浅谈如何打造小学英语高效课堂
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Reading A-Z 小学英语分级阅读下简介:本课程涉及“城市、动物、节日、故事、野营、生日聚会”等22个话题式分级阅读,包含约600个常用词汇,让学生通过单词、短语及句型的训练,借助场景动画,掌握“where、when、how、why”等特殊疑问词的用法,及星期、地址、天气、爱好等的表达,提升听说读的能力。本动画片资源共22集,mp4格式超清1080p分辨率,国语发音、中文字幕,百度云网盘下载,可以在电视机或电脑、平板、IPAD、手机、车载系统等各种设备播放!适合3-8岁的小朋友观看。
Reading A-Z 小学英语分级阅读下剧集目录:第1集 迈克今天很糟糕 Mike's Good Bad Day第2集 母亲节 Mother’s Day第3集 父亲节没什么事 Nothing For Father’s Day第4集 我们的野营之旅 Our Camping Trip第5集 警官 Police Officers第6集 种子生长 A Seed Grows第7集 动物骨骼 Animal Skeletons第8集 童年故事 Childhood Stories第9集 云 Clouds第10集 河马牙痛 Hippo's Toothache第11集 glooskap如何找到sum How Glooskap Found Summe第12集 老鼠如何打败男人 How the Mice Beat the Men第13集 稻草人 Scaredy Crow第14集 感官 Senses第15集 天要塌下来了 The Sky Is Falling第16集 越来越小 Smaller and Smaller第17集 暴风雨 The Storm第18集 感恩节 The Thanksgiving第19集 感恩节杰克管家 The Thanksgiving the Jacks Butler第20集 去商店 To the Store第21集 去树林里 To the Woods第22集 为什么罗宾斯跳 Why Robins Hop
金安中心学校 李亚平 经过这段时间“国培计划”的学习,本人受益匪浅。专家的见解独到,老师的授课方式新颖、有效,都让我感触颇深,这些宝贵的财富对我的课堂教学有着莫大的帮助。课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓"高效课堂"就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。只有高效的课堂才能实现学生素质的全面发展,并为其持续发展打好基础。我们该从哪些方面去构建高效的课堂,从而全面提高小学英语课堂教学效率呢?我在课堂教学中尝试着从以下几方面构建高效课堂,取得了较好的效果,现提出与各位同仁共勉。
一、要采用有效的导入方式
“良好的开端就是成功的一半”。
在导入新课时我们要根据教学任务和内容,采取符合学生年龄和心理需求的方式,这样可以有效地吸引学生的注意力,尽快引导学生进入学习状态。如在教doll, car, plane, boat, balloon 等单词时,我们可用猜一猜的游戏来导入:我举起一个书包对学生说:“圣诞节马上就要到了,圣诞老人给你们准备了好多的礼物,你们猜一猜都有什么礼物。”这时学生被调足了胃口,他们会迫不及待地猜:"pencil, pen, ruler, crayon"等,教师再从书包里拿出物品一一展示给学生,这不仅复习了旧知,也自然地导入新词,再如在学习apple, banana, orange, pear, peach 等词时,我们就可用实物导入。当然导入的方式还有很多,如情景导入、图片导入、歌曲导入、设置悬念导入等,但我们要根据教学内容选择合适的方式,以确保导入的有效性。二、激发学生兴趣为基点俄国著名文学家托尔斯泰曾经说过:成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,是最基础的学习动力和源泉。小学英语是入门教学,应该把培养学生学习英语的兴趣放在首位。因此,教师可在每节课前唱英语歌曲,说歌谣,用富于感染力的音乐激发情趣,让学生以饱满的愉快的情绪进入学习英语的状态;可以用图片,优美的体态语、简笔画、照片、多媒体课件进行直观的教学活动;可以选用学生们熟悉的内容或游戏,使学生的兴趣点达到高潮。三、教学方法多样,生动活泼,激发学生的学习兴趣
兼收并蓄、集各家所长,采用综合的教学路子。情景法、视听法、直接法、结构法、功能法(交际法)、全身反应法、沉浸法、折衷法、综合法等,只要有助于实现教学目标都可以采纳。
创设情景、相互交流、激励情意,启发学习动机,树立学习信心。教师要充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为学生提供使用英语进行交流的机会。每当孩子们进入角色,成功地做成一件事,他们便情不自禁,喜形于色,因此兴趣倍增、信心加强,动机和情意受到了很大的激励。
练习形式多种多样,手、脑、口、耳、眼、肢、体并用,静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合。通过大量的实践,使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。
设计任务型活动,开放空间,激活学生的思维,培养创造思维。这类活动,可以自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。课堂上所设计的任务一般都要给一些语境(图示或文字说明)和词语提示,但要给学生留有思考和想象的空间,启发学生动脑思考,这不仅有利于发展他们的求同思维,更有利于发展他们的求异思维。四、以学生主体为中心 作为一名教师都深深地懂得,学生是学习的主体,是学习的主人。把学生置于恰当的位置,可以充分调动学生的学习积极性,提高教学效率。首先教师应根据教学目标和学生的特点选择教材和教具,设计好教学过程。与此同时,教师要坚持面向全体学生,始终体现以学生为主体,尊重学生的个体差异,注重个性化教学。五、以比赛,激励或奖励为辅助儿童的好胜心强,竞赛是他们喜欢的一种活动方式。在课堂上开展比赛,这样不但可以调动学生的学习积极性和主动性,还可以培养他们的集体主义荣誉感和自尊心。记单词比赛、唱歌比赛、会话比赛、朗读比赛、接龙问答赛等形式多样。小组与小组,男生和女生,优生与优生,后进生与后进生,多层次、多方位的互相比较。对在各种比赛中获胜的个人和小组,都要奖励小动物贴画,以此激励其他同学。通过比赛和奖励,既调动了课堂气氛,树立了孩子们学英语的信心,又能更好地完成教学任务。六、画龙点睛的结尾
一堂成功的小学英语课不仅要有妙趣横生的开头,独具匠心的教学设计,异彩纷呈的教学活动,还有画龙点睛,耐人寻味的结尾。有效的课堂小结有利于学生构建知识的联系,加深学生对知识的理解,理清学习思路,巩固学习的效果。课堂小结的方式多种多样,有直接式、悬念式、归纳式、探究式、练习式、学以致用式等,教师可根据教学内容,结合学生的兴趣和掌握情况而定。针对学生的疑难处、知识的关键处、后续学习的连接处而展开,要通过课堂小结活动巩固新知、感受成功、增强信心,感受英语学习的快乐。
怎样打造小学英语的有效课堂
因此,整个小学英语教学工作的重心就是提高对学生的关注度,教师要在充分了解学生的基础上开展教学,积极地引导学生,让学生感受到小学英语教学的有趣之处,营造一个和谐、有趣的教学环境,促进小学阶段英语教学改革工作的完成。
如何打造出小学英语的有效课堂
总之,面对新时期的课改,小学英语课堂应该更加生动活泼。我们要让我们的课堂教学更健康,更有效,我们要慷慨地为学生打开学习的大门,并鼓励他们推门而入,乐而忘返,那么学生就真正成为学习的主人了,要让学生从“要我学”转变成“我要学”。只有这样,我们的英语教学才能健康发展...
打造小学英语高效课堂的经验
打造小学英语高效课堂的经验 1.加大英语信息输入量,增强听力刺激,为语言输出做铺垫 语言的习得是由听开始的。小学生要想开口说英语,最好的方法是给学习者提供可理解的输入信息,也就是听。那么,该怎样让学生听英语呢?该听些什么呢?首先,听教师示范发音。这就要求教师要有扎实的基本功。示范音...
浅谈怎样打造小学英语趣味课堂
小学是学生在整个学习阶段最基础的一个阶段,笔者认为这个阶段的学生学好英语固然重要,但是培养学生学习英语的兴趣更加重要。如果学生在小学阶段失去了学习英语的兴趣,就会给初中甚至高中的英语学习带来不小的困难。打造趣味的英语课堂,可以很好地培养学生学习英语的兴趣。
打造小学英语高效课堂的方法介绍
打造小学英语高效课堂的方法介绍 一、备课要认真,授课讲实效 “好的开始是成功的一半”,作为一名教师,要认真备课,设计好课堂环节,让课堂节奏适中,让学生学有所获。教师、学生、教材和教学方式的组合构成课堂,教师是主导,学生是主体,教材和教学方式是连接老师和学生的桥梁,这座桥一路走过来是普普通通还是一路异彩...
浅谈如何打造小学英语高效课堂
改革英语课堂教学、打造高效课堂既是推行新课程改革、实施素质教育的必然要求,也是学校全面提高英语教育教学质量的必由之路。一、激发学生兴趣为基点. “兴趣是最好的老师”。小学英语是入门教学,应该把培养学生学习英语的兴趣放在首位。一是激活学生的大脑和行动,让学生高兴起来,全部精力投入到本堂课的学习中,即激发...
怎样才能打造小学英语的有效课堂
怎样才能打造小学英语的有效课堂 一、调动学生的兴趣是有效英语课堂的关键 1.利用实物和图画导入法激趣 真实的实物和图画对新课的导入有很大的功效。在课堂教学中,出示实物和图画,变抽象为具体,不仅可以激发学生的兴趣和求知欲,而且能清楚地揭示语言与事物之间的本质联系,促进学生学习语言的自觉性,...
如何打造小学英语愉快课堂
(1)通过动作语言鼓励,建立学生自信 课堂中教师的一个眼神、一个微笑都可以使学生心情愉悦。当学生读得好的时候,教师给一个Good的手势,当学生绘声绘色地表演时,教师很随意地鼓一下掌或点点头,让学生感受到自己天天在进步,从而建立起自信。(2)建立形成性评价,培养学生自信 英语教学中,可通过...
打造小学英语高效课堂的经验分享
打造小学英语高效课堂的经验分享 一、建立和谐师生关系 成功的教育依赖于融洽和谐、相互理解、相互信任的师生关系,建立融洽的师生关系是上好小学英语课,提高课堂教学效果的关键。在教学过程中,教师要充分满足学生渴望被尊重的心理需要,尊重其个性差异,尊重其人格,为学生创造一个民主、轻松、愉悦的教学...
如何打造小学英语高效课堂师生关系
如何打造小学英语高效课堂师生关系打造高效的课堂,需要英语教师有敬业爱岗的责任心,有扎实过硬的专业知识,有关爱学生的师德素质。教师要能够利用一切的优质资源,融洽师生关系,吸引学生喜欢重视英语学科,提高课堂四十分钟的效率。所谓"高效",应该是学生不仅学得多,而且要学得快、学得轻松!结合我的学习和教学实际来谈几点...
掌伊派力: 打造高效的课堂,需要英语教师有敬业爱岗的责任心,有扎实过硬的专业知识,有关爱学生的师德素质.教师要能够利用一切的优质资源,融洽师生关系,吸引学生喜欢重视英语学科,提高课堂四十分钟的效率.所谓"高效",应该是学生不仅...
凤山县15016279855: 浅谈如何打造小学英语高效课堂 - ?
掌伊派力: 提高学生课堂上学习英语 的效率,需要做好以下几点:培养师生感情,建立融洽的师生关系;营造积极的学习氛围,转变学习方式;总结成绩,及时鼓励,增强学生的自信心;利用多媒体, 提高课堂实效性.这样,英语课堂将高效和谐,并充满生机与活力.
凤山县15016279855: 如何创建小学英语高效课堂 - ?
掌伊派力: 课堂上用贴近学生实际的语言,再加以动作的引导,让他们先对英语感兴趣,然后借助教具,课件以及小学生好动,好奇心强等特点吧他们的注意力集中到课堂的内容上来,让他们全员参与,一帮一,让他们在玩中学,学中又感觉到有趣,提高英语效率.
凤山县15016279855: 如何打造小学英语高效课堂教学策略 - ?
掌伊派力: 高效课堂教学就是改变传统的“灌输”教学,主要表现为教师教得轻松,学生学得愉快.采取“自主、合作、探究”的方式进行学习,使原本死气沉沉的课堂焕发了勃勃生机.高效课堂的特点是:学生参与人数多、参与热情高、课堂气氛活跃;...
凤山县15016279855: 小学英语高效课堂培训 ?
掌伊派力: 导语:小学英语教学非常重要,因为小学阶段是学习语言的最佳时期,在这期间如果能够给学生以高质量的教学,会为其今后英语学习打下坚实的基础,意义非常大,因此...
凤山县15016279855: 如何进行小学英语课堂有效教学 - ?
掌伊派力: 有效的课堂教学是每个老师都追求的目标,有效且高效那是再好不过了.如何在课堂中实施有效的教学,相信作为老师都努力过,追寻过.不同学科,可能教学方法不同.但我相信学生的需求是相同的——只要有兴趣了,有动力了,那他们就会...
凤山县15016279855: 求问浅谈如何打造小学英语高效课堂 - ?
掌伊派力: 在现在的社会中,掌握英语变得越来越重要,这就要求学生在起步阶段就打下坚实的基础.可是,每周英语课只有三节,每节课只有四十分钟.尤其是在农村小学,大部分家长的水平有限,很难对学生做出有效的辅导.学生怎样才能在有限的时...
凤山县15016279855: 如何打造小学英语有效课堂 - ?
掌伊派力: 一、兴趣是高效课堂,学生学好英语的先决条件.1、做一个让学生喜欢的老师,这是打造高效课堂的基本条件.我国近代教育家夏丐尊认为,教育不能没有爱,犹如池塘不能没有水.农村小学生有很强的亲师心理,他们通常“爱屋及乌”,如...
凤山县15016279855: 小学英语老师怎样才能提高教学效率 ?
掌伊派力: 英语是一门重要的学科,但是英语课堂教学中却存在着高耗低效的现象.如何提高学习英语课堂的教学效率是每一位教师的追求.下面给大家介绍一些小学英语教学效率提...
凤山县15016279855: 如何打造小学英语高效课堂的尝试与实践 - ?
掌伊派力: 如何打造小学英语自主学习的高效课堂 1、实现课堂用语全部英语化,简单化,利用简笔画、动作、表情或者简单的符号等让学生快速领会老师意图 . 2、课堂学习内容重点突出、反复操练,实践张思中教学法中的“适当集中,反复循环”这一先进教学理念.