7年级数学下册拓展探究
因此一等奖相册，二等奖笔记本，三等奖钢笔时，用的钱最少
最少为：6×5+5×10+4×25=180（元）
2、一等奖奖品单价是二等奖奖品单价的5倍，则一等奖奖品单价必为5的倍数，因此一等奖只能是小提琴120元和运动服80元，则方案有2中
①一等奖小提琴，二等奖笛子，三等奖相册
此时花费为：120×5+24×10+6×25=990（元）
②一等奖运动服，二等奖口琴，三等奖钢笔
此时花费为：80×5+16×10+4×25=660（元）
因此花费最多的一种方案需要990元
一年级下册数学教案
一年级下册数学教案5篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么一年级下册数学教案该怎么写呢?下面是我给大家整理的一年级下册数学教案,希望大家喜欢! 一年级下册数学教案篇1 教学目标: 1.通过十个十个数,认识百的组成,初步感知十进制计数方法。 2.通过百数...
一年级数学下册《认识图形(二)》教案五篇
4旁边的数学在4的左边和右边,剩下一个数字在4的后面。 (3)观察。先提问,4的对面是?(3,师引导:和4隔着一个数字)3的对面是4,和3隔着一个数字。那1的对面是几? (4)总结。对面的那个数总是与原来的数隔着一个位置。 (5)应用规律。6的对面是?(隔着一个数字,是5)2的对面是几? 六、拓展延伸 1、出示...
一年级数学下册《认识图形(二)》教案
这节课教的认识图形不能跟上学期的重复,要让学生加深对所学图形的认识,从中感受数学学习的乐趣,整理的一年级数学下册《认识图形(二)》教案,仅供参考。 一年级数学下册《认识图形(二)》教案【1】 单元学情分析 这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学...
新课标小学二年级下册数学《平移和旋转》教案
小结:原来平移数学书时,要沿着同一个方向,路线要直直的,数学书也不能转动。 继续出示:把数学书放在课桌面的左上角,你还可以怎样做就能把它平移到右下角。(学生操作) 拓展出朝右下平移(课件)。问:沿这个方向也是平移吗?说说你为什么这么认为?你呢?(几生回答,能达到几个要素)同意吗?(面对黑板箭头,手势变换...
小学五年级下册数学教案范文
4.拓展延伸。 调查自己家一个月的收入、支出情况,并作好记录,记录后对数据进行分析,把自己的感受与家人说一说,用数学日记记下自己的感受及开支建议。 小学五年级下册数学教案范文(二) 教学内容:观察物体 教学目标: 1.让学生经历观察的过程,认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。能辨认从正面、左...
小学一年级数学下册教案五篇
【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 无 整理的《小学一年级数学下册教案五篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级数学下册教案...
小学一年级数学下学期教学设计
小学一年级数学的学习特点和学习重点应该是什么? 在这个学习阶段,教案该怎样设计,请看我为大家整理的“小学一年级数学下学期教学设计”,欢迎大家参阅。更多资讯尽在教学设计栏目! 一年级数学下册《图形拼组》教学设计 一、教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册P.27《图形拼组》 二、教学准备...
四年级下册数学《小数的性质》教案
以下是我为大家精心整理的“四年级下册数学《小数的性质》教案”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请...二、探(自主探究) 出示卡片0、1指名来模仿。 在0、1的末尾添上0,这个数变大了吗?为什么? (预设...四、拓(拓展升华) 出示5张卡片:2、5、0、0、和“?”并说明游戏要求: 每小组利用老师发给的数字...
小学三年级下册数学教案(精选5篇)
篇三:小学三年级下册数学教案(精选5篇) 教材分析 “元、角、分与小数”单元是学生第一次学习小数。教材设计的意图是让学生在“元、角、分”的情境中,学习小数及其简单加减运算的初步知识。选择“元、角、分”这样一个情境让学生学习小数,首先是由于学生对于小数认识的最直接经验来自价格;其次,结合购物情境学习小...
二年级下册数学教案
四、回顾整理,拓展延伸 1、这节课我们认识了什么?你有哪些收获? 2、师小结:同学们都说对称图形很美,是啊!只要我们用眼睛仔细去观察,用双手去创造,就能用对称图形把生活装扮得更加美好! 人教版二年级下册数学教案3 教学目标: 1、知识与技能:在具体的统计活动中,经历数据的调查,收集和整理过程,并能根据数据回答...
仲孙看参七： p119 10.解设:1角有x枚,5角有y枚,1元有z枚.x+y+z=15 {x+5y+10z=70解得 x=5{ y=7z=3 11.解设:从甲地到乙地上坡为X千米,平路为y千米,下坡为z千米.x+y+z=3.3 { 3分之x+4分之y+5分之z=60分之515分之x+4分之y+3分之z=60分之53.4解得 x=1.2 y=0.6 z=1.5p149 9.x≤0 10.解设:3个连续自然数为x-1,x,x+1x-1+x+x+1答:有109组,最大一组为109,110,111 11.可以不被淘汰,但不能保证一定一定出线.p181 12.1)用直方图2)加强植被保护
成县15375263897： 七年级下册数学拓展题？
仲孙看参七： 解:设 甲服装标价为a,乙服装标价为b0.8a+0.9b=182a+b=210运用加减消元法 解除a=70 b=140甲进价为c 乙进价为d(1+0.4)*c=70c=50(1+0.4)*d=140d=100 甲服装进价50 标价70 乙服装进价100 标价140
成县15375263897： 数学7年级新同步拓展与探究已知a的平方加b的平方=1,c的平方+d的平方=1 ac+bd=0,求ab+cd. - ？
仲孙看参七：[答案] 已知a²+b²=1,c²+d²=1,ac+bd=0,求ab+cd.由于a²+b²=1 那么a²=1-b² ac+bd=0 ac=-bd 那么(ac)²=(-bd)² a²c²=b²d² 带入a²=1-b² 那么有...
成县15375263897： 初一数学~拓展探究 - ？
仲孙看参七： (1) (n-1)2 (粒) (2)(64-1)2 *20000=****(千克) ****÷0.5=**(天)(数你自己算吧)
成县15375263897： 初一数学探究扩展？
仲孙看参七： 括号内的通分,前一项的分子就能和后一项的分母约掉了...最后=-999/2004
成县15375263897： 数学7年级新同步拓展与探究 - ？
仲孙看参七： 已知a²+b²=1,c²+d²=1,ac+bd=0,求ab+cd. 解:由于a²+b²=1 那么a²=1-b² ac+bd=0 ac=-bd 那么(ac)²=(-bd)² a²c²=b²d² 带入a²=1-b² 那么有(1-b²)c²=b²d² c²-b²c²-b²d²=0 c²-b²(c²+d²)=0 由c²+d²=...
成县15375263897： 求七年级上下册数学思维拓展题(共60题)要六十题哦 - ？
仲孙看参七：[答案] 文具店的老板均以60元的价格卖了两个计算器,其中一个赚了20﹪,另一个亏了20﹪,则该老板() A. 赚了5元 B. 亏了25元 C. 赚了25元 D. 亏了5元小明和哥哥在环形跑道上练习长跑,他们从同一起点沿相反方向同时出发,每隔25秒钟相遇一次....
成县15375263897： 初一数学探究题 - ？
仲孙看参七： 解:设分了x组,由第一个条件得总人数为3x+10,由第二个条件得总人数为5x-4或者5x-51、3x+10=5x-4 解得x=72、3x+10=5x-5 解得x=7.5 因为人数总是为整数,所以7.5的那个解不符合,舍去.∴组数为7,总人数为31人 答:该班数学探究活动中计划分组数为7组,该班的学生人数为31人.~~~~~~~~~~~~~~~~希望对你有帮助!谢谢.~~~~~~~~~~~~~~~~~
成县15375263897： 初一 百年学典下册数学拓广探索 - ？
仲孙看参七： 解:设答对X题,答错Y题,,不答Z题.2X-Y=7,所以Y=2X-7 X+Y+Z=3X+Z-7=6 又因为0≤X≤6,0≤Z≤6 ①当x=0时,z=13 舍去 ②当x=1时,z=10 舍去 ③当x=2时,z=7 舍去 ④当x=3时,z=4 x+z>6故舍去 ⑤当x=4时,z=1 所以y=1,符合题意...
成县15375263897： 求七年级上下册数学思维拓展题(共60题) - ？
仲孙看参七： 1. 文具店的老板均以60元的价格卖了两个计算器,其中一个赚了20﹪,另一个亏了20﹪,则该老板() A. 赚了5元 B. 亏了25元 C. 赚了25元 D. 亏了5元 2. 小明和哥哥在环形跑道上练习长跑,他们从同一起点沿相反方向同时出发,每隔25秒钟...
