高中历史答题技巧和方法

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高中历史答题技巧和方法是什么~

历史在高中并不简单,那么高中历史答题技巧和方法是什么,我整理了相关信息,来看一下!

高中历史答题技巧和方法是什么 步骤一,审问题。一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语:
第一种的提示语往往有“根据材料分析……”,就是解题时必须完全依据材料进行,答案就在材料中;
第二种提示是“根据(或结合)所学知识分析……”,解题时要联系所学过的教材知识,答案来自教材和所学知识。
第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”,解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。
步骤二,带着问题阅读材料,阅读过程要注意对材料进行分层,一般要注意材料中的句号、分号、省略号。
步骤三,注意材料的出处和时间。一般会在材料的开头和最后有提示。
步骤四,关注每段(种)材料。试卷所给每段(种)材料都是有用的。
高中历史答题窍门 因果型历史选择题
此类题目,旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面:第一种形式由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因,根本原因、主要原因等表示。
解题方法:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒,互相混淆,不分主次等。
推理型选择题
推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题,考生通过对历史规律的掌握,来分析具有同类性质的历史现象。
解题方法:解答这类题可采用推演法,通过必要的推理,来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系等。因此,考生平时要注意归纳历史现象,总结历史规律并掌握运用。

做高中历史大题的时候可以运用一些答题技巧,那你知道有哪一些答题技巧吗?下面给大家分享一些关于高中历史答题技巧 方法 ,希望对大家有所帮助。
高中历史答题技巧方法
1.阅读材料:概括材料意思(或有一个意思,或有几个意思);通过时间、人物等关键词联系课本知识,锁定课本相关内容。
2.设问:看是“表明”“体现”“原因”“目的”“影响”等。
3.多管齐下,尝试不同方法
筛选法:根据审题,搞清楚题目的基本要求,根据基本要求,把四个选项一一过滤,直到找到正确的选项。
重点突破法:在审题中确定关键词后,如果对关键词相关的史实了解清楚,那么可不用逐一考虑各个选项,而是直接确定正确答案。
猜测法:如果对各个选项认识不清,无法确定正确的选项,可用猜测法,猜测时有以下规律:一般情况下,选项如果超出课本知识范围或超出课表范围,则为错误。
3.选项:
符合材料与课本知识,正确选项。
程度词,动词太绝对,高几率错误选项。
不符合材料(脑补选项;本身正确但无关选项),错误。
不符合历史史实,错误
逻辑以偏概全(孤证不立)、偷换概念、因果倒置等;错误
4.看全选项,互相印证,得出正确选项。
5.遵循理论,利用规律答题
在常用方法的基础上,可以根据平时掌握的相关历史理论和规律及 经验 来答题。例如,主观原因为主,客观原因为辅;经济原因为主,政治军事 文化 等原因次之;深层次原因为主,浅层次原因为次;生产力原因是根源等。
高考历史六类选择题技巧
组合类选择题
考查能力:考查考生对多个历史事件的甄别、判断、解读能力。
命题特点:容量大、考查的知识点多,可以是知识归类,可以是评价分析,也可以是异同比较。
典题例证:
(广东省梅县2013届 高三历史 上学期期中测试.T16) 顺口溜 是民间流行的一种口头韵文,承载着时代气息。以下是某地曾流传的顺口溜,出现的先后顺序是:
①“踢得好,砸得对,一村一个革委会” ②“深挖二尺五,麦秸能打鼓,深挖三尺三,麦秸做扁担” ③“吃有油,穿有绸,住有楼,还有余钱去旅游” ④“骑着摩托满街跑,乐坏王庄小大嫂,联产计酬发了家,多卖粮食买手表”
A.①②③④ B.②①③④ C.④①②③ D.②①④③
此类题型解题技巧:
1.排序型选择题。确定首尾法。在已有知识的前提下,确定哪一个排在首位或末尾,可降低难度;也可以通过确定某两个或几个小项的位置关系,来提高解题效率。
2.排除型选择题。将正确或错误的选项固定或排除,只要排除某一个小项,答案即可得出,即使对其他选项的知识没有完全掌握也能答对。
叙述型选择题
叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等 提示语 ,回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动,把散见于教材中的内容根据要求进行整理,注重考查对教材知识的再认再现和归纳 总结 。
说明型选择题
说明型非选择题是对事物的本质或者对事物(事件)进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
比较型选择题
比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件(现象、人物)放在一起进行对比分析。按照不同的标准,可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。
评述型选择题
评述型是对历史事件(现象)和历史人物,依据马克思主义的基本原理进行阐释、评判和估价,得出符合实际的理性认识。这种题型的一般要求是对历史事件(现象)和历史人物的活动,进行综合归纳,概要叙述,再依据当时的具体条件,给予历史唯物主义的评价。把不同要求的评述结合在一起,又可以分为:评价与叙述相结合成为评述型题;与论证相结合成为评论型题;与分析相结合形成评析型题。题目的提示语一般有“评述”、“试评”、“评价”、“评论”、“评析”等。评述时要注意结合时代背景,实事求是。
开放型选择题
开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、 兴趣 爱好 、价值取向做出自己的选择。试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”等。
根据设问做答的“五字诀”──述、论、析、比、评
“述”,即叙述。答题时一般按时间顺序和因果关系表达,但要注意的是:(1)题目要求的知识点一定要涉及,不必展开,更不可遗漏。(2)对于概括性较强、时间跨度较大的,要先划分历史阶段,再按阶段回答问题。
“论”,即论证。论证首先应该判断观点和论题的正误,标准有两个:一是实践的标准,二是理论的标准。论证要摆事实,讲道理,首先要用充分的事实证明观点和命题的正确或错误,然后要做出相应的说明、结论或总结。答题强调列举史实要充分和全面,说服力强。
“析”,即分析。一般先要回答“是什么”,在此基础上回答“为什么”。要求考生用辩证唯物主义的观点,把历史现象、时间、历史人物放在特定的历史环境和条件下去分析其原因、背景,揭示事物的本质,认识历史发展的规律,总结历史作用、影响和历史地位,从而吸取历史的经验和教训。
“比”,即比较。对于有比较项目的问题,可以按照要求进行比较;对于没有给出明确比较项目的问题,很多考生往往不知道比什么、怎样比,答题无从下手。掌握下列方法和原则就可以比较完整的进行比较。
方法:以一个事件或者人物为中心,列出相关的项目;然后与另一个对比。
原则:(1)比较历史现象发生的原因、背景、历史条件和目的。(2)比较历史现象的内容、特点、特征、性质、实质。(3)比较事物成败的原因、历史作用、地位、影响、经验和教训等。
“评”,即评论、评价、评析等。要想评论正确,要做到以下几点:(1)用辩证唯物主义的方法看问题。(2)评论问题的观点立场要正确。(3)评论要以事实做论据。

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审题是关键,在题干中找到有效的信息,回归教材,回归常识。

主观题题干解读: 解题依据、答题要求、限定词、求答项、 分值 、答案在哪里、 怎么答、 答题范围、 答什么、 答多少。

主观题读材料要读导入语、正文、材料出处。读正文的时候一定要关注标点符号:句号、分号、省略号、破折号、小括号。小括号一般就是解释。还要关注句子间的逻辑关系,特别是并列语、转折语等。最后要关注材料的层次。我们要记住高考中每一句话都是有用的。




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比垂湿热: 审题突破与答题规范的一般方式 (1)分清设问层次,写明要点提示.如例3设问(1)中就存在“理解”、“说明”、“思想”、“目的”四个不同的层次,写明提示要点既可避免漏答,也可使卷面条理清晰,争取阅卷者的印象分.(2)筛选要点,论证有力.根据设问要求,筛选出最能说明论证要求的要点,切中要害,切忌颠三倒四.(3)详略得当,要点全面.分值多及重点问题应该多答、详答,分值少及非重点问题应少答、略答,以繁中求简,杂中取精.(4)条理清晰,表述准确.根据题意和答案内容分段,一问一段,中间留有空间,以便检查时补充答案.(5)在答案的编写上,要做到“段落化、要点化、序号化”,以求层次分明,让人一目了然. 求采纳为满意回答.

大英县15871924670: 怎么做高中历史题能得高分 -
比垂湿热: 我是上届历史高考生,可能和现在有点区别,所以仅供参考.在上年课改后,更加要求学生依据材料写出答案,连大多简答题都要依靠或引用材料引出,所以答题死扣结合材料,而且历史写多不扣分的,就算不关材料事的题目也把材料要点写下去(但是它也来不开材料),不要管他有没有表明,来个大包围,我高考就用这个方法,平时保持一般水平2卷55左右.在剩下的时间多看些题目的设问与答案,进行归纳,才能得出经验.不是单凭一句半句设问就能看出的.

大英县15871924670: 快高考了,怎样能答好历史题啊,怎么都不会,怎样能提高历史成绩啊 -
比垂湿热: 选择题的话,就要多做,做错的题要将关键点画出来并且将与关键点相关的点自己捋一遍.答题最重要的是读懂材料和题目要求,考试时先看题目,再去看材料,可以用铅笔将关键句画出来.历史答题有个技巧就是本来材料的话是挺直接,你可以稍微改动一下写上去,虽然一定会得全分但是好对了话就会得分,文言文的材料这点很明显.如果实在不会的话就把与其相关的都写上,这也是没有办法的办法...复习的话就是看书和笔记了,以前错的选择题,不太熟的知识点着实看.

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比垂湿热: 首先,你的基础必须好,也就是你对课本的把握和理解,历史并不是死记硬背的科目,理解很重要,不需要面面俱到,但是你得做到“知道”的程度;其次,就是你对材料的理解,答题之前,你应给这道题划出一个大致范围,比如说这是有关什么朝代的题还是这是有关赋税、改革、体制方面的题,这样,起码你的答案不会太偏,然后就是考你的历史知识和语言表达的能力了;最后,对于材料你不必非写出自己的观点,但有些题是必须的,需要注意的是,你的观点不能脱离课本的观点.虽然答题很无奈,但为了分,我们的命根,还是努力吧!

大英县15871924670: 求高中历史答题的得分技巧,一到三点就好,选择题或者大题都可以 -
比垂湿热: 一切技巧都是建立在扎实的基础之上的,把书本上的要点和老师划得重点记牢了,多背背,选择题很容易的,我以前选择题最多错一两道,全对也是常有的.大题分点答,只要你觉得跟题目能沾上边的,都可以答,点要多,语言要简练,当然前提是审题,尤其注意人物和事件所处的年代,地点.

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比垂湿热: 我们老师教的三段论: 第一步,审题,看清要求,避免干扰,将不需要的自动省略. 第二步,划材料,划出材料的主干知识,特别注重头尾,注重标点符号(往往几个句号就是几点). 第三部,根据题意得出自己的理解,再套公式,一点材料+一点理解(理解注重升华,材料不能直接照抄,稍微加工一下). 有一点,我们历史老师很注意,要分点分段答题. 上述结合了自己的经验~希望对你有用,这样做,只要材料不抄错,理解到位点,分数不会低的!我靠它拿过第一哟~

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