人民教育出版社语文三年级上册在牛肚子里旅行+红头为什么能得救？
红头能顺利从牛肚子里出来，除了自己的努力还靠了朋友青头的帮助，课文顺序如下：
文章中先写了“有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友”；
接着写了“正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到大黄牛嘴里了”；
最后写了“红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行”。
扩展资料：
课文主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临危不惧，对朋友充满真挚的情感，懂得在危险时刻不慌张，用知识战胜困难。
青头和红头正在草堆里捉迷藏，红头躲进草堆里，一头大黄牛低下头吃草，红头没来得及跳开意外被大黄牛吃到肚子里。
青头运用自己丰富的知识，先是让红头躲开大黄牛的牙齿，然后告诉红头牛有四个胃，让红头利用牛反刍的机会再一次回到牛的嘴里，最后它在牛的鼻孔里蹭来蹭去，让牛打喷嚏，这样把红头喷出来。这样红头就得救了。
部编版小学语文三年级上册《在牛肚子里旅行》微课
牛有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才会消化食物，并且牛会反刍，吃草时不会仔细嚼，会在休息时把匆匆吞下去的草重新送回到嘴里，红头在牛反刍的时候回到了牛的嘴里，这时青头让牛打了喷嚏，嘴里的红头就被喷出来了，最终得救。
靠的是青头的鼓励，和勇敢，青头还运用自己丰富的知识，先是让红头躲开大黄牛的牙齿，然后告诉红头牛有四个胃，让红头利用牛反刍的机会再一次回到牛的嘴里，最后它在牛的鼻孔里蹭来蹭去，让牛打喷嚏，这样把红头喷出来。这样红头就得救了。
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