五年级上册《语文》中的课文《太阳》第四自然段运用了
五年级上册《语文》中的课文《太阳》第四自然段运用了举例子，作假设的说明方法。
举例子
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
2. 作假设，作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
人教版一年级上册语文书中出现的古诗词有哪些?
【一年级上册】画 唐朝•王维 静夜思 李白 远看山有色,近听水无声。 床前明月光，疑是地上霜。春去花还在,人来鸟不惊。 举头望明月，低头思故乡。【一年级下册】春晓 唐•孟浩然 村居清•高鼎 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉...
六年级上册语文课本中哪篇课文最好?
一、《何晏》1、原文 何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。2、译文 何晏在七岁的时候，聪明伶俐就像是神童，魏武帝非常喜欢他，因为何晏住在宫里，就想收他做义子。何晏于是在地上画了一...
七年级语文上册《诫子书》中的几个重点词句,应该怎样理解?
本人就课文中一些重点词句谈谈自己的理解。第一，“夫君子之行”怎么理解？这个句子，一般的解释是“君子的操行（品德修养）”，这样理解的话，和紧跟其后的“静以修身，俭以养德”语意交叉重复。要正确理解这个句子，关键在“行”字怎么解释，其实我认为“行”字在这里并不是一个名词，而是一个动词。
七年级语文上册知识点
1.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。 2.《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者,著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。 人教版七年级语文上册知识点2 一、叙述人称(三种人称) 1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”,最适宜于写人物的心理活动,所见、所闻...
人教版五年级上册语文书第一课《窃读记》中的心情变化
原文节选：转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地---目的地可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”...
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文
下面是我为大家整理的四年级上册语文第一课《观潮》课文原文，仅供参考，欢迎大家阅读。 课文 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人羣，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前...
六年级语文上册《伯牙鼓琴》里的“志在高山”等重要词句,该如何理解...
学生学习文言文，最为重要的一步就是要借助注释初步了解文言文的大意。《伯牙鼓琴》是部编版小学六年级语文上册的一篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。本文行文简洁流畅，短小精悍。课文中的重点词句，虽然都有注释，但是对六年级学生来说，仍然不大好理解。本人在此就“志在太山”等...
三年级上册语文第二十一课文巜掌声》全文
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”《掌声》课文解读《掌声》这篇课文以朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事：女孩英子因为小时候得过小儿麻痹症，...
人教版小学六年级上册语文第1课《山中访友》课文原文及知识点
蕴含:话语中有很深的奥秘。 清爽:清洁凉爽;轻松爽快;整洁。干净;清楚,明白;清淡爽口。 瀑布:从山壁上或河身突然降落的地方流下的水,远看好像挂着的白布。 憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。 湛蓝:深蓝。 禅心:佛教中指清静,没有杂念的心境。 句子解析 ①走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息...
人教版七年级上册语文课本中的古诗《春》的全文
人教版七年级上册语文课本中的古诗描写春的只有一首《钱塘湖春行》。钱塘湖春行⑴ 孤山寺北贾亭西⑵，水面初平云脚低⑶。几处早莺争暖树⑷，谁家新燕啄春泥⑸。乱花渐欲迷人眼⑹，浅草才能没马蹄⑺。最爱湖东行不足⑻，绿杨阴里白沙堤⑼。注释译文：词句注释 ⑴钱塘湖：即杭州西湖。⑵孤山寺：...
军费蛇胆： 太阳有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了.其实,太阳离我们有一亿五千万公里远.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,...
枝江市15051375757： 五年级上册太阳第四自然段用了什么说明方法? - ？
军费蛇胆： 五年级上册《语文》中的课文《太阳》第四自然段运用了举例子,作假设的说明方法.1. 举例子 2. 有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖. 3. 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系.2. 作假设,作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况. 4. 如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物.
枝江市15051375757： 五年级《太阳》是什么体裁? - ？
军费蛇胆： 说明文,确切讲,叫科普类说明文.这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系.
枝江市15051375757： 三年级下册语文21课太阳课文主要讲了一件什么事? - ？
军费蛇胆： 课文内容分两大部分.第一部分分别从“远”“大”“热”这三个方面介绍了太阳的特点;第二部分讲人类和太阳的密切关系和我们很需要太阳.
枝江市15051375757： 三年级语文《太阳》这课,一文主要写了什么? - ？
军费蛇胆： 不知道能不能帮到你!这是一篇科普短文,文章采用了列数字、打比方等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系.课文内容分两大部分.第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识;第二部分讲人类和太阳的密切关系.这两部分内容互相关联.正因为太阳那么大,温度那么高,距离我们又那么远,才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖,我们生活的世界才会这么美丽可爱.运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点.课文在介绍太阳时,运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法,使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了,这样描写太阳的特点给人留下了深刻的印象.
枝江市15051375757： 回忆《太阳》这篇课文,用简洁的语言说说说明文和记叙文的区别 - ？
军费蛇胆： 有这样一种阳光每天都伴随着日升月浮来享受着阳光的洗礼……有这样一种阳光叫温馨,有这样一种阳光叫鼓励,有这样一种阳光叫友谊,有这样一种阳光叫关心,人生有太多的难关要过,每过一种难关便体会到一种阳光.失败的天空中...
枝江市15051375757： 如何布置小学五年级语文作业 - ？
军费蛇胆： 小学五年级语文如何设计作业呢,一起来了解下吧:一、作业要能够展现学生的创造思维 孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这句话说的是兴趣的重要性,即兴趣是创造的动力.以童话、寓言、故事为主的课文,像《渔夫...
枝江市15051375757： 三年级语文下册太阳课文讲了太阳的哪些特点,是怎样写 - ？
军费蛇胆： 位于距银心约10千秒差距,由于引力的作用.太阳是一个直径约1.它是银河 系中的一颗普通恒星,太阳的密度和温度是向内增加的 ,热】的特点 太阳课文讲了太阳【远,银道面以北约8秒 差距处,是行星的光和热的源泉,大,太阳系的中心天体.4*106 公里的气体球,并与其他恒星一起绕银心转动. ----------------------------------- 如有疑问欢迎追问
枝江市15051375757： 小学三年级人教版语文《太阳》的估计在文中什么意思?? - ？
军费蛇胆： 是一种大概的数据,用来说明太阳的远、大、热.此文为说明文,运用了举例子、列数字、引用等说明方法
枝江市15051375757： 小学三年级语文下册21课太阳是采用什么结构 - ？
军费蛇胆： 人教版三年级下册语文第21课《太阳》 课文结构:采用总述——分述——总述的结构,先总述了太阳远、热、大的特点,再分述太阳和人类的密切关系,最后总概太阳的重要性. 课文内容:这是篇科普短文,文章采用列数字、打比方、举例子等说明方法,介绍了和太阳有关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系.使我们懂得了太阳的重要性,并激起我们去探索大自然奥秘的兴趣.
