小学四年级语文书14课愚公移山的预习,本文分几部分每部分讲了什么事
《愚公移山》是一则家喻户晓的寓言,讲的是一位叫愚公的老人,率领全家移太行、王屋两座大山,虽然受到智叟的讽刺,可他坚持到底,最终感动了玉皇大帝,两座大山被夸娥氏的儿子背走了。这则寓言赞扬了坚持不懈、勇于奋斗的精神。
有人说:“‘愚公精神’过时了,他为什么不搬家,为什么不搬到土地肥沃、交通便捷的地方去呢?这种移山的做法真是太不可理喻了。”“愚公精神”真的过时了吗?我认为“愚公精神”不但没有过时,而且还在不断地激励着我们中华儿女顽强地战胜各种困难,更加体现中华民族坚强不屈的精神。 2008是中国不平凡的一年,这不平凡中,有悲痛,有哀伤,更有欢乐和喜悦。汶川“5·12”大地震中,武警官兵们齐心协力,创造了一个又一个生命奇迹。举世瞩目的北京奥运会圆满落下帷幕,奥运健儿们刷新了一个又一个世界记录,他们奋力拼搏、超越自我、为国争光,不正是“愚公精神“的精髓所在吗? 在我们的生活、学习中,有着许许多多座“山”,我们是选择“搬家”,还是“移山”?选择“搬家”就是逃避困难,逃避了困难又怎样解决困难呢?而选择“移山”就是敢于面对困难、克服困难,也是我们自身价值的体现。在学习上,如果遇到了难题,不迎刃而解,如何攀高峰? 愚公是“明知山有虎,偏向虎山行”,我们只有面对困难.克服困难才会取得成功,所以“愚公精神”不但没过时,相反,这种精神正时刻激励着我们去夺取一个又一个的胜利
是语文课本第三册的课文,应该是二年级下学期学的。
30 愚公移山
从前,有个老人叫愚公,已经九十多岁了。他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山。人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。邻居们看见了,也都过来帮忙。一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:“两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能把它们搬走呢?”
愚公笑着说:“我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!子子孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?
天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此,这里的人们出门再也不用绕道了。
《愚公移山》这篇课文描述了不怕吃苦,不惧备任何困难,敢于改造自然、征服自然,敢于斗争、敢于胜利的愚公精神,课文分为四个自然段,第一段:介绍太行王屋二山的面积、高度、位置。交代故事背景。第二段:愚公为改善交通条件,向家人提出移山的主张:,移山的艰难和众人的支持。第三段:写愚公驳斥智臾的错误观点。第四段:写愚公精神感动天帝,移山愿望实现。
祝你生活愉快!
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钭妮思泰: 你好!《愚公移山》这篇课文描述了不怕吃苦,不惧备任何困难,敢于改造自然、征服自然,敢于斗争、敢于胜利的愚公精神,课文分为四个自然段,第一段:介绍太行王屋二山的面积、高度、位置.交代故事背景.第二段:愚公为改善交通条件,向家人提出移山的主张:,移山的艰难和众人的支持.第三段:写愚公驳斥智臾的错误观点.第四段:写愚公精神感动天帝,移山愿望实现.祝你生活愉快!
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钭妮思泰: 交代故事背景 写愚公决心移山,得到全家的支持 写愚公驳斥智叟的错误观点 写愚公的愿望终于实现
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松原市14724325988: 愚公移山这篇课文怎么讲? - ?
钭妮思泰: 1.积累文言文重要的实词、虚词,辨析一词多义. 2.理解课文深刻的寓意. 3.把握愚公这一人物形象,体会对比,衬托手法的表达效果. 4. 学习愚公精神,正视成长道路上的艰难险阻,勇往直前. 教学重点 1.积累文言文常用的词语,培养语感. 2.理解本文的时代意义.
松原市14724325988: 愚公移山演讲稿小学四年级4分钟 - ?
钭妮思泰: 《愚公移山》是中国古代汉族寓言故事,选自《列子·汤问》,作者是春秋战国的列御寇.《愚公移山》讲述了愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事.故事:传说中的太行、王屋两座山,周围七百里,高七八千...
松原市14724325988: 九下语文 古文 愚公移山 - ?
钭妮思泰: 应该是语文书上的解释是对的.在古汉语中万仞,三千尺这些都是虚指.并非真的是说山高万仞,瀑布有三千尺长
松原市14724325988: 小学四年级下册语文书人教版14课近反义词 - ?
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