急急急。。。朗诵诗标重音和停顿

求朗诵诗歌高手 帮忙标注重音、停顿、还有语气！ 内容早补充里！~

以下（）表示要处理的内容，*表示短暂停顿，#表示重读，%表示延长语调，@表示急速读，~表示轻读，未标注的按正常语调读
（有）*一页（历史）*，照亮了黑暗的（岁月）~。
（有）*一页（历史）*，在我们心上（铭刻）~。
（从此）#，（有一把镰刀呼啸着）@，（要割断旧世界的*一切枷锁）#。
（从此）#，（有一把铁锤呐喊着）@，（要砸碎那个不堪的*岁月）#。
这面旗帜引导着*（理想和热血）#，把我灾难（深重）#的祖国*（照亮）~。
（历经九十年的风雨兼程）@，（说不尽的*坎坷悲怆）~#；
（历经九十年的风云巨变）@，（道不完的*灿烂辉煌）~#！
（风风雨雨，坎坎坷坷）%。
炼就了电力人*（海）#一样的胸怀，铸就了电力人*（山）#一样的臂膀。
90年，您让每一个电力人*都有自己的（故事）#，（自己的精彩）~。
90年，您让每一道电网*都有自己的（传说）#，（自己的华章）~。
从繁华的都市*到偏远的山乡
银线使神州（处处）#（添银河）#%
（流光溢彩、霓虹闪烁）~
（万家灯火、星光灿烂）#%
（祖国兴旺发达）@，（繁荣富强）#%
（是我们）#*，电力工作者
用银线*为和谐的社会*提供了（支撑）#
（“保增长，抓建设，强基础”）@
是我们电力工作者的*（豪迈承诺）#
让我们*每一个日子
都像飞轮（旋转起来）#
让我们生命*发出最大的能量
让我们*（在广阔的宇宙中）@*（飞翔）#
我们*#，电力工作者*
把自己*熔汇在美好的境界里~
（满怀激情）%*继续着（光明的事业）#

PS:累死我了，像我这么厚道的人不多了！你给的分好少。

前天/我是一个小孩，[平和舒缓地]
这海滩/最是/我的（爱）；

早起的太阳/赛如/（火炉），

趁暖/来和我/做/我的功夫：

在这海砂上/起造宫阙：

哦，这浪头/来得（凶恶），

冲了我/得意的建筑，——

我喊一声/海，海！[情绪激昂地]

你是我小孩儿的/（乖乖）！

昨天/我是一个“情种”，[平和地]

到这海滩上/不发疯；

西天的晚霞/慢慢地死，

血红/变成姜黄，又变紫，

一颗星/在半空里/窥伺，

我/匍匐在沙滩上/画字，

一个字，一个字，又一个字，[语气逐渐加重]

谁说不是我/心爱的游戏？

我喊一声/海，海！[高声]

不许/你有一点儿的/更改！
（今天）！咳，为什么/要有（今天）？[悲伤地]

不比从前，没了/我的疯癫，

再没有/小孩时的（新鲜），[柔和]

这回/再不来这/大海的边沿！[加重语气]

头顶/不见天光的方便

海上/只暗沉沉的一片

暗潮/侵蚀了/砂字的痕迹

却冲不淡/我悲惨的颜色——

我喊一声海，海！[大声地]
（你）/从此不再是我的/乖乖！[平缓]
~~括号中为重读音~~

朗诵中的常见问题

　　1、先讲重音
　　为狗爬出的“洞”敞开着/一个声音高叫着/ “爬”出来吧

　　重音又分词的重音、语法的重音、感情的重音。要强调的词或者词组，我们称为重音。

　　重音又有双音节重音。比如：嘟囔、萝卜，这是重轻格式。还有一些联合词：如受用、 困难、名字，还有：老鼠，都是重轻格式。再比如打听、打算、益处、妙处，都是重轻格式

　　还有一种中重格式： 黄花、绿叶、大学、皮鞋
　　
　　还有三音节词：华尔兹、麦克风、冰激淋，是中轻重格式。人名和地名也是这种格式，比如：黑龙江 四川省 营口市 而不要念成重轻中。而应是中轻重。

　　2、停顿：这又有逻辑的停顿、感情的停顿、语法的停顿和结构的停顿。
　　停顿就是说话的间隙 是说话和朗诵生理的需要 是根据人的心脏和呼吸来决定的，有时也是表达思想感情的需要

　　举例：“下雨天留客天天留我不留”的例子。不停顿就不行，不同的标点符号，不同的停顿，意思就会有很大的区别。

　　朗诵的时候可以经常做一下记号，遇到标点符号的时候要停顿。另外，显示词组间关系（没有标点符号的情况下），也要停顿。 举例：“我代表中国国际旅行社/欢迎大家来上海旅行” 。

　　3、接下来说说语调的问题
　　语调，指全句抑扬变换，特别是语句末尾。

　　举例：“这样做，行吗？ ”“行！” “他聪明？”“聪明！”

　　再举例：《赵丹朗诵菜单》的故事。赵丹用急缓顿挫、高低抑扬的语调读了个菜单，好多人都以为是发表过的作品。

　　4、再给大家说说速度：就是朗诵的节奏是快还是慢。
　　吐字的速度，是由作品的特点和思想内容所决定的。比如韩乔生和宋世雄的播音速度比较快，这是体育竞争的要求所决定的。

　　总之，速度、重音、停顿的掌握都是朗诵所必须的。

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德州市14734113395： 急急急?!!汪国真的诗歌《热爱生命》要怎么划分停顿.以及轻重音在... - ？
仝惠复方： 顿号表示停顿,括号表示重音 我、不去想、是否能够(成功) 既然、选择了(远方) 便只顾(风雨、兼程 ) 我、不去想、能否赢得(爱情) 既然、钟情于(玫瑰) 就勇敢地、吐露(真诚) 我不去想、身后会不会袭来、(寒风冷雨) 既然、目...

德州市14734113395： 求朗诵诗歌高手 帮忙标注重音、停顿、还有语气! 内容早补充里! - ？
仝惠复方： 以下()表示要处理的内容,*表示短暂停顿,#表示重读,%表示延长语调,@表示急速读,~表示轻读,未标注的按正常语调读(有)*一页(历史)*,照亮了...

德州市14734113395： 请用“/”给下列诗句标出朗读停顿,并且用“____”标出诗句的重音. (1)无形的手掌掠过无限的江山 (2)在那上面,我用残损的手掌轻抚 (3)只有那辽... - ？
仝惠复方：[答案] 答案: 解析: (1)无形的手掌/掠过无限的江山 (2)在那上面,我/用残损的手掌/轻抚 (3)只有那辽远的一角/依然完整 (4)我把全部的力量/运在手掌

德州市14734113395： 求朗诵诗歌高手 帮忙标注重音、停顿、还有语气!内容早补充里!党赞有一页历史,照亮了黑暗的岁月.有一页历史,在我们心上铭刻.从此,有一把镰刀呼... - ？
仝惠复方：[答案] 以下()表示要处理的内容,*表示短暂停顿,#表示重读,%表示延长语调,@表示急速读,表示轻读,未标注的按正常语调读(有)*一页(历史)*,照亮了黑暗的(岁月)~.(有)*一页(历史)*,在我们心上(铭刻)~.(从此)#,(...

德州市14734113395： 诗歌朗读技巧 重音 - ？
仝惠复方： 语法重音好掌握,主要是逻辑重音.这很关键.

德州市14734113395： 有表情地朗读下面的两句诗用＂/＂(表示语音停顿)标出朗读节奏,用“.”(表示重音)标出朗读重音.在山的那边,是海!是用信念凝成的海. - ？
仝惠复方：[答案] 我也要!

德州市14734113395： 急用!!!谁可以帮我朗诵下这首诗嘛 或者帮我标下停顿或重音？
仝惠复方： 这只是参考,我没试过朗诵,但看过的为数不少,还有,可否告诉我这首诗的名叫甚麽?我很喜欢这首诗.有(,)时=停顿 眼泪 …… 在零下的阳光中,冻结(重) 不停回旋 落入堆满孤寂的深渊(尖) 温暖如雪(轻) 瞬间(重) 时光中的再...

德州市14734113395： 诗歌朗诵有什么技巧 - ？
仝惠复方： 【断句、节奏】 现代诗的朗读,主要以诗文中的标点或情感重音为依据,进行节奏划分.如《再别康桥》: “轻轻的/我/走了,//正如我/轻轻的来”划“/”的即是以情感重音为标志进行短顿,划“//”则是按标点进行的停顿.停顿是为了:一顺...

德州市14734113395： 朗诵散文和诗歌时应该如何停顿和换气? - ？
仝惠复方： 朗读者在朗诵过程中既要注意自己的语言在语调、节奏、停顿、抑扬顿挫等方面一定要符合语法规范和民族使用习惯,从而使听者听得清、听得懂,又要在对朗诵材料充分理解的基础上,对语言再现从语调、节奏、停顿、抑扬顿挫等方面进行个...

德州市14734113395： 朗诵下面两句诗,揣摩诗歌的节奏和重音,用“、”“/”“·”分别标出标出句中停顿和重读的词语.在山的那边,是海!是用信念凝成的海 - ？
仝惠复方：[答案] 在山的【那】边/是【海】! 是用【信念】/凝成的海 抱歉,我不知道怎样加重点,用【】表示重读 这样读应该没错