小溪哗啦啦地流淌改为拟人句。
拟人句如下：
1、小溪哗啦啦地流淌着，一路向前奔跑。
2、小溪哗啦啦地流淌着，弹奏出奇妙的音乐。
3、小溪哗啦啦地流淌着，像可爱的小孩在唱着歌曲一样。
解析：本题考查的是句式转换，拟人句特点：事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情，拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。把小溪拟人化即可。
陈述句改为拟人句方法：
1、改句子中的动词（使其具备人才有的动作）。
2、改动句中的称呼（找出句子中所描写的事物，如：小猫、大树、铅笔等等，将这些事物加上拟人化的称呼，如：小猫弟弟、大树爷爷等等。）
3、添枝加叶、将思想感情加进句子中（将句中已具备人动作的事物，加入恰当的感情，如：小猫弟弟伤心地大哭了起来。）
经过三步改动以后，句子通顺且意思不变，孩子们完成后请仔细读一遍，避免出现错字、漏字、少字、句子不通顺的现象。
例：一阵风吹过，柳枝在摇摆。
第一步：将“摇摆”这个动词改为只有人才有的动作，比如说“招手”。
第二步：将“柳枝”改为人的称呼，如：“柳枝爷爷、柳枝姐姐”等等。
最后一步：添加入人的思想感情，如：欢快地招手、兴奋地招手、愉快地招手等等。
小溪里的水哗啦啦地流着
小溪里的水哗啦啦地流淌着，就像晨升晚落的太阳，不管你注意到它还是没有注意到它，它都会默默的做自己应该做的事情。
描写溪水的比喻句和优美句子
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对老家小溪美好回忆的句子
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溪水哗啦啦向东流去(改成拟人句)
额 发表一下拙见 很老套的 可爱的小溪水哗啦啦唱着轻快的歌谣一路向东方飞奔而去···
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禄瑾伊贝： (1)小溪欢快地唱着歌儿,向前跑去.(2)望采纳!😊小溪哗啦哗啦的流着,奏出美妙的音乐
仓山区17638258048： 用拟人句仿写 小溪哗啦啦地流着,. - ？
禄瑾伊贝： 小溪哗啦啦地流着,大山轰隆隆地咆哮着
仓山区17638258048： “小溪里的水哗啦啦地流着”改成拟人句 - ？
禄瑾伊贝：[答案] 小溪里的水唱着歌,朝着远方前进.
仓山区17638258048： 用拟人句仿写小溪哗啦啦地流着,. - ？
禄瑾伊贝：[答案] 小溪哗啦啦地流着,大山轰隆隆地咆哮着
仓山区17638258048： 村边那条清澈见底的小溪,哗啦啦地淌着.(改为拟人句) - ？
禄瑾伊贝：[答案] 村边那条清澈见底的小溪,哗哗啦啦的唱着动听的歌儿.
仓山区17638258048： 小溪哗哗地流着改写成比喻句.拟人句. - ？
禄瑾伊贝： 比喻句:小溪如一张清澈洁白的绸缎哗哗地在村庄前面流着.(该句中将“小溪”比作“绸缎”,小溪是本体,绸缎是喻体,“如”为比喻词.) 拟人句:小溪里的水像孩子一样不停地奔跑(欢笑)着.(该句中将“小溪”这样本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子.) 扩展资料: 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果. 比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白;比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象;使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托.
仓山区17638258048： 将“小溪哗啦啦的流着”改为拟人句 - ？
禄瑾伊贝： “拉、拉、拉”小溪哗啦啦的流着,歌唱着!
仓山区17638258048： 小溪哗啦啦地流改为拟人句怎么写 - ？
禄瑾伊贝： 小溪唱着欢快的歌儿哗啦啦地流着
仓山区17638258048： 小溪哗哗地流着.(改成拟人句) - ？
禄瑾伊贝： 小溪哗哗地流着,唱着属于自己的歌,永不疲倦!
仓山区17638258048： 小溪哗啦啦的流向前方 改成拟人句 - ？
禄瑾伊贝：[答案] 小溪唱着欢快的歌哗啦啦得流向前方.
