如何理解“建成教育强国是中华民族伟大复兴基础工程。”

...教育和医疗卫生事业有何理论依据?如何理解教育和医疗卫
请问您问的是“政府介入教育和医疗卫生事业有何理论依据?如何理解教育和医疗卫生”这个问题吗？该理论依据和理解如下：1、依据：教育是培养人力资源的重要途径，对于提高国家的人力资本水平、促进经济发展和社会进步具有重要作用。2、理解：疗卫生事业是公共卫生的重要组成部分，对于保障人民的健康和生命安全...

谈谈对国防教育的理解
浅谈大学生为什么要加强国防教育以及对中国当代国防的理解 说到大学生为何要加强国防教育,首先我们要认清...联系实际说说大学生国防教育有何重要意义 国防教育是关系到国家生死存亡的工程,是国防建设的重要措施,...同时,历史教学独有的内容具体,形象生动,故事性和感染性强,知识教育和思想教育相融、观点和材料相一致...

新课改的教学观有何变革?
第三，学生具有“未完成性”。从积极的意义上理解，这种未完成性是指：在我们的学生身上，具有丰富的潜能，存在着广阔的发展空间，蕴藏着对于复兴中华民族大业至关重要的人力资源。促进每一个学生的充分发展是这次课程改革的一项重要使命。二、发展观 自古以来，人的全面发展始终是教育追求的理想，然而，...

何理解我国教育政策对教育改革的作用
改革开放后我国的教育政策 具体表现在以下几个方面。一、全民素质教育的提出与基本完成普及义务教育 1985 年《中共中央关于教育体制改革的决定》中，首次提出“教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。”1999 年6 月13 日，中共中央国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》...

你对目前的教育有何看法?
存在一些问题:义务教育非均衡发展问题比较突出。一是区域之间教育发展不均衡。东部和沿海经济发达地区与中西部地区之间教育投入、办学条件、师资水平、教育发展水平和速度等方面存在很大差距。例，2005年，上海市普通小学、普通初中、普通高中、职业中学、普通高等学校生均预算内教育事业费分别为7940.77元、8421...

何为教育
关于教育的定义，中外的教育家、思想家和一些人士都有自己的“语录”，这里集粹如下：孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”鲁迅：“教育是要立人。” 儿童 的教育主要是理解、指导和解放。蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，...

教师专业标准的基本理念是什么,结合实际谈谈你的理解
中小学教师的一个区别在于不同认知年龄的教育对象。对于小学教师而言,儿童的活动、过程很重要;而中学教师中,教育教学知识应该建立在学科基础上,小学老师面对的是一群心智还不完全、对社会没有了解、天真无瑕的孩子,而中学老师面对的是一群已经开始有自己思想,叛逆、大概知道何为对、何为不对的学生。中学生们会主动...

关于"立德树人,进一步加强学校教育与管理"方面有何建议?
要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务,为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。首先,我对立德树人的理解。“德”就是道德品质。由道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为五大要素构成。道德认识是前提,道德情感是动力...

当代大学生学习《书法鉴赏》课有何现实意义?
从根本上讲,书法教育是一种审美教育。随着书法学习实践的不断深入,大学生对美的感受力、感悟力、分辨力以及创造力就会越强,对书法的老辣之美、刚健之美、丰满圆润之美等等的鉴赏能力也会发生质的飞跃。 在了解了中国书法对大学生在提高综合素质、陶冶情操等方面有着不可估量的作用之后,对加强对当代大学生的书法...

何为教育?
理解如下：爱因斯坦曾经在一次演讲中说道：如果你把学校教授给你的一切知识都忘记了以后，剩下的那部分内容就是教育，我们的生活就是去运用剩下的内容去思考，去迎接并战胜困难，去开创我们的事业，去追求我们的美好生活。知识长期不用是会忘记的，但是能力却可以沉淀下来；灌输想法是很容易忘记的，但是教育...