老师，我是这样一个情况，高二了，理科，想买个英语资料，靠做题提升英语，可基础太差，词汇量甚少，语法

我是一名高二理科学生，但是文科烂到爆。。求大神教我怎么学好英语和语文，谢谢〜~

我只能告诉你我自己的亲身经历，我今年高三，也是理科生。
高一的时候我英语很差，我在重点班，成绩都过不了班级平均分，总是被英语老师找去谈话，每天上课她都要提问我，但后来我英语慢慢地就提高了，从三百多名到了十几名左右。
我觉得这跟我们老师的教学方法有关，因为我们班的英语一直是理科组数一数二的。我们班做题很多，老师之前还跟我们说，我们已经把2013的题基本都做完了。当然，做完题要会总结，可以把几道题一起作比较，考点就那么几个。作文的话字要工整，斜体，有高级句式，多用连接词。
语文的话，我初中是很差，但也慢慢地从四五百名到了几十名，高中以后一直都可以。就我个人而言，我觉得作文很重要，我每次语文考第一时，作文都是我们班最高分。我一般写议论文，按引议联结的形式。前面的基础题在高三时会有专题复习。
基础题靠积累，每天识记和做题，总结；
文言文也要积累，要被实词，虚词和句式；
诗词鉴赏多读诗，可买鉴赏辞典；
阅读有固定格式，做题就好了；
作文我一般都写议论文，引议联结，八股，但高分，结构清晰，语句通顺，观点深刻，最好有亮点。
文科靠积累，慢慢来，就像等待花开的过程。
之前我们班主任找我谈话时就说，高三时，真正的理综高手们拼的其实是文科。我每次也是靠文科的优势弥补我理综的劣势。

高中生如何选择文理科 [仅供同学们参考]
文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在，可以说是高中生面临的第一次重大选择，学生的发展之路也将自此发生改变。以下是较为合理合理的选文理的方法：
一、杜绝盲目选科
盲目选科主要有以下几种：
（1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；
（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；
（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；
（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；
（5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，认为 与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；
（6）根据家长的要求选择。
二、适合自己，切忌盲从
高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向，选择文理时一定要从自己实际出发，结合自己的特点和兴趣所在，慎重选择。有不少学生在分班时比较盲从，看到自己班内很多同学都报理，自己也跟着报理，形成“随大流”现象，还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科，好能继续呆在一个班，这两种现象都比较普遍。
三、选择文理要切合实际
由于重理轻文的社会风气，许多家长在指导学生文理分科时，带有一定的倾向性社会偏见，他们没有发展的眼光，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，不切实际地要求孩子选择理科，他们认为只要选择了理科，孩子前途的保障系数就大大提高了，更有甚者认为只有选择理科，未来才有出路。这些认识显然都是错误的。
有不按自己志愿选科考取大学，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力。更可悲的是，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子，他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。而这些又有几个家长考虑过呢？可以断言，那些不顾实际情况盲目选择的结果，最终只能事与愿违。
四、应注意几个误区
一、重理轻文的误区：
曾几何时，盛行一句话“学好数理化，走遍天下都不怕”。受此影响，在选择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做法是没有道理的。
很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的文化底蕴是绝对不行的，扬振宁的成就在于他的文理交融。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。
有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理会群体，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。
有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不重视，其实不然。按照国家人事部的有关统计预测，21世纪初我国将急需以下14类人才：税务会计师（会计类）、电脑系统分析专家（电脑类）、电脑软件工程师（工程类）、环境工程师（环保类）、中医师（健康医疗类）、经纪人（咨询服务类）、索赔估价师（保险类）、律师（法律类）、老人医学专家（医学类）、家庭护理（个人服务类）、专业公关人员（公共关系类）、商业服务业务代表（推销类）、生物化学家（科学研究类）和心理学家（社会工作类）。
粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说，文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平．但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才，因此文科与理科的比例接近是1比1的，而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础，故此文理科同样重要，我们决不能社会偏科的不良风气所影响．
其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了，大学都在倡导大类招生，不用界限明确，所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同学来说，你只能报考一所大学，不论文科还是理科，对于你升学的概率都是100%。
二、文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。
如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，大家都学过“田忌赛马”的故事，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。我总觉得充满人文气息的县中的学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标，我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎取。
三、成绩不好就去读文科
是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。
关于文科的学习 。人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东西，但其实，对那些比较好一点的同学来说，他学进去以后，对很多东西的理解会超出常人的那个层次。你要是问胡适、李大钊、蔡元培，文科是不是死背的，他们肯定不这么认为。背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必须学会融会贯通。史地政这三科本质上是一家，融会贯通后会学得很活，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决，在这当中自己的认识也在不断深化，所以文科也是一门生动活泼的学科，在某种意义上它的智慧更高于理科。
面对眼前，对于理科基础比较差的同学宜选文科，因为文科的基础易补回来，如高一的文科放假期间可补回来，甚至政史地科在高三阶段都还可能补起来，而理科的基础要补回来则比较困难。
四、同学间打赌
如果某科考不及格就选读文科或理科。尽管现象较少，但仍需注意。
我校2003级有位谭同学与在城北的初中同学沈某在读高一时，两位成绩相当的好朋友商定如果谁的物理及格谁就读理科，结果谭同学选择了文科，沈同学选择理科，两年后高考，谭同学考上北京大学（2007年顺利毕业进入了中国第一女富翁的公司），沈同学两年后没有考上，2004年到我校补习转入文科学习，并上了本科线，但不甘心，又在我校复读一年，考上了川内的一所二本大学，2009年该就业，却赶上了全球金融危机。五、怎样选择文、理科
经过大量的调查分析以及对多位老师的采访，我们总结出了以下几点（包含老师及高二、高三尖子的意见）：
1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。
2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。
3、成绩。成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组周老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的全市排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力，在全市甚至将来全省可能的排位。而且还要特别看准以三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。
语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。（来自语文组老师的意见）
数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。（来自数学组老师的意见）
英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。
4、理想。每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。
读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。
5、社会。观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。
总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们一中举不胜举。
理科：高中学理科的同学，在添志愿时分为两大类：理学，工学。就是大学合称的理工类。 理科是自然科学、工程与技术、农林科学、医药科学的统称，包括理学、工学、农学、医学4个学科门。报考理科的考生，可以录取到理学、工学、农学、医学等学科门的专业.
文科：经济类的：经济学，国际经济与贸易 ，财政学，金融学
管理类：工商管理，市场营销，会计学，财务管理，人力资源管理，旅游管理，行政管理，公共事业管理，劳动与社会保障
还有法学，社会学，汉语言，对外汉语，新闻学，广告学，心理学，应用心理学

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68. on the basis of 根据…, 在…基础上 69. beat…at 在…运动项目上打赢 70. begin with 以…开始. to begin with (=first of all) 首先， 第一(经常用于开始语) 71. on behalf of (=as the representative of) 以…名义 72. believe in(=have faith or trust in; consider sth./sb. to be true) 相信，依赖，信仰。 73. benefit (from) 受益，得到好处。 74. for the benefit of 为了…的利益(好处) 75. for the better 好转 76. get the better of (=defeat sb.) 打败， 胜过。 77. by birth 在出生上，论出身，按血统 at birth 在出生时; give birth to 出生 78. blame sb. for sth. 因…责备某人 . blame sth. on sb. 把…推在某人身上 79. in blossom开花(指树木) be in blossom开花(强调状态) come into blossom开花(强调动作) 80. on board 到船上， 在船上， 上火车或飞机 81. boast of (or about) 吹嘘 82. out of breath 喘不过气来 83. in brief(=in as few words as possible)简言之 84. in bulk 成批地，不散装的 85. take the floor 起立发言 86. on business 出差办事。 87. be busy with sth。于某事。 be busy doing sth. 忙于做某事 88. last but one 倒数第二。 89. but for (=without) 要不是. 表示假设 90. buy sth. for…money 用多少钱买 91. be capable of 能够， 有能力 be capable of being +过去分词：是能够被…的 92. in any case(=for love or money, at any rate, at any price, at any cost, whatever happens; anyhow)无论如何 93. in case (=for fear that) 万一; 94. in case of (=in the event of)如果发生…万一 in the case of 至于…, 就…而言 95. in no case在任何情况下都不(放句首倒装句) 96. be cautious of 谨防 97. center one’s attention on(=focus one’s attention on) 把某人的注意力集中在…上 98. be certain of (=be sure of) 有把握， 一定。 99. for certain of (=for sure )肯定地，有把握地 100. by chance(=accidentally, by accident)偶然 附：100个高频词汇。 1 accelerate vt. (使)加速，增速 【例】accelerate the rate of economic growth 加速经济增长 【派】acceleration n. 加速 accelerating a.加速的 2 account n. 账户、考虑
【考】take sth. into account 把…考虑在内 3 accustom vt.使习惯 【考】be accustomed to 4 adapt vi. 适应 【考】adapt to…适应 5 adjust vi.适应 【考】adjust to...适应… 6 advocate vt. 宣扬 7 affluent a.富裕的 【派】affluence n.富裕 8 annoy vt.使烦恼, 使恼怒 【派】annoying a. 令人恼人的; annoyance n. 烦恼; ?annoyed a.颇为生气的 9 ascribe vt.把…归咎于 【考】ascribe..to 归因于 10 assess vt.评估 【派】assessment n. 评估 11 assign vt.指派，选派；分配，布置（作业） 【派】assignment 作业 12 assume vt.假象、假定 13 attain vt.获得 【考】attain one's ideal 达到理想 14 attribute vt. 把…归因于 【考】attribute sth.? to 把...归咎于 15 attribute vt.归咎于 【考】be attributed to? attribute sth. to … 16 automatically ad. 自动地 17 boost vt.提高，推动，使增长 n. 推动，增长 【例】boost the economy 推动经济增长 【派】booster n.支持者，推动器 18 brilliant a.光辉的、辉煌的 【派】brilliance n. 19 collaborate vi.合作 【考】collaborate with. sb. 20 comprehensive a. 综合的 【考】综合性大学 21 conscious a. 有意识的 【考】be conscious of sth. 对 …有意识 22 conserve vt.保存、节省 【考】conserve energy 保护能源 23 considerate a. 考虑周到的 24 contribute vt.贡献 【考】contribute to 导致、带来、为…贡献
25 convenient a.方便的 n.convenience 方便 26 convey vt.传达 27 cooperate vt.合作 【考】cooperative a.合作的 28 coordinate vt.合作 29 cultivate vt.培养 30 derive vt. 出自、源于 【考】derive from … 31 despair vi.绝望; n. 绝望 【考】despair of 绝望; sb. be in despair 某人处于绝望中 32 disapprove vt. 不批准、不赞同 【派】disapproval n. 不赞同 【考】 express strong disapproval 33 dismiss vt.撤销、免职 【考】be dismissed by one's company 被公司解雇 34 distinguish vt.辨别 【派】distinguished a.? 突出的 35 distribute vt.分配、分发 【考】distribution n.分配、分发 36 dominate vt. 支配、统治 【考】male-dominated society 男性主导社会 37 embarrass vt.使窘迫, 使尴尬; 【派】embarrassed a.(某人)尴尬的; embarrassment n. 沮丧 embarrassing a. (某事)令人尴尬的 38 employ vt. 雇佣；使用 【考】in the employ of 受雇于 【派】employer n. 雇主；employee n.雇员 employment n. 雇佣, 工作 unemployment n. 失业 39 engage vt. 从事、订婚 【考】be engaged in sth. 从事… 40 enhance vt.加强 41 enroll vt.注册、使…入会 【派】enrollment 42 evacuate vt. 撤走、疏散 43 evaluate vt.评价、估计 【派】evaluation n. 44 evaluate vt.评价、估计 45 excessive a.过度的 46 frustrate vt.使沮丧, 使灰心 【派】frustration n. 挫折; frustrating a. 令人沮丧的 47 genetic a.遗传的 48 guarantee vt. 保证 49 identify vt.鉴别、验明
【考】idenfity theft 辨别偷窃 50 immigrate vt. 移民 【派】immigrant n.移民immigration 51 implement vt.实施 【派】implementation n. 52 incline vi.倾向 【考】be inclined to do sth. 倾向于做某事 53 inferior a.下级的、下等的 【考】be inferior to 比…低级 54 injure vt. 受伤 【派】injured a.受伤的; injury n. 受伤 55 inquire vi. 询问 56 instinct n.本能、直觉 【考】human instinct 人类本能 57 integrate vt. 使结合、使一体化 【派】integral a.一体的；integration n.一体 【考】as an integral whole 作为一个整体global economic integration 全球经济一体化 58 internship n.实习 59 inverse a.倒转的、反转的 60 justify vt.证明…是正当的 61 launch vt. 发射、开展 【考】launch the spacecraft 发射飞船launch a movement 发起一项运动 62 negative a.消极的 63 notify vt.通知、告诉 【派】notification n. 64 obligation n.? 责任、义务 【考】legal obligation? 法律责任 65 obstacle n.障碍 66 optimistic a. 乐观的 【考】be optimistic about sth.对…很乐观 67 originate vt.由…产生 【考】originate from 由…产生 68 overcome vt.战胜, 克服 【例】overcome difficulties 克服困难 69 phenomenon n.现象 70 positive a.积极的 71 potential a.潜在的 【考】potential customer 潜在客户 72 preferable a. 更好的 73 prevail vt.压倒、胜过 【派】prevailling a. 流行的 74 priority n. 优先 【考】sth. is the top priority 优先考虑… 75 proceed vi.进行、着手
76 prompt vt.刺激、推动 【考】prompt sb. to do sth. 77 proportion n.比例 【派】proportional a.相应的、成比例的 78 pursue vt. 追求 【派】pursuit n. 追求 【考】pursue one's dream 79 qualify vt. (使)胜任，（使）具有资格 【考】qualify for sth. 使具有…的资格 【派】qualification n.资格，条件；qualified a.有资格的 80 recommend vt.推荐 81 reference n.参考 82 remind vt.提醒某人注意 【考】be reminded of sth. 83 relevant a. 有关的，切题的 【考】be relevant to 与…有关 【派】relevance n. 有关，相关；irrelevant a. 不相关的；不切题的 84 restore vt. 恢复、修复 【考】restore reputation 恢复名誉 85 restrain vt.遏制 【考】be restrained to do sth. 86 resume n.简历 87 reverse vt.颠倒、反转 88 sacrifice vt.牺牲 89 starvation n.饿死 90 submit vt. 提交 【考】submit sth. to sb. 把…提交给某人 91 subsidy n.津贴、补助 【考】provide subsidy for sb. 为…提供津贴 92 superior a.高级的、高等的 【考】be superior to 比…高级 93 survive vt.幸免于… 【考】survive sth. 从…中幸免 94 transmit vt. 传播 95 tropical a.热带的 96 undertake vt. 承担，着手做；保证，同意 【考】undertake sth. 从事… 【派】undertaking n.事业，任务 97 vanish vi. 消失 98 victim n. 受害者 99 visiable a.可看见的 100 vision vt. 视力、眼光
1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处
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你好！既然你知道自己以前没学好，词汇量和语法是薄弱环节，那就应该查漏补缺，把过去的英语课本重新学一遍。书店里英语教辅书刊多如牛毛，但是很难找到适合你的。

多做下阅读理解吧，阅读理解其实内容就非常全面的，你把阅读理解做好了，相信你整个英语水平都会提升上去的！

我不是老师哦~~不过我可以推荐一二个学习外语的好地方“沪江网校”有电脑就可以学哦！而且词汇量的话在那里是可以不用交钱就可以学的！本人就在那里学习日语~~觉得还不错！希望能帮上忙！

五年高考三年模拟，绝对神器

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北宁市13582126332： 我高二了读理科,成绩很差,学不进去了..怎么办好?将来...能干嘛 - ？
仝虽丝萸： 但是你现在比别人差就要花比别人多的时间去学习,不要太急,可能你英语也很差,但是没事回寝室洗漱好后上床晚背单词,睡前回忆一遍,可以慢慢来,还有一个勇于去办公室问问题.早上早点起来,我那时是晚自习到9点30,攻自己比较薄...

北宁市13582126332： 理科基础差到高2怎么办? - ？
仝虽丝萸： 当然有办法了.我始终就相信一点:办法总比出现的问题多.呵呵.我也是学理的,今年考上的.高一混,高二下学期知道我的责任了.觉悟了,平时上课有时听有时不听,高二下学期基础差,想弥补.本以为没有办法了,我到老师那也说了我的情况.老师就说了这句话:办法总比出现的问题多.后来就是弄基础,多亏我那时听了一点.办法如下:你现在高二才开始比我的情况好多了.你没事时(你玩的时间 抽多一点时间),看看高一做过的题目,也可以选部分题目 再做一遍.效果非常好,一定结合资料书和书本.这样努力一两个月就行了.祝你成功!!

北宁市13582126332： 我是一名高二理科生,不知道该怎么办了.(请大家帮帮忙) - ？
仝虽丝萸： 我个人觉得,要转的话还是趁早吧.我暗揣测(不一定准确),让你再在理科班里面呆上这一个学期的动力是想证明自己.但这个真的不是特别有必要.首先,高考是一场一考定生死的战争,很多人其实只看结果而已.如果你高考考好了,谁会记得你是什么时候转成文科的?又有谁计较你之前理科不行?第二个是,虽然现在新的知识都学完了,但提早过去,提早转化思路,我觉得可能会好一点.第三,要是你高三的时候再转过去,是不是在别人安心冲刺高考的时候,你还要分心思过来考理科的会考?个人感觉对文科生而言最后的一段时间还是挺关键的.最后送上小小的建议一个:对于那些跟你闹矛盾的人,现在可以先忽略的,也不要担心说人际关系不好啥的,反正,有些人就是气场不合的.加油加油!

北宁市13582126332： 你好.我是一位高二理科的学生,我最近考试总是考不好,我觉得是我学习方法不对,你能给我一些学习时间... - ？
仝虽丝萸： 第一种,保持较弱科的成绩不变,重点加强强势科或有兴趣的科目学习,可以多花时间在上面,高考这些就成了你拉分的资本.这种做法好处就是总分提高快,但偏科,上了大学不利.第二种,所有科目一起上,你的英语差,早晨早起,背英语...

北宁市13582126332： 我现在是一名高二的理科学生 基础很差 请问我现在该怎样调整学习计划 - ？
仝虽丝萸： 每天都有合理的安排时间: 例如我...

北宁市13582126332： 我是1名理科女,高2了,上课不是走神就是发呆,特别是物理,简直是听天书…学习不在状态导致成绩直线下... - ？
仝虽丝萸： 现在高二是吧,还来得及的,理科的学习很讲究逻辑性,知识往往都是环环相扣的,碰到听不懂的课的话最好翻翻书本里以前的章节有没有没弄明白的地方,主要是那些重要的公式定理还有推导过程,老师上课的时候一般都会特别强调过的.只要把以前的章节都弄明白了,学习后续的章节问题一般不大.你提到了上课的状态,这个你可以想想你最近是不是对某些别的事情感兴趣,而对学习的兴趣减少了吧,还是说因为学习状态不佳而导致了精神上的失落.学理科的话做题是很重要的,但第一步首先得把课本弄明白.高二的时间相对说来还是很充裕的,妹纸加油,期待你的好消息!

北宁市13582126332： 我是高二的一名理科生,数学成绩很差,其余的一般,但是我没自信,总觉得自己好傻,好没用,什么都不会... - ？
仝虽丝萸： 觉得你是好孩子.但是给自己太大压力了.可以试着和老师沟通下.和老师关系搞好的话,以后会很关心你的,而且你不说的话,老师也不会知道你有这样的问题.其次,和父亲谈谈,如果他比较开明的话.和他说说自己的困惑.也算是缓解压力.以上是第一步.接下来,就是学习上的了.数学,把基础的知识点掌握,多看,多练.说的简单,确实是这么个理,你要能这么做的话,收获会很大的!高中生压力都会很大的.不想看书确实也很正常,和同学聊聊天放松放松也未尝不可.先说这么多啦 希望能帮到你哈!O(∩_∩)O 不明白可以追问的哦!

北宁市13582126332： 我是高二的学生(理科),厌学怎么办?..... - ？
仝虽丝萸： 你的情况我看了,我觉得是有轻微的厌学,但是你的学习属于中上,却又能说明你还是好学的,因为我想说的是你的数学课学习方法还是不对,高中的数学科目学习应该是既要抓住定理又要灵活多用的阶段,好好想最尖子的同学学习,有不会的题目多问问,也可以问老师,我想他们会很耐心的为你解答的.

北宁市13582126332： 高二文转理行吗 - ？
仝虽丝萸： 你好,看来你发现自己不喜欢文科,而想转到理科去,不过你师姐的建议有一定的道理,我也可以谈谈我的建议.你现在主要问题是不喜欢背书,而且自己更倾向理科,这就是一个兴趣问题,我想首先你应该先确定自己的兴趣,是真的很喜欢...

北宁市13582126332： 高二理科该怎么学呀?为什么我多努力成绩还是上不去?？
仝虽丝萸：理科不同于文科,不能靠多看多记,要多想,具体地说,只要注意2点就好了:1、做题不要贪多,尽量不要求助别人解题; 2、要不惜时间和精力把不熟练的问题考虑“透彻”,把问题考虑“透彻”后就能对所有 相近类型的问题一目了然,增...