为什么语文课外文言文这么难?如何拿高分???给好评!给赞!

作者&投稿:天涛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
课外古文3题……怎么做?好评追30~

1的答案没有 2.美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。 3.而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。

很多的。英语专业和非英语专业我都有。。。可惜没有电子版的~~~

其实课内的文言并不是很难,如果亲偏重理科,就会感觉棘手了,就像本人最怕数学一样……
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不说题外话,目前初高中的文言题或者课文,想学好的要点无非两者。
①课内文言文很少用那些奇怪的典故,譬如【虱子虫】、【精舍】这类令人费解的词汇。所以只要掌握一些文言的常用词,就能判断出语境和释义。
例如【之】、【也】、【矣】、【二三】很常见吧?
但请您一定要记住,这些活用的词,并非只有一个意思。
比如【之】可以是“至”、“的”、“止”等一大堆意思,所以我的意思是,以上那几个词可以去百度,然后记住他们的所有释义,毕竟才那么几个。
【二三】不用去记,这类连用的数词都是虚的,表示众多。比如【二三士】很多位士。
②因为不会有太刁钻的字词,而且文言体和现代口语体在结构上都一样。
你总不会把“我想吃饭”,写成“余食甘欲”吧?这就成日语了,哈哈。
因此文法上不用太担心,我这里给您一篇关于【实词】和【虚词】的用法,特别适合入门,好像是某高中老师编撰整理的……虽然我记不得了。
【百度文库: http://wapwenku.baidu.com/view/1746b00e67ec102de2bd8953.html?ssid=0&from=844b&uid=0&pu=usm@0,sz@1320_1001,ta@iphone_2_4.1_3_534&bd_page_type=1&baiduid=A399700441006581204221A3445C2E4B&tj=wenkuala_1_0_10_l1 】
因此在初、高中阶段,主要学习的是遣词,培养的是文感。这些都是套话,不必在意,只要你肯每天看看我给你那个遣词教程就好了,如果想尽快提分,那也只有多阅课内古文、多看必修之类的。
因为只有大学才是系统的文言学习,我能说的也就这么多了,经验之谈。希望对你有所裨益。
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很高兴能为您结果,我是吊影,纯手打!

  把基础学好才有可能,其它都是虚的。
  文言文是什么呢?顾名思义,一个是“言”,一个就是“文”。
  第一个是就是词语的积累。这个词语积累,实词主要是一个强调厚实的积累,实在的积累。虚词要在反复读的过程中,掌握哪个虚词多少用法还不是这么一回事,所以这是一类。
  那么第二个呢?要了解一点古代汉语的语法。懂一点效率可能高一点。
  第三个呢?就是掌握文言文它本身的诵读方法、解读方法,它有它的特点,这个都是言的基本内涵。其中有一个,常常被我们老师和我们自己忽视的,这个文言文的“言”其实有一个很重要的就是文言的语感,应该说语感是文言文的“言”的最高层面,因为学生无论从高考做题也好,从平时阅读浅易文的过程来看,他真的套用去分析的也不多,要回想一下这个诗词有几个意象,一个一个套的也不多


天津市中考课外文言文阅读
天津市中考课外文言文阅读  我来答 1个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些?吃瓜群众1718 2022-11-22 · TA获得超过2425个赞 知道小有建树答主 回答量:165 采纳率:100% 帮助的人:37万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 天津市中考语文必背古诗词及文言文 ,求 《孔子语录》、孟子《...

小学二年级需要读哪些文言文
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高考语文考文言文阅读是课内还是课外
文言阅读肯定是课外的啊,课内的大家都会,考不出区别来的。课外的也就无外乎《史记》、《汉书》、《左传》等。至于课内的文言文,一般考察的是背诵。文言学习注重的是实际的学习,课内的没有什么意思。建议你找一本古汉语词典把课内见过的比较重要的实词和虚词结合例句归纳整理一遍,这样收益颇丰,...

语文文言文课外常考的古文都有哪些?
原文有客至,主人具蔬菜,客不悦.主人谢曰:“家贫市远,不能得肉耳.”客曰:“请杀我所乘之骡而食之.”主人曰:“君何以归?”客指阶前之鸡曰:“我借君之鸡乘之而归.”

语文课外文言文
驻马观之,良久而去——于是他就停下马观看,很久后才离开 乃布裘坐观——铺开大衣坐下来观看 道理:要想擅长什么,必须要精深下去,必须要专心致志,刻苦磨练。要善于向他人学习 矫:纠正,变弯为直 枉:弯曲。过正 意思:把弯曲的东西扭直,超过了正常限度,反而弯向另一边。比喻纠正谬误超...

语文课外文言文技巧
文言的把握,就是一看完对那篇文章心中的把握.别胡乱去猜,那样会越来越远离主题.还有要看下文言的标题.别忽视.因为标题也会透露出许多信息的.还有看下最后一个选择题,那个题目是叫你选择出错误的一个,那就有三个是正确的,那对全文的把握有很大的帮助.2. 语文的课外文言文有什么窍门么 要做...

高一文言文课外读物
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初二语文作业本23课的课外文言文《成衣》翻译和答案是什么
裁缝这行当各地都有,而宁波人尤其多。现在京城内外做衣服的,大多都是宁波人。从前有个佣人拿一匹丝绸让裁缝剪裁做衣服。(这个裁缝)于是问主人的性情、年纪、长相,而且问哪年参加科举考试通过的,却唯独不提衣服的尺寸。这个佣人对此感到很奇怪。这个裁缝说:“少年科考中举的人,他的性情傲慢,一定挺...

中考课外文言文怎么读懂
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临翔区13538476305: 怎样才能提高课外文言文分数? -
上婷灯盏: 1、正如前几位说的,夯实基础是最重要的.把课内的文言文吃透的话,能够让你的水平上一个台阶2、勤用《古汉语常用字词典》对于课内出现的词,课外文言文常用考同字异义的方式考察.所以还是要吃透课内文章.3、根据我的理解,高考的课外文言文一般是考二十四史中的人物传记,找点三国志、资治通鉴什么的多看看,看不懂没关系,一定有好处!主要是找感觉. 4、注意总结,看完不是就完了,要有针对性地总结,才能有的放矢阿!

临翔区13538476305: 为什么学古文那么难呢?怎样才能学好呢? -
上婷灯盏: 古文难是因为有语言习惯上的障碍,初学古文要学会理解记忆,搞清意思再背诵;还要学会归纳,把文言实词虚词特殊句式归纳好,以备下次学习时迁移运用;更重要的是要多读,放声读,读出古人的语感,就会很容易学习了.

临翔区13538476305: 语文的课外文言文有什么窍门么?考试这个总会扣很多分 -
上婷灯盏: 要做好课外文言文先要把课内文言文学好,因为考的很多字可能课内文言文都遇到过,而且学好课内文言文培养好语感,做起课外的就容易多了.另外,要掌握一点做课外文言文的技巧,这个就需要在老师评讲卷子的时候认真听课了.在这里说一点常用的方法.做课外文言文要善于猜读,与课内文言文的学习联系,与现代汉语习惯联系,与上下文联系.猜其意,知其大意便可.例如某个字要解释,课内积累没有见过,可以联想相关的词,联系上下文推想出它的意思...多多练习一下就会掌握技巧了.....说得好详细啊,采纳吧....

临翔区13538476305: 初中语文的课外文言文不好有办法提高吗 -
上婷灯盏: 文言文是中国学生头痛的首要问题:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人.看你语文功底很好啊,这不是问题的. 不过不用着急,学起来也蛮简单的.教你一个方法 1.上课一旦老师讲到文言文部分,一定要专心听,因为老师讲到的一定是容易...

临翔区13538476305: 高中语文文言文太难该怎么学 -
上婷灯盏: 高中语文文言文,并不难.记住几点,1、勤查字典,每天记一点点.2、只要是古文你就背下来,背不下来也读它二十遍.3、将所有文言文和诗词抄一遍,注意不要抄标点.只要错一个字就重新抄.4、读《三国演义》赤壁十回,即第四十一回到五十回.5、平时读《论语》《老子》《聊斋志异》,有空就读.

临翔区13538476305: 现在真心觉得语文文言文好难啊,始终搞不定,怎么办? -
上婷灯盏: 首先要培养文言文语感,要多读文言文,大声地读,要做到你读文言文时脑中想到的不是翻译出来的现代文而是文言文的语言方式文言文最好是一段段地读,单句读会使上下句联系不紧密,往往背了上句忘下句,或者是语序颠倒,或是漏掉句子...

临翔区13538476305: 如何学好语文的文言文 -
上婷灯盏: 我也和你一样,一开始觉得文言文很不好学,但是后来觉得还蛮好学的 以下是我的经验: 1.把书本上的文言文解释记牢:往往考试时课外文言文大多看似很难,其实考试时只要使劲往学过的想绝对没错,文言文翻译其实无非就是掌握重点实词...

临翔区13538476305: 文言文我怎么感觉这么难学啊,有没有谁有什么好的学习方法 -
上婷灯盏: 文言文翻译的方法: 文言文翻译是一种综合性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力.文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅.要尽量保持原文的语言风格.文言文翻译的步骤,...

临翔区13538476305: 我现在初三,语文文言文做的不好,感觉文言文阅读本来就难,课外文言文到底该怎么复习呢? -
上婷灯盏: 文言阅读肯定是课外的啊,课内的大家都会,考不出区别来的.课外的也就无外乎《史记》、《汉书》、《左传》等.至于课内的文言文,一般考察的是背诵.文言学习注重的是实际的学习,课内的没有什么意思. 建议你找一本古汉语词典把课内见过的比较重要的实词和虚词结合例句归纳整理一遍,这样收益颇丰,学习最怕懒惰,只要你做了,总会有收获的.

临翔区13538476305: 怎样提高课外文言文的成绩 -
上婷灯盏: 最有效的办法只有两条:一条是积累,一条是转化.先说积累.不少人学习文言文只满足于扫清文字障碍,认为老师已讲清楚,我也明白,这就够了.老师一篇一篇地讲,学生一篇一篇地学.到了高三下学期总复习的时候,你问他还记得几篇的时候,...

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