初一语文（第8课和第9课）的词语解释！急需！谢谢！
问题描述:
需第八课：人生的寓言
第九课：我的信念
词语解释！是课后词语解释！！急需！请快！
解析:
8：
慧心：智慧
嬉戏：玩耍
风韵：优美的姿态，神情（多用与女子）
闲适：清闲安逸
禀告：旧时向上级或长辈告诉事情。
厄运：困苦的遭遇
行乞：向人要钱要饭。
正色：严肃或严厉的神色
落难：遭遇灾难，陷入困境
归属：属于
流落：穷困潦倒，漂泊外地
无忧无虑：没有烦恼，很轻松
心旷神怡：心情舒畅，精神愉快
阴晴圆缺：文中指月亮在不同的时期有不同形态。
举世无双：全世界没有第二个，形容无人可比。
心痛如割；由于失去了一些东西而十分心痛，像心被刀割了一样。
险象迭生：危险的现象一次又一次地发生。
得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
多愁善感：经常发愁，容易动感情。
天灾人祸：注定会发生的灾祸。
突如其来：事情来得太突然，出乎人的意料。
异国他乡：别的国家或别的地方。
9：
执着：文中指坚持不懈
鞭策：用鞭和策赶马。比喻督促。
盛名：很大的名望
报酬：做一定的事得到一定的答谢。
奢望：过高的希望
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压，侮辱和侵害。
呵责：呵斥
懊恼：十分的烦恼
沉醉：对一见是很沉迷
迷醉：十分沉醉与一见事
猝然长逝：突然死亡
问心无愧：比喻做事对得起别人，心中不感到惭愧
语文版:小学三年级上册语文第8课《好伙伴》教案
故事真切感人，赞美了人与动物、动物和动物之间的美好情谊。以下是 无 整理的（语文版：小学三年级上册语文第8课《好伙伴》教案），希望帮助到您。 【篇一】【教学目标】1、认识“巡、逻”等5个生字。2、正确流利有感情地朗读课文。3、读懂课文，能用自己的话说出自己的感受。4、体会人与动物、...
初一下册语文第8课《艰难的国运与雄健的国民》主要讲了什么内容?表达了...
作者在文章中以大河奔流比喻民族生命的进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，告诉我们应该在艰难困苦中毫不气馁，对革命保持必胜的信念，要拥有豪壮雄健的气魄。全文流露出了革命的乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。
求苏教版一年级语文下册的第八课《小松树和大松树》的教案,不要有多...
苏教版小学语文一年级下册第八课《小松树和大松树》。 二、教学目标: 知识与能力:学习课文第二-四自然段,能分角色朗读课文,并能读出不同的语气。 过程与方法:教给学生通过理解关键词语来理解课文内容的方法,读好人物的对话。 情感、态度与价值观:懂得做人要谦虚谨慎,不要盲目自满,瞧不起别人。 三、教学重、难...
六年级下册人教版语文第8课的每一自然段意思(用1句话概括)
8、三打白骨精 第一自然段：唐僧师徒四人来到了高山前。第二：白骨精趁悟空走后扮村姑想捉他们。第三：悟空回来把白骨精打走了。第四：唐僧这才知道刚才那是白骨精。第五：悟空又打死了扮老妇人的白骨精。第五、唐僧误以为悟空又害人，便惩罚了他。第六：悟空再次打死了扮老人的白骨精，并让师傅相信了...
人教版五年级与上册语文第8课
天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢...
苏教版:小学三年级上册语文第8课《蒲公英》教案
【 #三年级# 导语】《蒲公英》用生动的语言描述了蒲公英的种子生根发芽的故事,其中两颗种子不听太阳公公的劝告,执意要落到沙漠和湖面,导致了干死和淹死的结果,教育学生要听别人的劝告,不要一意孤行,不要被表面现象所迷惑。以下是 整理的(苏教版:小学三年级上册语文第8课《蒲公英》教案),希望帮助到您。 【篇一...
八年级语文上册第8课《台阶》教案
以下是我为您整理的八年级语文上册第8课《台阶》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:台阶 知识目标:体会领悟父亲的情感与性格。 能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。 教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音。 重点难点:领悟父亲的情感与性格。 策略和方法:朗读法、...
四年级上册语文书里的第8课【蝴蝶的家】这一课可以提什么问题。_百度知 ...
你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情？第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画，第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画，二者形成强烈的对比，从中可以体会到作者对蝴蝶的担心。第3、4自然段，作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的担心与关爱。本文贴近孩子的生活，这是生活中的语文，符合孩子的...
六年级上册语文第8课灯光运用了插叙的写作手法,这样的好处是什么?_百 ...
文中运用插叙的写作手法，就是在写作中突然插入一段与文章有关的别的一些内容，其好处是起补充说明作用，使读者了解得更清楚。《灯光》课文原文 我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。清明节前的一个晚上，我又漫步在广场...
五年级语文上册第八课的生字组词
五年级上册语文书第8课生字组词如下：1、生字：侵 注音：qīn 组词：入侵、侵略、侵害。2、生字：略 注音：lüè 组词：省略、忽略、略过。3、生字：筑 注音：zhù 组词：建筑、筑造、修筑。4、生字：堡 注音：bǎo 组词：碉堡、城堡、地堡。5、生字：拐 注音：guǎi 组词：拐卖、拐角、拄拐。
释勤丹参： 8: 慧心:智慧 嬉戏:玩耍 风韵:优美的姿态,神情(多用与女子) 闲适:清闲安逸 禀告:旧时向上级或长辈告诉事情. 厄运:困苦的遭遇 行乞:向人要钱要饭. 正色:严肃或严厉的神色 落难:遭遇灾难,陷入困境 归属:属于 流落:穷困...
达尔罕茂明安联合旗13089117907： 人教版七年级上册语文第八课拼音和词语解释 - ？
释勤丹参：[答案] 慧心:智慧. 嬉戏:玩耍. 禀告:旧时向上级或长辈告诉事情. 厄运:不幸的命运. 行乞:向人要钱要饭. 正色:严肃或严厉的神色. 落难:遭遇灾难. 归属:属于. 流落:穷困潦倒,漂泊外地. 无忧无虑:没有烦恼,很轻松. 心旷神怡:心情舒畅,精神愉快....
达尔罕茂明安联合旗13089117907： 七年级上册人教版语文第6课、第7课、第8课、第9课的全部生词, - ？
释勤丹参：[答案] 第二单元 一、字词积累 饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污 怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 贪婪 堕落 点缀 冉冉 苦熬 雏形 丰硕 稀疏 累累 低回 慧心 嬉戏 风韵 闲适 禀告 厄运 行乞 正色 落难 归属 流落 执著 鞭策 盛名 报酬 奢望 蹂躏 呵责 懊恼 沉醉 迷醉 沉甸甸 ...
达尔罕茂明安联合旗13089117907： 七年级上册语文第8、9课课后的生字词 - ？
释勤丹参： 我刚好是七年级的,我帮你吧:第8课:慧心 嬉戏 风韵 闲适 禀告 厄运 行乞 正色 落难归属 流落 无忧无虑 心旷神怡 阴晴圆缺 举世无双心痛如割 险象跌生 得失之患 多愁善感 天灾人祸突如其来 异国他乡第9课:执著 鞭策 盛名 报酬 奢望 蹂躏 呵责 懊恼 沉醉迷醉 猝然长逝 问心无愧一个都不少哦!望采纳.
达尔罕茂明安联合旗13089117907： 七年级上册语文9课词语解释 - ？
释勤丹参：[答案] 《我的信念》 玛丽.居里【词语】:固执【注音】:gù zhí【释义】:坚持己见,不肯改变:己见丨性情~.【词语】:鞭策【注音】:biān cè【释义】:用鞭和策赶马.比喻督促:要经常~自己,努力学习.【词语】:盛名【...
达尔罕茂明安联合旗13089117907： 初一语文第9课的生字词的解释与拼音 - ？
释勤丹参：[答案] 你说的是人教版吗?第九课《土地的誓言》炽痛:热烈而深切.chi嗥鸣:野兽大声嚎叫.hao斑斓:灿烂多彩.ban lan怪诞:奇怪古怪.dan亘古:整个古代.gen默契:双方的意思没有明白说出儿彼此有一致的了解.qi田垄:long蚱蜢...
达尔罕茂明安联合旗13089117907： 七年级语文上册第8课词语解释(人教版) - ？
释勤丹参： 慧心:智慧.嬉戏:游戏;玩耍.风韵:优美的姿态神情.闲适:清闲安逸.禀告:把事情报告给上级或长辈.厄运:不行的命运.行乞:向人要钱要饭.落难:遭遇灾难,陷入困境.归属:属于.心旷神怡:心情舒畅,精神愉快.阴晴圆缺:月亮在不同时期有不同的形态.举世无双:全世界没有第二个.形容无人可比.心痛如割:内心想被刀子割了一样痛苦.险象迭生:危险的情形一次又一次的产生.得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情.多愁善感:形容人感情脆弱,容易发愁或感伤.突如其来:事情来得突然,出乎人的意料.异国他乡:指外国或家乡以外的地方.
达尔罕茂明安联合旗13089117907： 七年级上册人教版语文第6课、第7课、第8课、第9课的全部生词,急需!!!!!!快点 - ？
释勤丹参： 第二单元 一、字词积累 饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污 怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 贪婪 堕落 点缀 冉冉 苦熬 雏形 丰硕 稀疏 累累 低回 慧心 嬉戏 风韵 闲适 禀告 厄运 行乞 正色 落难 归属 流落 执著 鞭策 盛名 报酬 奢望 蹂躏 呵责 懊恼 沉醉 迷醉 沉甸...
达尔罕茂明安联合旗13089117907： 初一语文上册第八课的生字词解释.急急急急急急!! - ？
释勤丹参： 慧心:聪慧的心思. 嬉戏:欢快地玩耍. 风韵:风度;韵致. 闲适:清闲安适. 禀告:旧指把事情报告上级或长辈. 厄运:困苦的遭遇;不幸的命运. 行乞:乞讨;又佛教语.谓僧人托钵以求布施. 正色:又称“常色”.健康人面部色泽. ...
达尔罕茂明安联合旗13089117907： 初一语文第8 第9课 - ？
释勤丹参： 闲适:清闲安逸 得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情 多愁善感:多指人的性格柔弱敏感 获益匪浅:得到很多益处.匪,非、不 鞭策:用鞭和策赶马,比喻督促 蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压、侮辱、侵害 ————摘自《中学教材全解》~~~
