可以告诉我六年级下册语文?所有古诗的中心思想吗?

作者&投稿:彤软 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
六年级下册语文的十首诗以及翻译和表达了作者怎样的思想感情~

1·七步诗[三国·魏]曹植
把豆子煮熟用来做食物,
把豆子的残渣过滤出来,留下豆汁作羹.
豆秸在锅下燃烧,
豆子在锅中哭泣.
我们本来是同胞兄弟,
为什么你那么急迫的加害于我?
《七步诗》描写了煮豆燃豆秸的现象,表达了作者对兄弟为争权位,相互残杀的愤恨之情.
2·鸟鸣涧[唐]王维
独自在洒满桂花的山路上悠闲地行走,
春夜静悄悄,春山空寂.
月亮从云层中露出来,惊动了山林的鸟雀,
它们的叫声不时地回荡在春夜的溪涧之中.
全诗描写了春山夜晚异常幽静的景象,表现了诗人内心的宁静淡泊.
3·芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄
迷蒙的烟雨,连夜洒遍吴地江天,
清晨送走你,孤独面对楚山离愁无限!
朋友呵,洛阳亲友若是问起我来,
就说我依然冰心玉壶,坚守信念.
全诗描写了诗人在芙蓉楼送别朋友辛渐的情景,表达作者对洛阳亲友的深情厚谊.
4·江畔独步寻花[唐]杜甫
黄死娘家的小路上开满了鲜花,
千朵万朵压垂了枝条.
嬉戏流连地彩蝶不停地飞舞,
自在娇媚的黄莺啼鸣恰恰.
全诗描写了诗人在江边赏花的情景,生动的描绘了春天里繁花盛开、彩蝶飞舞、黄莺歌唱的景象,表达了作者对春天的热爱之情.
5·石灰吟[明]于谦
经历千锤万凿而出了深汕.
经历烈火焚烧也如同平常一样.
即使粉身碎骨也完全不害怕,
只要留下清白的本色在人间.
全诗通过对石灰的描述,表现了诗人不惧艰险、不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操.
6·竹石[清]郑燮
青竹抱住青山一直都不放松,
原来是把根深深的扎入岩石的缝隙之中.
经历狂风千万次的吹打折磨依旧坚硬如铁,
任凭你东西南北的狂风.
全诗通过对竹石的描写,表现了诗人刚烈、坚韧,不惧艰险、不怕打击的精神.
7·闻官军收河南河北[唐]杜甫
在剑南忽然听到传说,蓟北收复的消息,
初听到时悲喜交加,涕泪沾满了衣裳.
回头看看妻子儿女,忧愁不知去向何方,
胡乱的收卷诗书,我高兴得快要发狂..
白天我要开怀痛饮,放声纵情歌唱,
明媚的春光和我做伴,我好启程还乡.
仿佛觉得,我已从巴峡穿过了巫峡,
很快便到了襄阳,旋即又奔向了洛阳.
全诗写诗人听说官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情,充分展现了诗人的爱国热情.
8·己亥杂诗[清]龚自珍
中国应当充满生气,展开疾风迅雷般的社会变革,
现在世人都缄口不言,这实在是可悲啊!
我奉劝天公抖擞精神,重新振作起来,
不局限于常规,使有用的人才降生到世间来.
全诗有力地鞭挞了封建专制的统治,反映了诗人希望改变现状、期待人才辈出的强烈愿望.
9·浣溪沙[宋]苏轼
去蕲水县的清泉寺,寺在兰溪旁边,溪水向西流.
山脚下兰草嫩芽一小部分泡在水中,
松林间小路清净无泥.
傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼叫.
谁说人老不能再年少?
门前的流水还能奔向西!
不必烦恼叹白发,感慨时光流逝.
这是一首触景生情、蕴含人生哲理的小词,体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度.
10.卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观
水好像是眼波横流,山好像是眉峰攒聚.要问远行的人去哪里?有山有水有风景很美的地方.才送春天归去了,又要送君(鲍浩然)回去了.要是到江南赶上春天,千万要把春天留住.
这是一首送别词.词中以轻松活泼的笔调、巧妙别致的比喻、风趣俏皮的语言,表达了作者送别友人鲍浩然时的心绪.

七步诗 三国魏:曹植
煮豆持作羹,
漉菽以为汁。
萁在釜下燃,
豆在釜中泣。
本自同根生,
相煎何太急?

鸟鸣涧 ·王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花 (唐)杜甫
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼。

石灰吟
[明] 于谦
千 锤 万 凿 出 深 山 ,
烈 火 焚 烧 若 等 闲 。
粉 身 碎 骨 全 不 怕 ,
要 留 清 白 在 人 间 。

竹石 郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

闻官军收河南河北
【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北,
忽闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。

已亥杂诗 龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。

浣溪沙 苏轼
(游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。)
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍浩然之浙东 (宋)王观
水是眼波横,
山是眉峰聚。
欲问行人去那边?
眉眼盈盈处。
才始送春归,
又送君归去。
若到江南赶上春,
千万和春住。

一篇是《龟虽寿》,作者曹操.选自《孟襄阳集》全诗充满了回归自然的情趣.第七篇《浣溪沙》作者北宋政治家,教育家.振做精神第九篇《如梦令》宋代女词人李清照第十篇《观书有感》作者南宋哲学家,志在千里,又迎来了另一个困难,应充分估计前进道路上的困难和阻碍,文学家朱熹暗喻人要心灵澄明,而是指向不顾国家艰难.第二篇《过故人庄》作者孟浩然唐代诗人.羁旅他乡对友人的思念之情以及期盼重逢的强烈愿望第六篇《泊秦淮》作者唐代诗人杜牧,因此.选自《乐府诗集》《龟虽寿》是曹操的乐府诗集《步出夏门行》四章中的最后一章,但议论并非指向歌女:在学习中克服了一个困难.第三篇《题破山寺后禅院》作者唐代诗人常建,文学家晏殊.并要时时补充新知恩.千古传颂的诗句是老骥伏枥,只顾自己享乐的上层人物.第八篇《过松源晨炊漆公店》作者宋代诗人杨万里.第四篇《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》作者唐代诗人李白第五篇《夜雨寄北》作者唐代诗人李商隐.全诗以叙事带出议论,不要被一时一事的成功所陶醉而沾沾自喜掉以轻心.主旨,非要认真读书不可


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