蓝瓶子实验的原理是什么？
蓝瓶子实验的原理是亚甲基蓝在不同环境条件下呈现不同颜色。在碱性溶液中，亚甲基蓝呈现蓝色；而在酸性条件下，亚甲基蓝会褪色。
在实验中，将一定量的葡萄糖和氢氧化钠溶于水中，得到碱性葡萄糖溶液。将少量亚甲基蓝加入碱性葡萄糖溶液里使其溶解，再将溶液静置。
一开始溶液呈蓝色，这是由于亚甲基蓝在碱性溶液中呈现蓝色。随着静置时间的变长，溶液中的碱性逐渐降低，亚甲基蓝也会逐渐褪色。如果此时晃动这瓶溶液，使其与空气充分接触，那么溶液会再度变回原来的蓝色。
这是因为晃动使溶液中的碱性部分与空气中的二氧化碳反应，生成了碳酸钠和水，恢复了溶液的碱性，从而使亚甲基蓝再次呈现蓝色。
蓝瓶子实验的特点：
1、涉及化学反应：蓝瓶子实验涉及的主要化学反应是过氧化氢分解。在这个过程中，过氧化氢分解为水和氧气。这个反应是自催化反应，即反应过程中产生的氧气可以促进过氧化氢的分解，使得反应持续进行。
2、动力学特性：这种自催化反应在动力学上有一个特点，就是反应速率会随着反应物浓度的降低而降低。
3、实验操作简单：蓝瓶子实验的操作相对简单，只需要将所需的化学物质混合在一起，然后观察其变化即可。
4、颜色变化明显：蓝瓶子实验的颜色变化非常明显，可以直观地观察到实验过程中的变化。
5、涉及氧化还原反应：蓝瓶子实验涉及过氧化氢分解的反应是一个氧化还原反应，其中过氧化氢的氧原子被氧化，而水中的氢原子被还原。
6、需要控制变量：在进行蓝瓶子实验时，需要控制一些变量，例如温度、溶液的pH值等，以确保实验结果的准确性。
蓝瓶子实验的原理和现象是什么?
实验原理：蓝瓶子实验的原理涉及亚甲基蓝的氧化还原反应。亚甲基蓝是一种暗绿色晶体，它可以被葡萄糖还原为无色的还原性亚甲基蓝。当我们振荡溶液时，溶液与空气接触面积增大，溶液中的氧气溶解量增多，氧气将无色的还原态亚甲基蓝氧化为蓝色的亚甲基蓝。当溶液静置时，一部分溶解的氧气逸出，亚甲基蓝又...
蓝瓶子实验的实验原理
蓝瓶子实验的实验原理是利用铜离子的还原性，在酸性溶液中，将铜离子还原成铜的固体沉淀，进而判断反应产物的化学性质。一、化学反应与动力学 蓝瓶子实验涉及到的主要化学反应是过氧化氢分解。在这个过程中，过氧化氢（H2O2）分解为水和氧气。这个反应过程可以用以下方程式表示：2H2O2 → 2H2O + O2 这...
...扭开瓶盖,水从小孔流出.这个实验的实验原理我知道。为什么
装满水并拧紧瓶盖，由于瓶子内部与瓶外隔绝，所以在外界大气压的作用下，侧壁的孔中没有水流出；松开瓶盖后，瓶子的内外大气压相同，由于液体受到重力的作用，并且液体压强随深度的增加而增加，故侧壁的孔中有水流出；这个实验证明了大气压的存在。
蓝瓶子实验是什么原理?
蓝瓶子实验的原理是亚甲基蓝在不同环境条件下呈现不同颜色。在碱性溶液中，亚甲基蓝呈现蓝色；而在酸性条件下，亚甲基蓝会褪色。在实验中，将一定量的葡萄糖和氢氧化钠溶于水中，得到碱性葡萄糖溶液。将少量亚甲基蓝加入碱性葡萄糖溶液里使其溶解，再将溶液静置。一开始溶液呈蓝色，这是由于亚甲基蓝在...
瓶子吹气球实验的原理是什么?
1. 实验原理：在瓶子中吹气球的基本原理是利用化学反应产生的气体来填充气球。具体来说，将小苏打粉与白醋混合会产生二氧化碳气体，这种气体的产生导致气球膨胀。2. 工具与材料：进行此实验所需的工具和材料包括小苏打粉、气球、瓶子、白醋和白纸。3. 实验步骤：- 首先，将小苏打粉装入气球中。由于气球...
瓶子吹气球实验的原理是什么?
1. 瓶子吹气球实验的原理涉及化学反应。小苏打（碳酸氢钠）与醋中的醋酸混合时，会发生化学反应，产生二氧化碳气体。2. 实验材料包括一个瓶子、一些白醋、一个气球和小苏打。3. 首先，将白醋倒入一个空瓶子中。4. 接着，使用勺子将小苏打倒入瓶子中。5. 然后，将气球套在瓶子的口部。6. 随着气体...
...扭开瓶盖,水从小孔流出.这个实验的实验原理我知道。为什么
4. 实验原理：这个实验直观地展示了大气压力的存在。大气压力是由于空气分子不断碰撞物体表面而产生的。当瓶内外压力相等时，水流出是由于重力作用和液体压强的结果。5. 分子运动：空气是由大量无规则运动的分子组成。这些分子不断地与物体表面碰撞，产生了大气压力。当分子密度较高时，碰撞次数增多，压强...
会爬升的水实验的原理是什么?
会爬升的水的实验原理包括：热胀冷缩和气压差。步骤：器材准备一个空瓶、水和小盘子。将水放到盘里，加热空瓶子内部然后将瓶子瓶口朝下放到盘子里，就会发现瓶子里的水会爬升。原理：瓶子内部加热过，瓶内温度下降空气热胀冷缩，放入冷水的盘中，瓶外气压高于瓶内气压，所以瓶子里的水会向上爬升，保持瓶...
让瓶子吹泡泡的实验利用式的是什么原理?
让瓶子吹泡泡的实验主要是利用了空气热胀冷缩的原理。当空气瓶在瓶子中受热以后它就会膨胀，然后就会让在瓶口的肥皂膜形成一个泡泡的形状。
吸管从瓶子里取水的原理
1. 吸管从瓶子中取水的原理涉及到流体动力学中的压力差异。当我们吸走吸管内的空气时，管内形成了一个低压区。2. 与此同时，大气压力保持不变，因此会推动管内液体向上移动，填补吸管内的空缺。3. 液体在吸管内上升时，随着高度的增加，管内压强逐渐增大，直到与大气压力相等。4. 这时，液体停止上升...
居隶同仁： 蓝 瓶 子 实 验 它是一种深绿色有铜光的柱状晶体或结晶粉末.易溶于水、乙醇,不溶... 且一次褪色消耗的葡萄糖也多,实验效果不好,l人亚甲基蓝使溶液呈蓝色即可. 3、 ...
修水县18224996139： 已知亚甲基蓝其氧化型呈蓝色,还原型呈无色,其转化关系式为:氧化型(蓝色)+ne - 还原型(无色),奇妙的“蓝瓶子”实验就是利用上述原理,其装置... - ？
居隶同仁：[答案] (1)左不能(2)B(3)还原剂催化剂(或指示剂)(4)维生素C具有还原性(5)不能一段时间后葡萄糖全部被氧化或葡萄糖最终将被消耗尽 (1)和(2)中的A均无氧气,所以无法使平衡左移,即均不能变蓝色.
修水县18224996139： 亚基蓝的原理 - ？
居隶同仁： 应该是亚甲基蓝/高中里会学到.这就是著名的蓝瓶子实验1 锥形瓶中加50mL水,1.5克葡萄糖,逐滴滴入8~10滴0.1%亚甲基蓝,振荡 溶液呈蓝色2 加入2mL30%NaOH溶液,振荡试管,静置 溶液褪色 约25秒 NaOH的用量不能太多3 将溶液...
修水县18224996139： ...从A处改通纯净的N2、CO2,都不能使烧瓶中的无色溶液变蓝.把制得的氧气从A处通入,发现上述无色溶液慢慢变为蓝色. 到此为止,“蓝瓶子”实验... - ？
居隶同仁：[答案] (1)煤油或石蜡里 金属钾很活泼,容易跟空气中的氧气、水蒸气等物质反应 用镊子从试剂瓶中取出一块金属钾,放在滤纸上... (3)首先亚甲基蓝被葡萄糖还原,还原后的无色物质,又被空气中氧气氧化,又成为亚甲基蓝,呈现蓝色
修水县18224996139： 什么溶液使劲摇会变色,放一段时间后又变成无色? - ？
居隶同仁： 蓝瓶子、红瓶子【原理】亚甲蓝(C16H18ClN3S·3H2O2分子量373.90)是噻嗪衍生物,用作观察细菌和组织切片的染色剂,也可用来染丝和用作指示剂.亚甲蓝呈蓝色,容易被还原成无色.被还原的分子也易重被氧化成亚甲蓝.它的可逆性...
修水县18224996139： 额,求实验原理？
居隶同仁： 挤压可乐瓶时,可乐瓶内气压增大,水进入蓝瓶,浮力减小,所以下沉. 手放松后,气压减小,水被蓝瓶内的空气重新挤出瓶,浮力增加,所以上升.
修水县18224996139： 亚甲基兰实验即蓝瓶子实验中氢氧化钠起的作用以及蓝色退去后生成的是什么物质? - ？
居隶同仁： 亚甲基兰不是酸碱指示剂吗,加氢氧化钠调节酸碱性
修水县18224996139： 新亚甲基蓝和甲基蓝的区别,他们的性质差别大吗?不好意思,是新亚甲基蓝和亚甲基蓝的区别,先谢谢一楼的了. - ？
居隶同仁：[答案] 亚甲基蓝(无水) 中文名称:亚甲基蓝(无水) 英文名称:Methylene Blue trihydrate 系统命名:氯化3,7-双(二甲氨基)... 杀菌、杀虫剂.避免皮肤和眼睛接触. 实验 实验:蓝瓶子实验.一、实验用品 试管(15mm*150mm)、药匙、胶头滴管;葡...
修水县18224996139： 蓝瓶子实验 - ？
居隶同仁： :蓝瓶子实验 一、药品: 30%氢氧化钠,0.1%亚甲基蓝,蔗糖 二、教材实验流程:(实验时室温16oC) 步骤 操 作 现 象 褪色周期 注意点 1 锥形瓶中加50mL水,1.5克葡萄糖,逐滴滴入8~10滴0.1%亚甲基蓝,振荡 溶液呈蓝色 2 加入2mL30%...
