1986年高考满分作文《一颗树和一片森林》

作者&投稿:蒸玲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一棵树和一片森林的原文是什么?~

一棵树和一片森林全文:
一棵树、两棵树、许许多多的树形成了一片森林。
说到树和森林很多人多会跟爱情联想到一起。的确,这其中的道理确实是有很多的相似之处。其实,我们每天行走于森林之中。在这里有时会漫无目的的忙忙碌碌、有时会找到一棵树永远的停留、但有时也会在这里迷失方向。
曾经很多人跟我说过:不要为了一棵树放弃一片森林。这是一种爱情的观点,可难道放弃了一棵树就能拥有整片森林吗?如果在茫茫人海之中寻寻觅觅,那么,我们所寻找到的也只是一棵树而已,不是整片森林啊。
我们生存于森林之中,我们享受森林美景但不可能迷恋森林中的每一棵树木。有的人很幸运,可以很快的找到属于自己的一棵树,有的人会几经周折才能真正的寻找到,有的人却会在森林中迷失方向,甚至无法自拔。
我一直很相信一见钟情,因为人与人之间的第一感觉非常的重要。大街上的男男女女可能一见钟情、咖啡店里的陌生人可能会一见钟情、等地铁的乘客可能会一见钟情、婚宴上的亲朋好友可能会一见钟情。如果有缘,相信两条平行线也会有相交的一天。
生活会给人很多的惊喜,意外的发生很多事情,意外的创造很多的机会。同窗的好友、青梅竹马的伙伴、身边的同事、意外邂逅的朋友、甚至让很多人痴迷的网络。
有了机会于是有了各种各样的故事。是故事就会有不同的结局,于是故事过后会有另外一个故事,忙忙碌碌,寻寻觅觅,我们细听每一个故事。
在森林里需要指南针,否则的话会让人迷失方向,爱情亦是如此。单恋、暗恋、相恋、失恋、痴恋、迷恋。

扩展资料:一棵树和一片森林的原文寓意:
众所周知,无木不成林。所谓森林,那是由很多树木组成的,在一片大森林里,有各种各样的树木,带给人不同的惊喜,从各种各样的树木中走过,别有洞天,享受着不同的精彩。
其实,无论怎么选择,都没有对错,只是最重要的是清楚自己要的是什么。人无完人所有故事的结局,都比不上过程那么精彩 。

1951年至2001年全国高考作文题目
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  1951年至1965年
  作文题
  
  ●1951年:一年来我在课外努力地工作
  ●1952年:记一件新人新事
  ●1953年:写一个你所熟悉的革命干部
  ●1954年:我的报考志愿是怎样决定的
  ●1955年:我准备怎样做一个高等学校的学生
  ●1956年:我生活在幸福的年代里
  ●1957年:我的母亲
  ●1958年:大跃进中激动人心的一幕
  ●1959年:记一段有意义的生活
  ●1960年:我在劳动中受到了锻炼
  ●1961年:一位革命先辈的事迹鼓舞着我
  ●1962年:说不怕鬼;雨后(两选一)
  ●1963年:“五一”劳动节日记
  ●1964年:读报有感——关于干菜的故事
  ●1965年:给越南人民的一封信
  
  1977年至2001年
  作文题
  
  ●1977年:
  《我在这战斗的一年里》
  ●1978年:
  将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字。
  ●1979年:
  将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。
  ●1980年:
  读《画蛋》有感
  ●1981年:
  仔细阅读《毁树容易种树难》,写一篇读后感。要求:观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当。
  ●1982年:
  作文题《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》。注意:必须写成议论文……
  ●1983年:
  漫画《这下面没有水,再换个地方挖》。
  1. 写一段300字以内说明文字。
  2.写一篇议论文,800字以内。
  ●1984年:
  有的同学说:“每逢写作文,自己常常感到无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话,甚至编造一些材料。”有的老师说:“每次学生作文,我都辛辛苦苦地批改讲评,但是学生往往只看分数,不注意自己作文中存在的问题,所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状,以对中学生作文的看法为中心,写一篇800字左右的议论文,题目自定。
  ●1985年:
  以“澄溪中学学生会”的名义,给《光明日报》编辑部写一封信,反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》。
  ●1986年: 
  作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题,发表自己的见解,全文不少于600字,副标题自定。
  ●1987年: 
  1. 根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》2.结合以上材料,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文,题目自拟,字数400至600字之间。
  ●1988年:
  作文题 《习惯》,除诗歌以外,文体不限,不少于600字。
  ●1989年:
  你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼,他写了一封信,想听你的意见,你给他写封回信。
  ●1990年: 
  母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”,另外一个女儿告诉母亲“这里真好,每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写,写一篇议论文。
  ●1991年:
  描写圆的想像物;就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。
  ●1992年:
  清理路旁的脏物 1.根据提供的材料加以设想,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。
  2.选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为,进行分析,展开议论,写一篇议论文。
  ●1993年:
  高三某班学生小张因病缺课两个月,请同班好友小王帮他补课。后来,小张的学习成绩跟了上来,小张的母亲很感激小王,尽管家里不富裕,但还是托人给小王捎来200元作为报酬,小王很为难,找班主任谈谈自己的想法,班上的同学知道了这件事后,产生了各种议论。在班会上,大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见,展开热烈的讨论。
  请你写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。题目自拟。
  ●1994年:
  以《尝试》为题写一篇记叙文,不少于700字。
  ●1995年:
  任选寓言诗中的两种鸟,展开想像,以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等),写一个200字左右的对话片断(20分)要求:1.对话与《鸟的评说》内容有关,并据此展开想像2.用对话方式写,不要用概述和转述方式写,不要写成独白或诗歌。
  ●1996年:
  仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画:
  一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。注意:
  1.两幅漫画分别说明,文字不必平均分配; 2.说明画面内容时,不要编故事;3.要求内容完整准确,条理清楚,语言简明;4.200字。
  二、以《我更喜欢漫画〈〉》为题,写一篇议论文。注意: 1.把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处。
  2.议论时要有比较,要充分说出自己的感受和理由。
  3.不少于600字。
  ●1997年:
  根据材料1描写背同学上学的情景。
  根据材料2和材料3自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文。
  ●1998年:
  补写《妈妈只洗了一只鞋》。根据下述材料,按要求写作文。现在中学生心理承受力差异较大,有的像鸡蛋壳那样脆弱,有的却很坚韧,那么你是怎样的呢?从后面两个题目中,选择一个适合你的情况的题目,举出实例,写一篇关于你自己的心理承受力的文章,《坚韧———我追求的品格/战胜脆弱》。
  ●1999年:
  材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移。当然,人的记忆移植要比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也有科学家相信,将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?
  ●2000年:
  在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是唯一没有角的图形;也有人说三角形,它是唯一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是唯一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是唯一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度,对问题的理解,解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章,只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。文体不限,题目自拟。
  ●2001年:
  有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。
  寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?
  请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。
  所写内容必须在“诚信”的范围之内。
  注意:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字。
以第一人称写作最适宜抒情,并增加文章的真实感和可信度。

小时候你经常趴在我旁边看蚂蚁,我用我那枝叶为你挡住毒辣的阳光。你们一家子常常一作工回来就坐在我身边乘凉,听着那鸟的婉转鸣啼,蝉的千转不穷。
有次你发现我枝叶上有一个鸟窝,你很调皮的爬上去,但不甚掉了下来,还好爬上去不是很高,只把脚扭伤而已。你母亲很生气,拿把斧头来想把我放倒,你不让就哭着闹着,后来你母亲才放弃。那一件事我是真的该谢谢你,但我只是一棵树,一棵只有树根和枝叶的树。
后来你慢慢长大了,你父母要到外地打工,留你和爷爷奶奶住。你经常坐在我旁边想什么问题,我知道你盼望父母能回家一次,这也让你有了无数个失望。终于有一天父母回来了,你喜出望外,脸上只露出淡淡的笑,我知道你心里很高兴。过了几天,你父母又要出去了,你心里虽然一万个不愿意,但只说了一句:你们放心去吧我能照顾好自己和爷爷奶奶。于是你又有了下一个的期盼,下一次呆呆我坐在我身旁,我很想和你说话,但我只棵树,只能给人绿意和阴凉的树。
你经常看我枝头上嘻戏的鸟儿,我知道你在想为什么我枝叶上并没有鸟窝为什么有鸟呢?因为鸟儿也知道我的孤独,所以它们经常来陪我。当它们外出时我同样和你一样的期盼,它们在外遇到风雨时,我成为了它们的避风港,它们也经常帮我解闷……
虽然我只是棵树,但我也懂你的期盼和孤独。


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