钢筋KL4(2)250x400什么意思

求助：2014河南理工大学土木工程结构工程研究生复试科目：（804钢筋混凝土结构）到底是哪本书啊？~

高分学员经验谈
　　汪同学，386分，南开大学旅游管理专业。
　　有些路很远，走下去会很累。可是，不走会后悔。一心想做爸妈心中的乖乖女，希望让他们引以为傲。但是高考的失利让这种愿望落空，刚够二本线的我被安徽的一所学院录取，一直怀揣名校梦的我并没有因此消沉。看着日夜为自己操劳的父母，明白自己没有消沉的权利，只有不断进取的义务。虽然学校不是很好，但是辅导员以及每位负责老师对我们都十分的认真负责。作为学校的第一批本科生，学校对我们有着特别的优待，带着遗憾我的大学生活就在这所充满爱的学校开始了。
　　虽然大学生活在遗憾中开始，但是我的名校梦一直深藏在心底，进入名校学习的愿望不仅没有减退，而是越来越强烈。如何才能让这个愿望成真，几乎要成为一种心病纠缠着。考研成为了唯一的路，下定了决心就要付诸行动。考那所学校，什么专业，考研应该做什么，对于这些问题，我是一无所知。
　　有句话说“越是艰难的时候，就是自己进步最快的时候”，的确从决定考研的那一刻开始，舒服的大学生活离我越来越远。以自己的能力到底要考那所学校，自己所学的专业是一个新兴的专业，考本专业的研究生是不可能的了。跨学校、跨专业考试是确定无疑的，众多的专业又该怎么来选择，这时的我犯难了。俗话说：隔行如隔山。完全未知的专业到底该如何选择，面对一个个的难题，有点手足无措的我只好借助于外部力量——报辅导班。市面的辅导班众多，一个偶然的机会听到海文的宣讲会，听到说是可以帮助确定院校选择，讲座老师诙谐幽默的语言，以及耳目一新的学习方式让选择辅导班的难题迎刃而解。
　　人要有勇气去尝试不擅长甚至有挫败感的事，并要不断的为自己加油打气来保持热情。或许你可能会跌倒、会受伤，但一辈子做一次看看试试也会是珍贵的体验，以了解和理解这万千世界的不同与不易。考研对跨专业的我来说，可能面临的就是挫败，但是有些路是必须要走的，年轻的我遇到些挫折未必是件坏事。第二天，宣讲会的老师就打来了电话，听取了我的情况后，给了我一条建议，既然必须要跨专业考试，就要选择一个自己有可能考上，最重要的是自己喜欢的专业。因为兴趣是最好的老师，考研的路太辛苦而且漫长，如果自己不喜欢，很有可能会半途而废。在老师的帮助下，最终确定了南开大学的旅游管理专业。
　　有了明确的目标，另外一个难题又来了，旅游管理要考数学，虽说是数学三，由于自己所学的是文科专业，高中的那点数学底子早就被抛到九霄云外了，更别说是从未接触过的高数了。学习数学对自己来说的确是一种严峻的考验，庆幸的是海文的数学课是从最基础的部分来上课，让没有数学底子的我有了一条学习的途径。辅导班的课程不仅有面授课程，还有网授，数学课堂上的内容自己是没办法完全理解的，还可以借助于视频课程来消化。每天12点从图书馆回来，漆黑而又寂静的学校让我不由得不加快脚步，但心里的满足感是无与伦比的。听说名校的图书馆早早的就关门了，还是十分感谢学校对我们这些考研学生的支持。
　　由于自己的欠缺，近乎有些不可完成的目标，所以只能付出比别人十倍，甚至更多的努力。别人都已经进入梦想，但是当天的任务还没完成，只要夜以继日地挑灯看视频课程了。由于没有数学底子，课程预习就十分必要，反复的训练让我对数学有了基本的认识。考研复习的过程是艰难的，同时也是充实快乐的。那是的自己会为了掌握了一道题的解法高兴好几天，看着一天天成长的自己，那种快乐至今想起来都是幸福的。如果有人问我幸福是什么，我想大概就是那种对知识的渴望，向梦想前进的奋斗过程吧。
　　有人把考研比作是一场马拉松比赛，的确，倾注一年或者两年的学习对任何一个人来说都是一种挑战。各种各样的诱惑，人性的懒惰等等都是需要克服的难题。打好这场攻坚战，单凭毅力是不够的，科学可行的学习计划是必不可少的，同时需要给自己找个监督力量。教学老师每个月都会发来当月的学习计划，本月要完成哪些学习任务，具体到每周的学习量，每天又要学习多少知识都是明确的，这种计划让漫长的考研变得清晰可循。每周老师都会打电话监督学习任务的完成的情况，考研有什么新政策也会及时通知，非常感谢老师的用心。
　　身体是革命的本钱，每天傍晚半小时的慢跑也是我的必修课。慢跑不仅可以强身健体，最重要的是可以锻炼一个人的意志力。一天的学习，脑子会很疲惫，适当的给大脑放个假，以更加饱满的状态投入到学习中，可以让学习的效果事半功倍。漫长的学习过程不仅是对智慧的考验，也是对身体的考验。没有强健的身体，整体的萎靡不振，更何谈学习呢。经验之谈，建议学弟学妹们尝试。
　　终于到了检验成果的时刻，2013年考研的日子如约而至，怀着紧张忐忑的心情迈入考场。上午政治，拿到试卷的那一刻，大致浏览了5道答题，心情放松了许多，都是重点强调的内容，由于平时针对性的训练，试卷做的可谓得心应手。不到最后一刻都不可掉以轻心，还有一场硬仗要打，就是自己最不擅长的数学。一天的考试结束，老师交代了一下第二天考试要注意的事项，保持放松又略带紧张的心态来应对考试，一来防止眼高手低，因为题目熟悉而盲目乐观；二来遇到难题要沉着冷静，不能直接得出结论的就采取逆向思维，反推结论。这些建议对应对数学考试可谓是有的放矢，沉着紧张地完成了研究生考试。
　　天道酬勤，386分的成绩以第4名的成绩顺利进入复试。然而越是好的学校越注重复试，因此，对我来说，能否进入自己喜欢的专业学习，还有更大的挑战在等着。由于复试工作准备的比较早，加上专业课老师的指导，有惊无险地被南开大学旅游管理专业录取。一年的辛劳终于有了回报，非常感谢辅导班老师的帮助，以及学校老师的支持。
　　人生是需要多尝试的，年轻就要梦想。这世上没有谁天生就自我认知特别明确，都要靠一次次亲身参与才知道自己的能力，才能更广阔的认识自己。命运最不愿辜负勤奋的人，只要努力，梦想就会来敲门，重要的是，你是否听得到，是否已经准备好。其实认识自己并不是一件容易的事儿，就像认识一个朋友一样，要经历一些事情，才能认识的更清楚一些。不要低估自己的能力，说自己完不成的某件事的人，多数是人的惰性使然，想的太多，做的太少，稍微遇到点困难就不肯再往前走。不肯去冒险，不愿意去努力是任何事情都完不成的。有梦就要去追逐，不要让人生留有遗憾。

文科包括的学科门类有：哲学类、经济学类、法学门类、教育学、文学、历史学、管理学门类、艺术学门类等。

KL：指梁的类型代号，这里指的是框架梁。
4：指梁的序号，亦梁的编号，指第4号梁。3的话指第3号梁。
（2）：指梁的跨数，即该梁为两跨。另（XXA）、（XXB）其中的数字XX表示的是梁的跨数，A为一端有悬挑，B为两端有悬挑，悬挑不计入跨数。
250*400：指梁的截面尺寸，即梁宽乘梁高。
加密区指的是箍筋间距密的区域，一般加密区箍筋常有间距为100，而且加密区一般在梁、柱的端部，具体加密区范围见相应抗震级别的标准构造详图。这些知识在钢筋图集03G101里都有，建议找来看看，就全明白了。

KL3是指的梁的标号(2)跨度数量250x400梁的宽度是250，梁高是400 。。。加密与非加密区是只箍筋在一些区域要进行加密处理。例如梁交接处。。一般长度为1.5D。其中D是指的梁的高度！

哦,那是工民建结构与钢筋图中的标准标注。意思是：
3号框架梁；2跨；梁截面几何尺寸：宽250mm；高400mm。
4号梁；2跨；梁截面几何尺寸：宽250mm；高400mm。
加密区与非加密区：是指箍筋布置的区域是疏还是密；一般来说，加密箍筋，常常是在剪应力分布较大的区域里，如简支梁靠近端部支座的一定范围内，箍筋加密，而在梁跨中，则箍筋按一般要求配置即可。

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仪陇县17712398088： 钢筋平法标注疑问？
安很金裕： 1、KL4 250*500:KL 表示框架梁,250*500的框架梁4. 2、Φ8@100/150(2}:表示箍筋为φ8,加密区间距100,单肢箍,非加密区间距150,双肢箍. 3、(2Φ12) :2根φ12的架立筋,两头出来的附加筋剩下中间的部分找2根φ12的接上为了拖住内箍筋的. 4、N4Φ10:表示梁两侧的抗扭钢筋每侧2根φ10的.

仪陇县17712398088： 梁配筋中4C20(3,1)是什么意思？
安很金裕： 是3条3级钢直径为20的,第一排2条第二排1条.正常是3C20 2/1 不过由于设计的标注不同所以写成3C20(2,1)

仪陇县17712398088： 钢筋符号kl4(3)是什么意思 - ？
安很金裕： 框架梁 编号 4 共有3跨

仪陇县17712398088： 梁配筋中4C20(3,1)是什么意思 - ？
安很金裕： 4根三级钢,直径20 第一排3根,第二排一根

仪陇县17712398088： 钢筋图纸上的符号表示什么? - ？
安很金裕： 建筑图纸钢筋符号表示方法如下: φ10@100/200(2) 表示箍筋为φ10 ,加密区间距100,非加密区间距200,全为双肢箍. φ10@100/200(4) 表示箍筋为φ10 ,加密区间距100,非加密区间距200,全为四肢箍. φ8@200(2) 表示箍筋为φ8,间距为...

仪陇县17712398088： 钢筋如何在施工图上看,比如KL1 - 16(7)250*600 ?·100/200(2) 2?25这些数字都是代表什么? - ？
安很金裕： KL1-16是框架梁16的代号,(7)是代表共7跨,250*600 是表示梁断面是250*600,100/200代表箍筋间距是200mm,其中加密区是100mm间距,(2)代表箍筋是双支箍筋.

仪陇县17712398088： 请教高手wkl1(4)320x520[8@100(2)3]18;3]18和jkl2(4)250x500[8@100(2)3]18;3]18具体是什么钢筋配置 - ？
安很金裕： wkl1(4)320x520[8@100(2)3]18;3]18 1#屋面框架梁,共四跨,截面320宽、520高,箍筋φ8间距100两肢箍,上部钢筋3Φ18,底筋3Φ18. jkl2(4)250x500[8@100(2)3]18;3]18 2#架空层框架梁共四跨,截面250宽、500高,箍筋φ8间距100两肢箍,上部钢筋3Φ18,底筋3Φ18. φ--HPB300,Φ--HRB335. 题中有两个疑点:1. 既是框架梁,箍筋为何全梁加密;2. “jkl” 不是标准代号,应有注明.

仪陇县17712398088： 配筋问题,钢筋符号打不出来,不好意思KL(2)250X700ф8@100/200(2)2ф20+2(ф12)N4ф12分别是什么意思 - ？
安很金裕：[答案] 表示2号框架梁 断面宽度250 高度700 箍筋加密区间距100 非加密区间距200 2肢箍 上部贯通筋2根20的 后面+2(ф12)你写的有错误,最后是4根12的抗扭腰筋.

仪陇县17712398088： 建筑钢筋梁表示方法 - ？
安很金裕： 一楼的回答很全面,也是准确的,100/200(2)中的2表示双肢箍.柱头旁的3根A16和后3跟A16表示梁的插筋是一级,钢直径为16.这是平面标注法,如果实在弄不懂,看一下平面标注法图集,在到工地上看看人家钢筋时如何绑扎的,拿图纸和实际对照,这样就最清楚了.

仪陇县17712398088： 在梁平法中, KL1(2) 250*400 a8@100/200(2) 2b22 2b22是上部通长筋还是下部通长筋? - ？
安很金裕： 1、KL8(5) 200*400 a8@100/200(2) 2b16 这个集中标注的2B16为上部钢筋.(参03G101-1第24页) 2、柱子与梁交接处各有3B16为梁支座上部纵筋(参03G101-1第25页,其长度计算参28页) 3、梁的虚线中间的下部有2B16,这个为梁的下部纵筋.(参03G101-1第25页)