞洞天.” 石猴喜不自胜,便带领众猴进洞,胆大的先进,胆小的后进.进了以后,便开始了他们的顽劣.后来,石猴端坐上面道:“你们说过有本事进来又出去,不伤身体者,则拜他为王,如今我进来又出去,何不拜我为王?”众猴听了便排好顺序拜他为王. 最后,石猴便称为美猴王!

非国家标准行政区划只宜作为统计汇总用地址代码13379251823: 石猴喜不自胜,忽抽身往外走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道"大造化!大造化!"的赏析 -
通杜复方: 石猴高兴的不能自已,又闭着眼蹲下身子跳出水帘洞,打了两个哈欠说:“好福气!好福气!”这里作者运用神态描写表现了石猴发现水帘洞的欣喜之情,运用动作描写和动作描写“瞑目蹲身”“打了两个哈欠”等突出石猴的生物性、突出猴性...

非国家标准行政区划只宜作为统计汇总用地址代码13379251823: 猴王出世中一个词语的意思你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布中. -
通杜复方:[答案] 径直的意思 就是沿直线跳入瀑布

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通杜复方: 正文: 海外有一国土,名曰傲来国.国近大海,海中有一座名山,唤为花果山.那座山正当顶上,有一块仙石.其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆.四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬.盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之...

非国家标准行政区划只宜作为统计汇总用地址代码13379251823: 《猴王出世》中“径”是什么意思他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中.· -
通杜复方:[答案] 他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中. ==径: 副词 【径直;直接】 [directly; straightway] 肃径迎之.——《资治通鉴》 一狼径去.——《聊斋志异·狼三则》 径造袁所.—— 清· 梁启超《谭嗣同传》 径造庐.(一直上门来.径,一直,径直.造,到,...

非国家标准行政区划只宜作为统计汇总用地址代码13379251823: 《猴王出世》第四自然段运用了——和——的描写. -
通杜复方: 《猴王出世》第四自然段运用了(动作)和(语言)描写.

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