关于校园网网络安全的论文

作者&投稿:云奋 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
计算机网络安全概述 校园网 论文 要点~

随着计算机网络在人类生活领域中的广泛应用,针对计算机网络的攻击事件也随之增加。网络已经无所不在的影响着社会的政治、经济、文化、军事、意识形态和社会生活等各个方面。同时在全球范围内,针对重要信息资源和网络基础设施的入侵行为和企图入侵行为的数量仍在持续不断增加,网络攻击与入侵行为对国家安全、经济和社会生活造成了极大的威胁。计算机病毒不断地通过网络产生和传播,计算机网络被不断地非法入侵,重要情报、资料被窃取,甚至造成网络系统的瘫痪等等,诸如此类的事件已给政府及企业造成了巨大的损失,甚至危害到国家的安全。网络安全已成为世界各国当今共同关注的焦点,网络安全的重要性是不言而喻的,因此,对漏洞的了解及防范也相对重要起来。
在我的这篇论文里,将综合概括一些过去、现有的网络和系统漏洞,就几种常见的和最新出现的漏洞及其特征进行详细的说明,并就此进一步展开对这些漏洞的防范措施的具体介绍,使大家认识并了解这些漏洞的危害,从而更好的保护自己的计算机。

校园网络安全问题分析与对策
摘 要:校园网在高校的教学管理、科研管理中发挥着越来越重要的作用。校园网作为开放式网络在加快校园信息
化的同时,也带来了技术应用的新挑战,网络安全成为校园网建设与使用过程中不可避免的问题。
关键词:校园网;网络安全;安全策略;防火墙;入侵检测
  在各个学校中,校园网已经成为其必不可少
的重要组成部分之一,是学校科学研究和管理的
重要工具。如果校园网络的安全受到威胁,那将
会影响到学校师生的工作、学习甚至会对学校的
发展造成一定影响。校园网的安全管理已经成为
所有学校面临的重要问题之一,因此校园网信息
系统的建设,是非常必要的。
1 校园网安全特点
1.1 速度快和规模大
高校校园网大都使用以太网技术,校园网的
带宽一般不低于50Mbps,而且校园网的用户群体
数量比较大。正是由于高带宽和大用户量的特
点,网络安全问题蔓延快、涉及面广和对网络的影
响比较大。
1.2 活跃的用户群体
高校的学生通常是最活跃的网络用户,而且
数量较大,对网络新兴技术充满好奇,勇于探索发
现。有些学生会尝试使用网上学到的、甚至自己
研究的各种攻击技术,在校园网络当中实践,这就
可能会对网络造成一定的影响和破坏。
1.3 开放的网络环境
由于学校具有教学和科研的特点,所以要求
校园网络的环境必须是开放的,从管理方面来说
比企事业网络更宽松一些,这样就留下一些安全
隐患。
1.4 盗版资源泛滥
盗版软件、影视资源在校园网中广泛使用,不
仅占用了大量的网络带宽,而且从网络上随意下
载的软件中可能隐藏木马、后门等恶意代码,给网
络安全带来了一定的隐患。
2 校园网面临的安全性威胁
计算机网络所面临的安全性威胁可以划分为
两大类,即主动攻击和被动攻击[1]。主动攻击是
指攻击者对某个连接中通过的PDU(协议数据单
元)进行各种处理,如有选择的更改、删除、延迟
这些PDU。被动攻击中攻击者只是观察和分析某
一个PDU而不干扰信息流,例如截获数据。根据
以上分类,联系校园网的安全特点,可以总结出
校园网面临的一些安全性威胁:(1)计算机蠕虫病
毒,属于主动攻击,将会影响用户的使用、信息安
全、网络运行;(2)外来的系统入侵、攻击等恶意破
坏行为,属于主动攻击,其中有些计算机已经被
攻破,用作黑客攻击的工具;拒绝服务攻击目前
越来越普遍,而且不少开始针对重点高校的网站
和服务器;(3)截取信息,属于被动攻击,校园网
主机保存了高新技术信息,如重大科研项目的数
据、进度和成果,这些信息对竞争对手来说非常具
有吸引力;校园网开展远程教育,课程的考试也通
过网络进行,一些考生可能想从网上窃取考题,修
改成绩或请人替考,这些都会影响校园网的安全
运行。
以上这些只是校园网作为计算机网络有可能
发生的一些攻击,因为校园网是一种特殊的计算
机网络,有着特殊的用户群,所以校园网还面临
着自身特有的一些安全性威胁:(1)内部用户的攻
击行为,主要是由于在校学生的好奇心理、探索
性,进行一些不顾后果的尝试,影响校园网的正
常运转,有可能给学校带来损失;(2)垃圾邮件、不
良信息的传播,有的利用校园网内无人管理的服
务器作为中转,严重影响学校的声誉;(3)普遍存
在的计算机系统的漏洞,对信息安全、系统的使
用、网络的运行构成严重的威胁;(4)用户的计算
机水平不同,一些用户由于防范意识低,会打开一
些携带病毒的文件,导致计算机的运行出现问题,
甚至会影响到整个网络。
另外,物理安全也是校园网安全的一个方面,
例如网络设施遭受人为破坏、盗窃或者是自然灾
害等。
综上,校园网面临的安全性威胁是多方面的。
要提高校园网的安全性能,需要运用当前先进的
网络安全技术,建立完善的防护措施。
3 校园网网络安全对策
网络安全是指为了保护网络不受来自网络内
外的各种危害而采取的防范措施[2]。
网络安全策略则是指预防网络中可能会发生
的硬、软件及数据被破坏、更改、泄漏的情况,在网
络管理过程中,采取的针对各种不利情况进行处
理的方法或措施,以保证网络安全运行。为保证
校园网络的安全性,一般应采用以下策略。
3.1 设备安全
在校园网规划设计阶段就应该充分考虑到网
络设备的安全问题。将一些重要的设备,如各种
服务器、主干交换机、路由器等尽量实行集中管
理。
3.2 技术安全
网络安全技术包含了防火墙技术、病毒防治、
入侵检测、加密技术、身份认证、存取控制、数据完
整性控制和安全协议等内容[3]103。针对校园网来
说,应该采取以下一些技术措施,来提高校园网的
安全性。
3.2.1 采用VLAN技术 VLAN(虚拟局域网)技
术的实现原理是通过交换机的控制,某一VLAN
成员发出的数据包只发给同一VLAN的其它成
员,而不会发给该VLAN成员以外的计算机。使
用VLAN技术不仅可以隔离广播包,还有安全和
管理等方面的应用,对不同权限的VLAN成员实
现相互的访问控制,限制用户的非法访问。
3.2.2 防火墙 防火墙是网络安全的屏障,防止
外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部
网络,访问内部网络资源,保护内部网络操作环境
的特殊网络互联设备[3]104。防火墙技术可以有效
地将内部网与外部网隔离开,保护校园网络不受
未经授权的访问者侵入。
3.2.3 运用网络入侵检测手段 网络入侵检测
系统(DS)可以分为基于网络数据包和基于主机的
两种方式,基于网络数据包的网络入侵检测是在
网络通信中寻找网络入侵模板数据包,并作出相
应反应,基于主机网络入侵检测是在宿主系统审
计日志文件中寻找攻击特征,然后给出统计分析
报告[3]105。入侵检测系统也是防火墙的合理补
充,帮助系统对付网络攻击,扩展系统管理员的安
全管理能力,提高信息安全基础结构的完整性。
3.2.4 漏洞扫描 随着软件规模的不断增大,系
统中的安全漏洞或“后门”也不可避免地存在,定
期对包括操作系统(OS)、数据管理系统(DBMS)进
行漏洞扫描,安装系统补丁,关闭无用端口,审核
系统日志等。
3.2.5 杀毒软件 选择合适的杀毒软件可以有
效的预防病毒在校园网络中的传播。
3.2.6 数据加密 数据加密是核心的对策,是保
障数据安全最基本的技术措施和管理基础。
3.3 强化用户的网络安全意识,培养网络技术人


吃透专业和教材,不断提高自己的业务水平。教
师要在继承传统教学模式优点的基础之上,改革
教学方法,增强课堂教学与实践教学的吸引力,激
发学生的主动参与意识,引发学生学习的积极性,
结合相关专业进行教学。这是构建新型职教模
式、引发学生学习兴趣的关键所在。
2.3 加强学生管理,形成良好的学风
由于高职院校学生学习的自主性较差,因而
学校要加强思想教育,使学生端正学习态度,明确
学习目的。尤其是对于刚入学的新生而言,思想
和情绪等各方面都极不稳定,而且容易先入为主,
辅导员应趁此机会多与同学沟通。对于缺乏独立
生活能力或自控能力差的学生更要及时疏导情
绪,给予及时的关心、帮助和给予必要心理指导。
辅导员应从多角度入手,帮助学生树立学习信心,
指导他们改进学习方法,加强师生之间的情感交
流。思想教育是一个长期的过程,不是阶段性的
工作,学校应坚持经常地进行此项工作。总之,学
习动力是影响学习效果的主要要素之一,它是学
习者的内在力量,因此研究学生学习动力问题至
关重要。作为教育工作者,教师应想方设法在教
学中培养学生正确的学习动机,使之产生学习的
动力,推动学习者的自觉性。
参考文献:
[1] 《职业学校学生学习效率问题研究》子课题组.职校生学习
状态总体欠佳、水平差异显著-关于职业学校学生学习动力状况
的调查报告[J].职业技术教育,2006(15):38~43.
[2] 张红兵.高职院校学生学习动力不足的原因与对策[J].洛
阳师范学院学报,2008(3):174~176.
[3] 孙宏伟,孙氵勇,蔡学军等.高职院校学生职业素质与学习动
力缺乏问题的研究与实践[J].计算机教育,2006(8):44~46.
[4] 吴林岚.林业职业学校学生数学学习动力不足的现状分析
[J].中国林业教育,2008(3):57~60.
[5] 陈 平.论学习动力[J].课程·教材·教法,2001(7): 24~28.
责任编辑:孙忠才
(上接第69页)
3.3.1 广泛宣传网络安全知识 利用校园的传
播媒体对师生进行计算机信息网络安全的宣传、
教育,进行定期专业讲座,使广大师生认识到其重
要性,从而自觉约束自己的网络行为。
3.3.2 定期组织和安排网络安全培训 通过专
业人员的培训,可以使网络用户掌握必要的网络
安全知识和必要的网络操作技能。
3.3.3 培养网络技术人才 稳定的网络专业技
术队伍,是网络安全的技术保障。因此,学校应鼓
励网络人员参加相关的技术培训和进修,从而才
能培养出一批技术全面、知识丰富的网络技术人
才,以确保校园网网络的安全运行。
3.3.4 灾难恢复 为保障网络系统发生灾难后
做到有的放矢,必须制定出完整可行的事件救援、
灾难恢复计划及方案。同时,还要做好计算机系
统、应用软件及各种数据资料的备份。
4 结束语
校园网已经被越来越多的网络用户所使用,
丰富的信息资源是其他网络所不能比拟的。校园
网络的安全不仅是设备、技术问题,也是管理的问
题[4]。对于每一个校园网的参与者和使用者都有
义务维护网络的正常运行。这就需要我们提高网
络安全的防范意识,加强网络安全技术的学习和
掌握。在我们的共同努力下,一定能打造一个牢
固的网络安全防范体系,确保校园网的正常运转
和良性发展。
参考文献:
[1] 顾巧论,高铁杠,贾春福.计算机网络安全[M].清华大学出
版社,2004(9):85~86.
[2] 邵 波,王其和.计算机网络安全技术及应用[M].电子工业
出版社,2005(11):60.
[3] 谢希仁.计算机网络(第四版)[M].电子工业出版社,2003
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[4] 楚 狂.网络安全与防火墙技术[M].北京:人民邮电出版
社,2004(5):89.

高校校园网网络安全问题分析与对策 【摘要】随着互联网的高速发展和教育信息化进程的不断深入,校园网在高校教学、科研和管理中的作用越来越重要,同时高校校园网络安全问题也日益突出。如何提高校园网的安全性已是迫切需要解决的问题。文章从高校校园网的特点出发,分析了目前高校校园网普遍存在的安全问题,并提出了加强高校校园网安全管理的对策。
  【关键词】校园网 安全问题 分析 对策
  
  高校是计算机网络诞生的摇篮,也是最早应用网络技术的地方。校园网是当代高校重要基础设施之一,是促进学校提升教学质量、提高管理效率和加强对外交流合作的重要平台,校园网的安全状况直接影响着学校的各项工作。在校园网建设初期,网络安全问题可能还不突出,但随着应用的不断深入和用户的不断增加,高校校园网上的数据信息急剧增长,各种各样的安全问题层出不穷。“校园网既是大量攻击的发源地,也是攻击者最容易攻破的目标”[1],校园网络安全已经引起了各高校的高度重视。本文对高校校园网的安全问题进行了分析,并探讨了加强高校校园网安全管理的对策。
  
  1 高校校园网安全问题分析
  1.1 高校校园网的特点
  与其它局域网相比,高校校园网自身的特点导致网络安全问题严重、安全管理复杂。其特点可以概括为两个方面:
  (1)用户群体的特点。高校校园网用户群体以高校学生为主。一方面,用户数量大、网络水平较高。随着高校的扩招,现在各高校的在校学生规模越来越大,校园网用户少则几千,多则几万,而且往往比较集中。高校学习以自主性学习为主,决定了高校学生可供自主支配的时间宽裕。通过学习,高校学生普遍掌握了一定的计算机基础知识和网络知识,其计算机水平比普通商业用户要高,而且他们对网络新技术充满好奇,勇于尝试,通常是最活跃的网络用户。另一方面,用户网络安全意识、版权意识普遍较为淡薄。高校学生往往对网络安全问题的严重后果认识不足、理解不深,部分学生甚至还把校园网当成自己的“练兵场”,在校园网上尝试各种攻击技术。另外,由于资金不足和缺乏版权意识等原因,导致高校学生在校园网上大量使用盗版软件和盗版资源。攻击技术的尝试和盗版软件的传播既占用了大量的网络带宽,又给网络安全带来了极大的隐患。
  (2)校园网建设和管理的特点。一方面,校园网建设需要投入大量的经费,少则几百万,多则几千万,而高校的经费普遍是比较紧张的,有限的投入往往用于扩展网络规模、增加网络应用这些师生都能看到成果的方面,而往往忽视或轻视师生不容易看到成果的网络安全方面。由于投入少,缺少必要的网络安全管理设备和软件,致使管理和维护出现困难。另一方面,各高校为了学校的教学、科研、管理以及学生学习生活的需要,目前基本上都建立了千兆主干、百兆桌面,甚至万兆主干、千兆桌面的校园网,高带宽的校园网给校园网用户带来了方便,但同时也大大增加了网络完全管理的难度。
  1.2 当前高校校园网面临的主要网络安全问题和威胁
  (1)安全漏洞。校园网内普遍存在用户操作系统漏洞和应用软件安全漏洞,这些漏洞影响用户系统的正常使用和网络的正常运行,对网络安全构成严重的威胁,一旦被黑客或病毒利用,甚至有可能导致灾难性的后果。
  (2)病毒和攻击。网络病毒发病和传播速度极快,而许多校园网用户由于各种各样的原因,没有安装杀毒软件或不能及时更新杀毒软件病毒库,造成网络病毒泛滥,不仅严重地危害到了用户计算机安全,而且极大的消耗了网络资源,造成网络拥塞,给每一个用户都带来极大的不便。同时外来的攻击和内部用户的攻击越来越多、危害越来越大,已经严重影响到了校园网的正常使用。
  (3)滥用网络资源。在校园网内,用户滥用网络资源的情况严重,有私自开设代理服务器,非法获取网络服务的,也有校园网用户非法下载或上载的,甚至有的用户每天都不断网,其流量每天都达到几十个G,占用了大量的网络带宽,影响了校园网的其它应用。
  (4)不良信息的传播。不良信息的传播对正在形成世界观和人生观的大学生而言,危害是非常大的。网络上的信息良莠不齐,其中有违反人类道德标准或法律法规的,如果不对这些信息加以过滤和处理,学生就会有在校园网内浏览淫秽、赌博、暴力等不健康网页的机会。要确保高校学生健康成长、积极向上,就必须采取措施对校园网络信息进行过滤和处理,使他们尽可能少地接触网络上的不良信息。
  (5)垃圾邮件。垃圾邮件对校园网的破坏性很大,它占用网络带宽,造成邮件服务器拥塞,进而降低整个网络的运行效率,同时也是网络病毒、攻击和不良信息传播的重要途径之一。现在虽然很多高校都建立了电子邮件服务器为校园网用户提供邮件服务,但由于缺乏邮件过滤软件以及缺少限制邮件转发的相关管理制度,使邮件服务器成为了垃圾邮件的攻击对象和中转站,大大增大了校园网的网络流量,浪费了大量的校园网带宽,造成校园网用户收发邮件速度慢,甚至导致邮件服务器崩溃。
  (6)恶意破坏。恶意破坏主要是指对网络设备和网络系统的破坏。设备破坏是指对网络硬件设备的破坏。现在各高校校园网的设备数量多、类型杂、分布比较分散,管理起来非常困难,个别用户可能出于某些目的,会有意或无意地将它们损坏。系统破坏是指利用黑客技术对校园网络各系统进行破坏,如:修改或删除网络设备的配置文件、篡改学校主页等等。而这两个方面的破坏均会影响校园网的安全运行,造成校园网络全部或部分瘫痪,甚至造成网络安全事故。
  
  2 加强高校校园网安全管理的对策
  高校校园网络安全管理是一项复杂的系统工程,要提高网络安全,必须根据实际情况,从多个方面努力。
  2.1 加强网络安全管理制度建设
  “三分技术、七分管理”,网络安全尤为如此。各高校要根据校园网的实际情况,制定并严格执行有效的安全管理制度。如:校园网网络安全管理制度、网络主干管理与维护制度、校园网非主干维护制度、网络安全管理岗位职责、网络运行管理制度、主页维护管理制度、校园网信息发布与管理制度、病毒防治管理制度、重要数据备份与管理制度等。此外,为更加有效控制和减少校园网络的内部隐患,各高校必须制定网络行为规范和违反该规范的具体处罚条例。
  2.2 做好物理安全防护
  物理安全防护是指通过采用辐射防护、屏幕口令、状态检测、报警确认、应急恢复等手段保护网络服务器等计算机系统、网络交换路由等网络设备和网络线缆等硬件实体免受自然灾害、物理损坏、电磁泄漏、操作失误以及人为干扰和搭线攻击的破坏②。如:将防火墙、核心交换机以及各种重要服务器等重要设备尽量放在核心机房进行集中管理;将光纤等通信线路实行深埋、穿线或架空,防止无意损坏;将核心设备、主干设备以及接入交换机等设备落实到人,进行严格管理。物理安全防护是确保校园网络系统正常工作、免受干扰破坏的最基本手段。
  2.3 加强对用户的教育和培训
  通过网络安全教育使用户对校园网络所面临的各类威胁有较为系统、全面的认识,明确这些威胁对他们的危害,增强他们的网络安全意识,让所有校园网用户都来关心、关注网络安全。通过对校园网用户的培训,使他们能尽量保证自己使用的计算机安全,能处理一些简单的安全问题,从而减少网络安全事故的发生。遇到网络安全问题时,能做好记录并及时向有关部门报告。
  2.4 提高网络管理人员技术水平高水平的网络管理人员能够根据校园网的实际安全状况,通过对校园网的重要资源设置使用权限与口令、通过对相应网络安全设备尤其是核心设备进行系统配置以有效地保证校园网系统的安全。因此要保证校园网的安全运行,就需要培养一支具有较高安全管理意识的网络管理员队伍,提高他们维护网络安全的警惕性和应对各种攻击的能力。各高校要从两个方面着手:一是要加强对现有网络管理技术人员的培训,提高他们应对网络安全问题的能力和水平;二是要引进高水平的网络安全管理技术人员,提升网络管理技术人员整体技术水平。
  2.5 规范出口、入口管理
  为适应管理和工作的需要,现在高校校园网都有多个网络出口(如:教育网、电信网等),要实施校园网的整体安全策略,首先就要对多出口进行统一管理,以解决校园网多出口带来的安全问题,使校园网络安全体系能够得以实施,为校园网的安全提供最基础的保障,如:不同出口间的隔离,封锁病毒端口,阻止入侵者的攻击,应用ACL拒绝IP地址欺骗等。
  2.6 配备网络安全设备或系统
  为减少来自校园网内外的攻击和破坏,需要在校园网中配置必要的网络安全设备,如网络入侵保护系统、主页防篡改系统、防火墙、网络防病毒系统、漏洞扫描系统、内容过虑系统、补丁升级系统、服务器的安全监测系统等等。通过配置网络安全设备,能够实现对校园网络的控制和监管,能够阻断大量的非法访问,能够过滤来自网络的不健康数据信息,能够帮助网络管理员在发生网络故障时迅速定位。充分利用好这些网络安全设备可以大大提高校园网的安全级别。
  2.7 建立全校统一的身份认证系统
  身份认证系统是整个校园网络安全体系的基础,是校园网上信息安全的第一道屏障,是保证校园网内各应用系统安全运行的依靠。各高校要建立基于校园网络的全校统一身份认证系统,对校园网用户上网进行身份认证。这样不仅可以阻止非法用户的上网行为,而且也能统一监控合法户上网的行为。
  2.8 建立更安全的电子邮件系统
  目前有些优秀的电子邮件安全系统具有强大的高准确率和低误报率,独特的策略模块可以帮助用户轻松地实现邮件系统的管理与维护,有的电子邮件系统判别垃圾邮件的准确率接近百分之百。各高校要多方分析、比较,选择优秀的电子邮件安全系统保证校园网的邮件系统安全,以改变邮件系统存在垃圾邮件、邮件病毒、邮件泄密等安全隐患的现状。
  2.9 做好备份和应急处理
  对校园网来说,一套完整的备份和恢复方案是迫切需要的。备份既指对校园网重要数据的备份,也指核心设备和线路的备份[3]。对网页服务器,要配置网页防篡改系统,以防止网页被更改;对校园网中的核心设备的系统配置要进行备份,以便设备出故障时能及时恢复;对校园网中的核心线路要留有冗余,以便线路出故障时能立即启用冗余线路以保证校园网络主干的运行。应急响应是校园网整体安全的重要组成部分,各高校的校园网络管理部门要制定网络安全的有关应急处理措施和制度,以保证在出现网络安全问题时要及时按照应急处理措施处理以减少损失。
  
  3 结束语
  校园网的安全管理是一项复杂的系统工程,没有一劳永逸的安全措施。各高校要在校园网的建设和管理过程中及时分析校园网中的安全问题,并研究方法,制订措施,确保校园网正常、高效、安全地运行,为学校的教学、管理和科研服好务。
  
  参考文献
  [1] 沙桂兰.浅谈校园网络安全控制策略[M],电脑知识与技术.2007,3.
  [2] 高冰.网络安全措施探讨[M],东北财经大学学报.2003,4.
  [3] 林涛.网络安全与管理[M].北京:电子工业出版社.2005.
  [4] www.eol.cn 中国教育在线.


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