……是……既……使……又…… 造句
九月,我们迎着夏日阳光,伴着秋季,迎来了欢快精彩的校运动会. 会场上,同学们一个个都兴致勃勃,热情高涨.赛场上,运动员们虽累得气喘吁吁,但是心里都美滋滋的.射击场上,运动员小李技艺高超,百发百中,输了的同学却闷闷不乐.这真是一场栩栩如生的运动会啊!
山中的云雾模模糊糊的，看不太清楚。
今天起雾了，远处的风景都模模糊糊的。
眼前，外面的光亮模模糊糊地照在这张片上。
纸上的字模模糊糊看不清楚。
电话里他的声音模模糊糊。我什么都没听清。
只要能够知己知彼，就可以一切操之在我，轻松主导战局。
为了能够知己知彼，政府投注大量的资源，以增强情报单位的任务。
在战争中,要知己知彼,才能立于不败之地。
只有知己知彼,才能立于不败之地。
面对敌军，一定要知己知彼，才能百战百胜。
看着我们捞的两大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜丝丝的。
小溪一路上美滋滋的，因为有清晨的露水和第一缕阳光和它作伴。
听到大家的赞美，他心里美滋滋的！
每当老师表扬我的时候，我的心里总是美滋滋的。
妈妈的表扬使她的心里美滋滋的。
就算是一根锈迹斑斑的铁柱，经过一番打磨，最终也能成闪亮的细针；就算是一截弃之墙角的树根，经过一番雕琢，最终也能成为精美的工艺品。磨砺的过程，既艰辛，又苦涩，但我们只要中满激情地去迎接它，那我们的青春将焕发出更加夺目的色彩，难道不是吗？
这个方法是个妙计，既可以威风一下使那些人丢尽脸面又能获得犒赏。去啊， 啊，
用既是也是造句
“既是……也是”表示并列关系的关联词，表示同时具有两个方面的性质和情况。相似的关联词：不光……而且；既……又 造句：她既是我的语文老师，也是我的班主任。小红既是我的学习榜样，也是我的对手。我既是妈妈的开心果，也是爸爸的小棉袄。小亮既是我的朋友，也是我的同学。张先生既是一名好丈夫...
既能启发又能使人上进的语句
符合要求的语句有：1、做事先对预期结果进行设想，期望值不要订得太高，要把各种不利因素充分考虑。2、处在逆境，要保持心理平衡，要想同类事情类比别人也曾遭到过，可能比自己更严重。3、不空虚，要做到多读书与慎交友和立志向。4、好的朋友总是互相帮助，互相勉励的。5、心中要充满能够使自己微笑的...
用既……又……,既……又……造两个句子。 例:这种境界,既使人惊叹...
雾霾既对天气造成严重影响，又对人体造成严重伤害，既严重影响交通，又对全球环境造成影响。
使役动词的具体用法是什么?
通常说使役动词，指的是make, have, let这三个动词，它们在后接不定式作宾语补足语时要省去不定式符号to的特定用法。1、have 的用方法 1)have +宾语+省to不定式：表示主语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。而且还可以与情态动词will, would连用，不用于被动结构。2)...
“不能容于远近”的出处是哪里
这样写既能把要记叙的人物事件交代清楚,让那些斗争的场面历历再目,使人受到感染,又能把这一事件所起的作用揭示出来,以达到表彰英烈、激励后人的目的。文章字数不多,但生动形象,感人肺腑;这除了内容真实、选材典型外,尤其体现在多种表现手法的综合运用上。二、成功地运用了层层对比的手法,把人物的特点描绘得更为...
既也是关联词吗?
“既”也是关联词。“既”作连词，表示推论因果关系，在与“又”、“且”、“也”连用时，表示同时存在两种情况。“既……又……”表示并列关系，是并列型的关联词。通过造句的形式可以更明显的看出它们的关系，例如：我的字写得既认真又工整、她既学习好又漂亮、这个西瓜既新鲜又便宜等，通过以上的...
孔雀东南飞知识点及翻译
我有一个亲哥哥，性情行为暴躁如雷，恐怕不会听任我的意愿，违反我用来使我烦忧。”接着举手告别，惆怅不止，两人的感情同样的恋恋不舍。 兰芝走进了家门，来到内堂，上前后退都觉得没有脸面。刘母（看见兰芝回来）大为惊讶，拍着手掌说：“没想到你自己回来了！十三岁就教你纺织，十四岁就能裁剪...
既使……也……古今中外造句
即使你学习不好，学历不高，也不应该自暴自弃，古今中外有多少伟人都是小学都没毕业，但是成就却很高，，
诚使人君不贵珠玉,唯务耕桑,则百姓既足,君孰与不足 怎么翻译...
假使国君不以珠玉为贵，只是致力于农耕蚕桑，百姓丰足了之后，国君怎能不富足?望采纳
陶渊明的倚南窗以寄傲,审容膝之易安怎么译?
“既自以心为形役,奚惆怅而独悲!悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。”回顾当时为了谋生而出仕,使精神受形体的奴役,感到痛苦悲哀,现在已觉悟到过去的错误虽然无法挽回,未来的去向却还来得及重新安排。作者引用《论语·微子》中楚狂接舆的歌辞:“往者不可谏,来者犹可追”,微加点化,形神...
少阁藻酸：[答案] 真正的英雄其实都来自普通人;他们既是英雄,凭着高尚的情操和不平凡的成绩,而使人们敬仰,又是千千万万普通人之一.
杨凌区15119158618： 1.照样子,写一句话,要有两个连续动作.例:他端起杯子喝水.2.造句:不管……不管……总是………即……又……即……又…… - ？
少阁藻酸：[答案] 1、(1)他拿起笔写字.(2)他脱掉外衣跳入水中. 2、不管天晴,不管下雨,他总是第一个来到办公室. 他为人很好,既善良又慈祥,既和蔼又宽容.
杨凌区15119158618： 全部关联词 造句 ……又……又…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… .也.也..不是.不是..不是.而是.……一……就…… ……... - ？
少阁藻酸：[答案] ……又……又…… 他又是三好学生,又是优秀少先队员. ……有时……有时…… 我有时有时上课不专心,但有时上课非常认真. ……一会儿……一会儿…… 他一会儿吃饼干,一会儿又吃面包. ……既……又…… 他既语文成绩好,...
杨凌区15119158618： 选择恰当的词语填在括号里,再用加横线的关联词语造句. 既……又…… 即使……也…… 因为……所以… 之所以……是因为... - ？
少阁藻酸：[答案] 1.之所以……是因为 2.即使……也 3.既……又 4.如果……就 造句:如果你不改掉上课说话的坏毛病,你就不可能成为真正的好学生.(答案不唯一,意思对即可)
杨凌区15119158618： 既···又…多么…多么不是…而是…如果…就…要是…就…即使…也…尽管…也造句 - ？
少阁藻酸：[答案] 五彩斑斓的童年既有无忧无虑的欢笑又有嬉戏打闹的时间,令人无限怀念. 我们的祖国是多么地辽阔,多么的美丽呀! 挫折不是高不可攀的高山,而是我们前进的动力! 如果没有春天的播种,就没有秋天的收获. 要是明天下雨,我们就不能去郊游了. ...
杨凌区15119158618： 用即使……又……,即……又……造句 - ？
少阁藻酸： 用即使……又……造句 例句1:即使老师生病了,还是坚持来学校上课.例句2:即使天寒地冻,大家心里还是暖洋洋的. 用即使……又……造句 例句1:我的作业既干净又整洁,字既认真又漂亮 .例句2:她既学习好又守纪律,既美丽又善良 .
杨凌区15119158618： ……是……既……使……又……,…… 造句 - ？
少阁藻酸： 真正的英雄其实都来自普通人;他们既是英雄,凭着高尚的情操和不平凡的成绩,而使人们敬仰,又是千千万万普通人之一.
杨凌区15119158618： 用由于……使……既……又……造句 - ？
少阁藻酸： 由于连日下雨,使山道既湿又滑,难以行走. 由于连年战争使这里的人们既穷又困.
杨凌区15119158618： 既……又……造句 - ？
少阁藻酸： 用既……又……造句 1、既能美化环境,又能提醒大家要爱护环境. 2、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节. 3、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人. 4、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐! 5、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈,既想哭又想笑.
杨凌区15119158618： ……即……又……造句 - ？
少阁藻酸： 亲爱的楼主:兰兰长的既美丽又可爱,性格既活泼又讨人喜欢.对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬.这个人真是讨厌,长的即肥胖又难看,性格即孤僻又惹人讨厌.这种文具既美观,又实用;既...
