陶罐和铁罐这个故事中的主人公是谁和谁他们一个是什么另一个什么填一对反义词？
《陶罐和铁罐》这个故事中主人公是陶罐和铁罐它们一个谦虚另一个骄傲。
《陶罐和铁罐》，它主要是说国王御厨里的两个管子，分别是铁罐和陶罐。
因为铁罐自持坚硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。时间在流逝，世界上发生了很多事，王朝覆灭了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。有一天，人们来到这里，发现了陶罐，把它擦洗干净，陶罐和当年一样光洁朴素美观。但是铁罐早已生锈了。
你说的是反义词吧？
陶罐十分谦虚，铁罐十分傲慢
这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
填反义词：谦虚——傲慢
陶罐和铁罐这个故事中的主人公是谁和谁他们一个是（谦虚）另一个（傲慢）
头孢和铁罐这个故事中主人嗯，陶罐和铁罐他们是相反的寓意，然后不要叫子弹，要做好自己
陶罐和铁罐这讲的就是一个故事，他那么大的主人公寻找他的反义词的话，一般是形容词才可以的，动词也是可以的。
陶罐与铁罐的故事告诉我们什么
陶罐与铁罐的故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，我们应该正视自己的优点和缺点，尊重他人，和睦相处。在这个故事中，铁罐自恃坚硬，瞧不起脆弱的陶罐。然而，随着时间的流逝，铁罐因为氧化而消失，而陶罐却依然保存完好。这个故事以物喻人，将陶罐和铁罐人格化，通过人格化的描写，告诉人们看待问题...
...我想起了伊索寓言中的另一个故事什么两个故事中的什么?
读了《陶罐和铁罐》这个故事我想起了伊索寓言中的另一个故事《黄鼬和剌猬》，两个故事中的铁罐和刺猬都很自大，看不起别人。从它们身上我懂得了人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重对方特长、和睦共事。两则故事的内容简单易懂，生动有趣，应放手让学生自读，在自读感悟的...
陶罐和铁罐告诉我们什么道理
陶罐和铁罐的故事 从前，国王的厨柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”...
陶罐和铁罐告诉我们什么道理
陶罐和铁罐是一个寓言，说的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。故事中的铁罐盛气凌人，骄傲自大，不断嘲讽陶罐，随着时间的变化，最后铁罐消失得无隐无踪，而陶罐被人发现当作古董，有价值的东西。这个故事告诉我们，人都有长处和短处...
陶罐和铁罐是一篇什么故事
《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事。《陶罐和铁罐》这个故事通常被归类为寓言，因为它通过具体的形象——陶罐和铁罐，传达了普遍的道理和教益。在这个故事中，陶罐和铁罐代表了不同的性格特征和生活态度。一般来说，铁罐被描绘为骄傲、刚愎自用和自负，而陶罐则通常被表现为谦逊、包容和有耐心。
陶罐和铁罐这篇课文中的铁罐是个什么样的人?
陶罐：谦虚、争辩、理会、懦弱。铁罐：骄傲、奚落、傲慢、轻蔑、恼怒。陶罐和铁罐这篇课文告诉我们什么道理？这篇略读课文是一篇寓言。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。故事告诉人们，人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己...
陶罐和铁罐说了什么?
陶罐（谦虚地）说：“人人都会有缺点，也都会有优点，我们要正确对待自己和他人。”铁罐（惭愧地）对陶罐说：“对不起，我只看到了你的缺点，没看到你的优点。”《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复...
陶罐铁罐是一则什么故事
陶罐和铁罐的寓意是每个人都有长处和短处,要善于看到别人身上的长处,正视自己身上的短处,相互尊重,和睦相处。同时也要最终别人,不能因对方此时的不如意就看轻对方。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。讲的是...
陶罐和铁罐有什么品质
《陶罐和铁罐》这篇课文中，陶罐的品质是谦虚、友善，铁罐的品质是傲慢、自负，陶罐的品质是正面的、值得学习的，而铁罐的品质是负面的、需要批评的。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，为精读课文，录音由晓澄朗读。而各教师对它进行了创作课件。这篇童话...
陶罐和铁罐中相提并论的意思
陶罐和铁罐中“相提并论”的意思是：指把不同的人或事放在一起谈论或看待。相提并论指的是骄傲的人和谦虚的人。这个故事讲述的是：从前，国王的厨柜里有一个陶罐，一个铁罐，铁罐看不起陶罐，常常奚落它。还说陶罐不能和自己相提并论，说它总 ...
雷贞彼优： 《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级上册教科书中.原文国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它. “你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问.课文插图 “不...
阜城县13234342397： 小学三年级语文上册里有篇课文叫陶罐和铁罐,请问它是什么故事?是寓言还是童话? - ？
雷贞彼优： 《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文.本文是一篇童话故事,这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展,塑造人物形象,阐明道理.全文共17个自然段,可分为两部分,第一部分是第1段至第9段,讲的是自满的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐,谦虚的陶罐以礼相让,据理力争.第二部分是第10至17自然段,讲的是许多年过去了,陶罐被人们挖掘出来依然如故,而铁罐早已无影无踪.从而揭示出文章的宗旨人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,应相互尊敬对方特长、和睦相处.
阜城县13234342397： 陶罐和铁罐选自什么书? - ？
雷贞彼优： 《陶罐和铁罐》选自《黄瑞云童话故事》.主要内容:国王的宫里有陶罐和铁罐两个罐子,自恃坚硬的铁罐总是看不起陶罐,经常奚落陶罐,陶罐却总是谦卑的礼让.时间飞逝,王朝不复存在,宫殿也成了废墟,一天人们发现了成为古董的陶罐,而那个铁罐却找不到,氧化成为了锈蚀残破不堪的铁片.这篇童话故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处.
阜城县13234342397： 缩写《陶罐和铁罐》500字 - ？
雷贞彼优： 在人们的不懈努力之下,铁罐终于被人们找到了,铁罐和陶罐一起被送到了博物馆内,天天都有人来参观他们,他们觉得很快乐,但是,铁罐和陶罐在这几天内并没有说过一句话,他们都不敢开口.终于,铁罐忍不住了,吞吞吐吐的说:“陶罐...
阜城县13234342397： 陶罐和铁罐讲了一个什么养的故事 - ？
雷贞彼优： 陶罐装的都是普通食品,铁管装的都是上等食品,因此铁罐嘲笑他陶罐容易破碎,铁罐不怕,因此铁罐嘲笑他古代朝代灭亡了,他俩一起被埋在地下,几千年过去了,人们挖出了陶罐,陶罐说:我还有一个哥们在地下,人们就去挖,没挖到,因为铁罐早就被土壤氧化了这个故事告诉我们,尺有所短寸有所长
阜城县13234342397： 三年级语文,铁罐与陶罐一课,中的省略号内容可能是什么 - ？
雷贞彼优： 省略号后面陶罐要列举出铁罐的弊端,也就是陶罐比陶罐有优势的地方,比如陶罐不会生锈,陶罐隔热性好,这也就是后来铁罐急于打断陶罐说出来的原因. 原文: “我确实不敢碰你,但并不是懦弱.”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的...
阜城县13234342397： 陶罐和铁罐是黄端云写的吗? - ？
雷贞彼优： 陶罐和铁罐是黄端云写的,他告诉我们,我们要正确地看待自己和他人,因为人人都有优点,也有缺点.
阜城县13234342397： 课文以两个罐子的什么为线索讲述了国王的橱柜里的铁罐看不起陶罐常常奚落它埋土里许多年后,陶罐成为什么 - ？
雷贞彼优： 《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事.这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐.埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在.故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处.
阜城县13234342397： 《陶罐和铁罐》是出自《伊索寓言》吗 - ？
雷贞彼优： 不是. 《陶罐和铁罐》是一篇有趣的童话,主要通过铁罐和陶罐的对话展现情节,推动故事发展,此外,具体生动的神态,动作描写,使铁罐,陶罐的形象更加鲜明突出.选编这篇课文的主要意图,一是继续练习抓住课文的主要内容,二是让学生联系已学过的课文和生活经验,理解课文说明的道理,学习全面地看问题,懂得要多发现别人的长处,正视自己的短处.
