孩子感统失调的表现
感觉统合失调的表现:医学上所谓的“神经运动机能不全症”是一种中枢神经系统障碍,多发生于成长过程中的婴幼儿身上,也就是我们常说的感觉统合失调。如果家中幼儿有好动不安、动作笨拙、胆小害怕、讨厌被他人触摸、语言能力发展迟缓、怕生、粘人、学习障碍等表现,就属于感觉统合失调。感觉统合失调的儿童在智力上大部分没有缺陷,经过相关检查,甚至智力水平还常常处于平均水准之上。但是这些儿童在学习和行动上经常会有困难,其中四分之一的患儿因为学习能力的缺失而导致在学习上严重落后于同龄儿童,而被误以为是智力上的发展不足。感觉统合失调如果症状轻微,则通过常见的智力测试、脑波检查或官能检查等很难发现儿童的异常。如果症状较为严重,这些孩子则会表现出颈部僵化、扭曲或倾斜的状态,这在医学上被称为“紧张性颈反射神经运动机能不全症”。这些孩子对于周遭的种种刺激性反应的抑制力不足,从而导致个体的平衡感发展缓慢,身体也因此不能做出适当的反应,尤其是注意力和感知能力经常不能集中。其实,感觉统合失调的儿童也会在一些言行举止的细节处表现出来,家长可以通过细心观察自己的孩子来进行判断。无法确定惯用手:生活中大部分人都是右利手,也有少部分是左利手,一般孩子在3岁左右时会发展出优势的惯,进而用这只手来完成诸如拿筷子和汤匙、用笔和剪刀、投球或将玩具递给别人等一系列动作。如果左右手混乱使用,则会影响孩子运动协调能力的发展。左利手的孩子通常右脑更为发达,左脑成长趋缓,但应该顺其自然,而不应该强制其改变。因为强制性的改变容易引起混乱,从而影响孩子的感觉统合能力。吃饭时,饭粒撒得到处都是:因为感觉统合失调,这些孩子唇部及其周围的肌肉张力不强,不能很好地完成咀嚼动作,所以在吃饭时经常把饭粒撒得到处都是。同时,这些孩子在吹泡泡糖时也会感到很吃力。另外,将食物送入口中还需要儿童手和嘴互相配合完成一系列的动作,所以手拿筷子或汤匙动作不协调也会导致微饭粒的现象。此外,这些孩子舌头的协调性也不好,所以在发音时比较僵硬,时常遇到困难。作为父母,可以从孩子生活中的细微处进行观察,如经常观察一下孩子用舌头去舔唇边或上下唇的动作是否协调。如果孩子不能很好地完成这些动作,可以在他的唇边涂上一些果酱或是蜂蜜等甘甜可口的食物,以帮助孩子练习使用舌头,加强舌头的灵活度。无法掌握倒水的技巧:感觉统合不良的孩子在进行倒水的动作时也经常会遇到困难。例如,将水壶中的水倒入杯子中时,儿童需要判断两个物体之间的空间关系。做这个动作时,不仅要用眼睛观察水壶壶口和杯子口之间的相对位置,还要掌握好水壶在倒水过程中重量的改变。所以不仅手眼要协调,还要控制好肌肉的收缩。虽然这只是一个简单的动作,但对于感觉统合失调的孩子来说难度却相当大。剪指甲时容易紧张:很多孩子小时候都讨厌甚至是害怕剪指甲,但是大多数人都会学着去忍耐、去适应。然而仍会有一些孩子一直害怕甚至发生异常状况,这就是我们常说的触觉防御过当的现象。同时这些孩子还可能特别讨厌剪头发、洗头发、洗脸、洗澡等,这些都是触觉学习不足所引起的。正常的孩子在成长过程中也会特别讨厌做某些事情。但是随着年龄的增长或多次重复性学习,这种抵触情绪会逐渐改善直至完全消失,可对于防御性过强的孩子而言,这些习得的经验并不能帮助他们加强适应。无法对东西进行正常排序:因为视觉空间判断能力有所缺失,感觉统合失调的孩子在排列东西,如整理桌椅时常常会遇到困难,将方向弄错。鞋子穿错左右脚,玩具无法回归原位,扣扣子有困难等都是常见现象。听写测试有困难:感觉统合失调的孩子在进行听写练习时经常遇到困难,漏字、漏段或是不能像同龄孩子一样跟上速度,这都是因为他们对于听到的声音信息无法进行实时了解,故而反应较为迟钝和异常。做数字排列游戏时,也经常会弄错数字的顺序,例如可能将数字7后面的8漏掉,而直接跳到9.走路不协调:因为固有平衡能力或前庭平衡发展不全,感觉统合不佳的孩子在走路时也不协调,具体表现为平常总是爱一蹦一跳的,害怕站在高台上,上下楼梯也时常遇到困难,这些孩子一般只能在平坦的路面上行走,而不敢走田间小路,泥泞不平的地面会让他们不知所措。如果路上遇到障碍物,他们也不能顺利跳过或跨越,走在倾斜的路面或较陡的坡面上时,感觉统合不佳的孩子也显得笨手笨脚。这些都是因为运动协调能力不足所导致的。此外,感觉统合不佳的孩子在走路时不想同龄的孩子一样喜欢和人手牵着手走,这些都反映了他们在触觉方面的防御过强。
众艾感统,儿童感统教育十二年,儿童注意力,情绪控制,身体控制,语言发展,自信心等!
① 前庭觉不良:身体活动笨手笨脚,不听指挥,视听神经系统扭曲,左右脑思考陷入混乱,严重者会有语言障碍。
② 平衡统合失调:没有距离感,做事协调能力差,站无站相,坐无坐相,容易跌倒,拿东西不稳,走路撞墙,心烦气燥,好动不安,注意不集中,人际关系不良,有攻击性。
③ 触觉统合失调:对别人的触摸过分敏感,在家和在外判若两人,黏人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等。这类孩子通常反应较快,IQ也较高,但由于情绪无法控制,EQ很低。
④ 本体统合失调:动作协调不良,平衡能力差,易摔倒,笨手笨脚,自信心不足。如果上述3条存在问题,本体感很难健全发展。
⑤ 视觉统合失调:阅读困难,读书跳行,多字少字,抄错数字,偏旁部首颠倒等。
⑥ 听觉统合失调:东张西望,对别人的话充耳不闻,注意力不集中,记忆力差,经常忘记老师说的话和留的作业。
剖腹产出生的孩子缺少了“产道挤压”的人生第一次也是最重要的触觉接触,没有母乳喂养,孩子的皮肤缺少与母亲的“肌肤相亲”,都非常不利于孩子的触觉发育。
此外,许多家长对孩子过分保护,儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦、跳等行为,在发育的自然历程中被人为破坏。儿童该爬的时候没爬,日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭,口腔肌肉缺乏锻炼,心肺功能弱,甚至语言表达差。
还有:
① 母亲怀孕期间活动不足,情绪不稳定,胎位不正,早产,刨腹产;出生后摇抱少,爬行不足。
② 小家庭生活使孩子丧失了友伴,局限了他们的经验,无法和其他孩子有良好的沟通;幼儿活动空间不足, 不利于感觉学习。
③ 都市化生活方式,如冷气阻碍了触觉学习,造成了神经体系无法健全发展,大脑功能有成长不全现象。
④ 剧烈竞争的教育方式,家长对孩子的教育要么过于严厉,使亲子关系僵化和紧张;要么过分溺爱,过于保护。
如何应对感觉统合失调?
孩子感觉统合失调并不是说孩子智力有问题或是身体不健康,但是这些问题却会造成孩子学习和交往的障碍,这样的孩子即使智商正常或超常,但由于大脑无法正常有效地工作,因而会直接影响孩子学习和动作的完成,导致孩子心理障碍,所以应引起家长和老师的足够重视,让孩子参加感觉统合训练。
人生的头几年里,大脑处于“组装”阶段,由于人的各种感觉是协同工作的,大脑负责处理纷繁复杂的感觉信息,如果大脑网络建立不良,感觉统合不足,就会直接影响人的健康发展。
怀疑孩子有感觉统合失调现象,家长该怎么办?
首先,可请专业人员为孩子做一次感觉统合测评。再对测评结果以及孩子生、育过程进行仔细分析后,专业指导人员会对存在感统失调现象的孩子制定有针对性的训练建议。
如果专家建议孩子进行专门的训练,那么孩子将在训练周期内得到训练人员的专业指导,针对孩子的薄弱方面进行大量的强化训练,专业的训练设计,专业的心理引导,提供具有理想强度的安全有趣的训练活动,帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合好复杂信息,提高脑能。
宝宝感统失调具体症状。
你好,感统失调对儿童的危害还是挺大的,严重的儿童建议及时治疗。儿童感统失调的症状有:1、前庭系统失调(主要表现为多动,易摔倒,旋转不会眩晕,分不清左右,方向感不强等,自闭症儿童还会出现语言发展迟缓,语言表达能力有限,重心不稳等现象。由于前庭网膜的协调和掌控功能不足,患儿的重力感和平衡感都会失常,这就可能导致孩子好动不安,注意力无法集中,甚至看起来有些笨手笨脚的,与普通孩子有着较为明显的差别与异常。)2、触觉系统失调(存在有触觉系统失调的宝宝,往往不合群,爱去招惹别人,害怕陌生环境,容易产生焦虑,还存在有偏食或者挑食的现象。触觉反应迟钝的宝宝还伴随有反应慢,动作迟钝,缺乏自我意识,无法保护自己等特征。)
5岁男孩上课不注意听讲,做小动作,扰乱课堂秩序,咬手指怎么回事?有没...
1. 您的5岁男孩在课堂上表现出不注意听讲和做小动作,这可能是感统失调的迹象。感统失调指的是身体各感官输入大脑的信息不能有效整合,导致行为和情绪上的问题。2. 孩子扰乱课堂秩序、咬手指等行为,可能是由于感觉处理上的困难。例如,前庭感觉功能问题可能导致孩子难以维持正确的坐姿,本体感觉功能问题...
儿童感统失调的表现有哪些?可以通过哪些方法矫正呢?
儿童感统失调,即感觉统合障碍,是指大脑在处理来自身体各部位的感觉信息时出现困难,导致孩子在反应和行为上表现出异常。这种状况可能会影响孩子的日常生活、学习和社交能力。以下是对儿童感统失调的表现、矫正方法以及预防措施的详细解答:一、儿童感统失调的表现 大运动能力差:如跑跳不协调、易摔跤、走路...
造成儿童感统失调的原因有哪方面,家长该怎么帮孩子改善这方面问题...
美国权威育儿杂志《parents》,给出的感统失调孩子的表现是这样的:非常难以忍受下列情况:手脏,噪音,剪指甲,理发,意想不到的拥抱,赤脚走路 被触碰了没反应,喜欢久坐不动的活动,对冷,热,饿等感觉感受不到 总是用力过度或者用力不足,譬如握笔,会握得太用力或者握不住 总是很被动很安静,当...
感统失调的孩子会有哪些异常表现?
学习困难:感统失调的孩子可能会出现学习困难的问题,例如阅读理解能力差、写作能力差等。他们可能会因为无法理解老师所讲的内容而感到困惑和挫败,也可能会因为无法表达自己的想法而感到沮丧和无助。总之,感统失调的孩子在各个方面都可能出现异常表现,这些问题可能会对他们的生活和学习造成很大的影响。因此...
感统失调的孩子有哪些表现?如何判断?
情绪问题:他们可能更容易受到外界刺激的影响,情绪波动较大,容易焦虑、害怕或沮丧。社交障碍:由于对某些感觉刺激的过敏或不敏感,这些孩子可能在与人交往时显得笨拙或过于敏感。如何判断孩子是否存在感统失调?观察孩子的日常生活行为:如前所述,感统失调的孩子在日常生活和学习中可能会表现出一些特定的行为...
感统失调的孩子有哪些症状?
3. 触觉问题:感统失调的孩子可能会对触摸过于敏感或不敏感。他们可能会不喜欢被拥抱或亲吻,或者会对某些材质的衣服或鞋子感到不适。4. 平衡和运动协调问题:感统失调的孩子可能会有困难来控制自己的身体姿势和动作。他们可能会经常摔倒或失去平衡,或者在进行体育活动时表现不佳。5. 情绪问题:感统失调...
感统失调的孩子平常都有哪些异常表现?
感统失调的孩子一般表现会跟其他的孩子有一些不一样。他可能做是做作业或者是上课。不能够专心认真的听讲。他可能会突然间的暴怒,或者是突然间很高兴,大声的说话,情绪不受控制。不是一回直流。但并不是说感统失调的孩子智力就有问题,有的孩子智商可能还是比较高的我姐的孩子就有感统失调症。现在已经...
孩子失衡有什么表现?
孩子有这8个表现,说明感统失调了!请点击输入图片描述 我们该怎么做呢?我在上篇文章中针对因感统失调,导致语言发育不良,做了相关内容的发布,下面再提供一些小游戏,让孩子在玩的过程中快乐的改善!感觉统合训练需要长期坚持,只要按照操作训练,有的经过1至3个月的时间,就可以取得明显的效果!1-2...
什么是感觉统合失调?宝宝为什么会感统失调?
感统失调,在幼儿时期表现为孩子控制不住自己的情绪,注意力不集中,平衡力差,不会计数,性格过于外向或过于封闭,等等。造成孩子感统失调的原因主要有两类:一、生理原因(先天性的)1、因胎位不正引起的平衡失调;2、因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调。3、因怀孕期间不正确的吃药和打针...
什么叫做感统失调?
常见的感统失调表现包括触觉问题,如避免接触、讨厌被触摸和易怒;前庭感觉功能问题,如坐姿不稳、阅读困难、运动协调障碍;以及本体感觉问题,如书写困难、时间意识差、精细动作笨拙等。这些症状可能导致孩子在日常生活中遇到困难,如社交障碍、学习障碍等。因此,对于感统失调的儿童,家长和教育者应提供适当的...
叶费诺尔: 本体感觉功能不足的自闭儿常表现出穿脱衣裤、扣纽扣、拉拉链、系鞋带等动作缓慢及笨拙;害怕或逃避运动,大运动和精细动作均显笨拙,运动协调不佳,不敢做跳高、荡秋千、走平衡木等活动. 活动中常常经受挫折,更无创造力;吃饭时常掉饭粒等; 常常站无站像、坐无坐像,端坐十分困难;写字姿势不正确、速度慢、字迹不规则,阅读跳行、漏行. 由于控制小肌肉及手眼协调的肌肉发育欠佳,影响舌头和唇部肌肉、呼吸及声带的运动,从而造成发音及语言表达能力不佳..
华安县15295798878: 孩子“感统失调”有哪些表现? - ?
叶费诺尔: ●感觉统合(简称感统)是儿童发育最重要的基础,对儿童的身心发展起着不可替代的作用 ●婴幼儿期是感觉统合发展的最重要时期 婴儿期的宝宝不喜欢被人抱,每次洗澡都哭闹不止,甚至拒绝含妈妈的乳头;上幼儿园的小朋友恐惧各种游乐设...
华安县15295798878: 孩子的感统失调有什么表现 - ?
叶费诺尔: 感觉统合失调主要表现为如下几种情况: ① 前庭觉不良:身体活动笨手笨脚,不听指挥,视听神经系统扭曲,左右脑思考陷入混乱,严重者会有语言障碍. ② 平衡统合失调:没有距离感,做事协调能力差,站无站相,坐无坐相,容易跌倒,拿...
华安县15295798878: 孩子的感统失调有什么表现 - ?
叶费诺尔: 感觉统合失调主要表现为如下几种情况: ① 前庭觉不良:身体活动笨手笨脚,不听指挥,视听神经系统扭曲,左右脑思考陷入混乱,严重者会有语言障碍. ② 平衡统合失调:没有距离感,做事协调能力差,站无站相,坐无坐相,容易跌倒,拿...
华安县15295798878: 孩子的感统失调有什么表现 - ?
叶费诺尔: 感觉统合失调主要表现为如下几种情况: ① 前庭觉不良:身体活动笨手笨脚,不听指挥,视听神经系统扭曲,左右脑思考陷入混乱,严重者会有语言障碍. ② 平衡统合失调:没有距离感,做事协调能力差,站无站相,坐无坐相,容易跌倒,拿...
华安县15295798878: 儿童感统失调的表现有哪些? ?
叶费诺尔: 父母或保姆不准孩子玩土,玩沙,害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺的缺乏;过早地使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;父母的要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,儿童不错的活动时间太少造成精神上的伤害,产生拔苗助长的挫折等等 .
华安县15295798878: 孩子感统失调的表现有哪些呢? ?
叶费诺尔: 4本体统合失调:表现为缺乏自信心,消极退缩,平衡能力差,容易摔倒,不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳、拍球,手脚笨拙等