上海中考语文修辞手法拟物吗

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　　中考语文考点知识点有哪些?今天上海新东方优能中学频道为大家整理了中考语文知识点：常见的八种修辞手法解析，希望对上海考生的备考有所帮助！



　　中考常见的修辞手法有以下八种：

　　1.比喻：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。

　　【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。

　　【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　【作用分析】：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。

　　2.拟人：拟物为人，把事物人格化，将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。

　　【作用】：增强语言亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往有十分鲜明的情感色彩。

　　【例句】：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

　　【作用分析】：用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读者感到亲切、形象。

　　3.夸张：运用丰富的想象，为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法。

　　【作用】：可以增强语言的形象性，可以突出事物的特征或在增强读者对作者主观感情、态度和理解上起积极作用。

　　【例句】：大河上下，顿失滔滔。

　　【作用分析】：形象地写出了黄河封冻之快，突出了北国的严寒。

　　4.排比：把内容紧密关联、结构基本相同或相似、语气基本一致的三个或三个以上的句子或短语递相排列，用来表达相近或相关语意的修辞方法。

　　【作用】：便于把复杂的内容表达得比较集中、透彻、感情强烈，使气势贯通、流畅，使形式整齐，音节响亮。

　　【例句】：他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。

　　【作用分析】：具体描绘了祥子在暴风雨中拉车的感受，渲染了在恶劣的环境下祥子的痛苦、无奈，使读者有身临其境的感受。

　　5.对偶：用结构相同，字数相等，内容关联的一对短语或句子来表达两个相对或相近的意思的修辞方法。

　　【作用】：从形式上看句式整齐，增强语言的形式美；从内容上看，凝练集中，概括力强，加强了语意的相反相成，也使音韵和谐，节奏鲜明，读来琅琅上口，意义严谨而又富有表现力。

　　【例句】：（望）长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

　　【作用分析】：描写了冬季北国气候严寒，冰雪覆盖的壮阔景色，读起来音调铿锵，节奏明快，更增强了表现力。

　　6.反复：根据表达的需要，使同一个词语或句子一再出现的一种修辞方法。包括连续反复和间隔反复。

　　【作用】：可以强调突出某一事物，表达绵绵不断的情思或加强语气，突出感情。

　　【例句】：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　【作用分析】：盼望着一个短语连续反复，表现对春的喜爱，盼望春天早日到来的急切心情。

　　7.设问：先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来的修辞方法。

　　【作用】：可以突出文章的重点，增强语言气势，引起读者注意，发人深思，有助于更好地抒情论理；同时可使行文有波澜，达到生动、不呆板的效果。

　　【例句】：翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

　　【作用分析】：这个设问突出强调了来的是出使宫市的太监，写出他们骄横的神态

　　8.反问：用疑问的形式表达确定的意思，以加强语气。它的特点是用肯定的语气表达否定的内容；用否定的语气表达肯定的内容。

　　【作用】：增强语言气势，可以使确定的意思得到增强，不容置疑，语感强，富有感染力。

　　【例句】：你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？

　　【作用分析】：在记叙了志愿战士的英雄事迹之后，用这两个反问句抒发自己的感情，赞扬志愿军战士的英雄行为。用否定的语气表达肯定的内容，启发读者深思。

　　以上是上海新东方优能中学为您带来的2019上海中考语文考点知识点：常见的八种修辞手法解析，获取更多【上海中学辅导】资讯，请关注上海新东方优能中学。

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美兰区19296115297： 精锐老师说初中语文有6种修辞手法,是哪六种 - ？
从坚冠心： 修辞手法有:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、 顶真、对比等.不知道你们老师说的是哪些.

美兰区19296115297： 初中要用的语文概念(全部)？
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美兰区19296115297： 初中的修辞手法有哪些?？
从坚冠心： 比喻,拟人,排比,设问,夸张,对偶,引用,对比,反问,借代,反语,通感,烘托......

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从坚冠心： 写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、...

美兰区19296115297： 上海中考的语文一般考什么题型 - ？
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美兰区19296115297： 初中语文常有的修辞手法,描写方法,写作方法? - ？
从坚冠心： 常用的应该有:比喻、比拟(包括拟人、拟物)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、借代、反语. 常见写作手法有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等. 表达方式:常见的有记叙、描写、抒情、议论和说明

美兰区19296115297： 请问上海中考语文作文能用拟人吗,比如把自己比作小草,然后从小草角度写？
从坚冠心： 我认为:你所说的把自己比作小草不是拟人,而是一种想象,你的中考作文是什么要求呢?根据题目要求来定,只要紧扣题目进行描写想象作文也未必不可啊! 如果是想象作文当然可以把自己想成是小草你限制字数了

美兰区19296115297： 初中语文常见的修辞手法有几种?帮我一下,顺便写下每种修辞的含义 - ？
从坚冠心： 1.比喻: 比喻由三部分构成: 1、本体2、喻体3、比喻词 (比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有.)类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句 明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 出现 那小姑娘好像一朵花一样...

美兰区19296115297： 初中语文的修辞手法有哪些? - ？
从坚冠心： 有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、引用、反语、对比、联想、通感、双关、顶针、互文,这些初中时我们都学过的了,希望能帮到你.

美兰区19296115297： 上海中考语文有书写分吗 - ？
从坚冠心： 其实前面的一些试题,只要你写得字,能看懂就行,也别太夸张(十分钟就辨认出10个字),就行. 主要是后面的作文题,如果书写的干净漂亮是会有一些老师的印象分的,再就是文章写得言之有物 ,如果作文分数在60分,应该可以拿到45以上. 祝你成功高分通过.