二(3)班30名同学乘车去敬老院看望老人,如果每辆车限坐7人,那么至少需要几辆车? 如何列式
需要5辆车的 30/7=4.2(辆) 共剩下的两个人还再需要一辆,4+1=5(辆)
用总人数18除以7得到的是大于2小于3的数,两辆车最多能坐14人,而三辆车可以最多坐到21人,所以三辆车
如果一共是30名学生,每辆车限坐7人,那么需要5辆车子。
30÷7=4,余2。
有4辆车子是坐满的,有1辆车子只坐了两人。
除法的法则:
除法的运算性质
1、被除数扩大(缩小)n倍,除数不变,商也相应的扩大(缩小)n倍。
2、除数扩大(缩小)n倍,被除数不变,商相应的缩小(扩大)n倍。
3、被除数连续除以两个除数,等于除以这两个除数之积。
除法相关公式:
1、被除数÷除数=商
2、被除数÷商=除数
3、除数×商=被除数
4、除数=(被除数-余数)÷商
5、商=(被除数-余数)÷除数
如果一共是30名学生,
每辆车限坐7人,
那么需要5辆车子,
30÷7=4,余2。
有4辆车子是坐满的,有1辆车子只坐了两人。
数学解题方法和技巧。
中小学数学,还包括奥数,在学习方面要求方法适宜,有了好的方法和思路,可能会事半功倍!那有哪些方法可以依据呢?希望大家能惯用这些思维和方法来解题!
形象思维方法是指人们用形象思维来认识、解决问题的方法。它的思维基础是具体形象,并从具体形象展开来的思维过程。
形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般,始终保留着对事物的直观性。它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象,对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律,或求出对象。它的思维目标是解决实际问题,并且在解决问题当中提高自身的思维能力。
实物演示法
利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题,及条件与条件,条件与问题之间的关系,在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。
这种方法可以使数学内容形象化,数量关系具体化。比如:数学中的相遇问题。通过实物演示不仅能够解决“同时、相向而行、相遇”等术语,而且为学生指明了思维方向。
二年级数学教材中,“三个小朋友见面握手,每两人握一次,共要握几次手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数,共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识,在小学教学中,如果实物演示的方法,是很难达到预期的教学目标的。
特别是一些数学概念,如果没有实物演示,小学生就不能真正掌握。长方形的面积、长方体的认识、圆柱的体积等的学习,都依赖于实物演示作思维的基础。
图示法
借助直观图形来确定思考方向,寻找思路,求得解决问题的方法。
图示法直观可靠,便于分析数形关系,不受逻辑推导限制,思路灵活开阔,但图示依赖于人们对表象加工整理的可靠性上,一旦图示与实际情况不相符,易使在此基础上的联想、想象出现谬误或走入误区,最后导致错误的结果。
在课堂教学当中,要多用图示的方法来解决问题。有的题目,图画出来了,结果也就出来的;有的题,图画好了,题意学生也就明白了;有的题,画图则可以帮助分析题意、启迪思路,作为其他解法的辅助手段。
列表法
运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了,便于分析比较、提示规律,也有利于记忆。
它的局限性在于求解范围小,适用题型狭窄,大多跟寻找规律或显示规律有关。比如,正、反比例的内容,整理数据,乘法口诀,数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。
验证法
你的结果正确吗?不能只等教师的评判,重要的是自己心里要清楚,对自己的学习有一个清楚的评价,这是优秀学生必备的学习品质。
验证法应用范围比较广泛,是需要熟练掌握的一项基本功。应当通过实践训练及其长期体验积累,不断提高自己的验证能力和逐步养成严谨细致的好习惯。
(1)用不同的方法验证。教科书上一再提出:减法用加法检验,加法用减法检验,除法用乘法验算,乘法用除法验算。
(2)代入检验。解方程的结果正确吗?用代入法,看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。
(3)是否符合实际。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实在教学中。比如,做一套衣服需要4米布,现有布31米,可以做多少套衣服?有学生这样做:31÷4≈8(套)
按照“四舍五入法”保留近似数无疑是正确的,但和实际不符合,做衣服的剩余布料只能舍去。教学中,常识性的东西予以重视。做衣服套数的近似计算要用“去尾法”。
(4)验证的动力在猜想和质疑。牛顿曾说过:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现。”“猜”也是解决问题的一种重要策略。可以开拓学生的思维、激发“我要学”的愿望。为了避免瞎猜,一定学会验证。验证猜测结果是否正确,是否符合要求。如不符合要求,及时调整猜想,直到解决问题。
要五辆车 因为学生30 车子限坐7人 那就是6名同学1个司机 那就是7-1=6 30/6=5 所以至少需要五辆车
需要5辆车的 30/7=4......2(辆) 共剩下的两个人还再需要一辆,4+1=5(辆)
30➗7=4(辆)……2(人)需要五辆车
某班有30名学生,其中班长、副班长各一名,现选派4名学生参加课外活动...
(1)全部人员都可以参加的话就是30个人选4个呗C30,4这是没有顺序的,选完4个人就算完成!(2)相当于从29个人选4个人呗,C29,4 (3)相当于从28个人选4个人呗,C28,4 (4)我们可以从反方向考虑,假如班长和副班长都不参加的话就是C28,4,则至少一人参加的概率就是1-C28,4 同学您觉得我...
一个班上有30位同学,他们至少有几位在一个月过生日?
一年有12个月,30÷12=2……6,2+1等于3,所以至少有3人在同一个月过生日。
中北大学一个班30人,有29人考研成功,考研怎样准备才能顺利上岸?_百度...
在中北大学有这样一个班集体,全班30名同学,除1名学生提前拿到了无锡某上市公司的录取通知书准备毕业后入职,其余29人考研成功,其中25人升学(其余4名学生因考取专业不理想,决定再次准备考研)。据了解,考研的29人中,考取浙江大学、天津大学等“211”“985”国家重点大学的有21人。如今,这个优秀的...
5.已知下面四个算式中,有三个算式的得数相同,得数不同于其它三个
三、其他题目 三(一)班30名同学去公园划船,每条小船坐4人,租金8元;每条大船坐6人,租金10元,如果每条船都坐满,可以怎样租船?最少要用多少钱来租船?解:大船每人需要花费:10÷6=5\/3(元)小船每人需要花费:8÷4=2(元)5\/3<2所以,尽量多租大船,没有空位,最优惠,全部租大船:...
五年级(3)班同学参加植树活动,人数在30~40人之间,如果3人一组,或
五年级(3)班同学参加植树活动,人数在30~40人之间,3, 4, 6的最小公倍数=12,在:30~40人之间,12×3=36人,五(3)班有36人参加这次活动.
优优老师带领三(1)班的30名同学去秋游,她给每人都买了一瓶矿泉水(含...
优优老师买矿泉水31瓶。
有30名同学一定要分成人数不相等的四组且各组人数最多相差一名可以怎样...
解:设最少的数为x,则其余三个数分别是x+1,x+2,x+3 写出等式x+x+1+x+2+x+3=30 4x=24 x=6 所以这四个数分别是6,7,8,9。验证:6+7+8+9=30 等式成立,所以数值正确。给个采纳好不好(•౪• )鼠你可爱 ...
一个班有30名学生,老师要求全班学生带自己喜欢的书,与同学分享,要求男 ...
设男生有X人,则女生有30-X人 根据题意得:3X+2×(30-X)=76 3X-2X+60=76 X=16(人)女生:30-16=14(人)原来就应该是:16×2+14×3=32+42=74(本)76-74=2(本)答:现在比原计划多,多2本
某班在小学毕业前举行了联欢会,共有30名同学参加,假设每两个同学都...
某班在小学毕业前举行了联欢会,共有30名同学参加,假设每两个同学都互相握一次手 问:(1)每个同学握手多少次 30-1=29此 (2)总共握手多少次?29×30÷2=435次 (3)如果每两位同学都交换礼物,每个同学交换了几件礼物?30-1=29件 (4)总共交换的礼物有几件 29×30=870件 ...
三(5)班30名同学外出划船,大船可以坐5人,小船可以坐3人,如果船都要坐...
第一种6大船 第二种10小船 第三种3大船5小船
度琴捷宁:[答案] 需要5辆车的 30/7=4.2(辆) 共剩下的两个人还再需要一辆,4+1=5(辆)
文县18838771189: 二(3)班有30名同学乘车去敬老院看望老人.如果每辆车限坐7人,那么至少需要几辆车?求算式解答? - ?
度琴捷宁: 30÷7=4辆…2人 4+1=5辆
文县18838771189: 二年级数学题30名同学去春游限乘4人限乘8人乘车方法 - ?
度琴捷宁: 4人: 30÷4=7...2 要8辆车; 8人: 30÷8=3...6 要 3+1=4辆车.
文县18838771189: 同学们到敬老院参加义务劳动,人数在30到50之间.若分成2人或3人一组都多一人,分成五人一组又差 - ?
度琴捷宁: 同学们到敬老院参加义务劳动,人数在30到50之间.若分成2人或3人一组都多一人,分成五人一组又差2人.参加这次义务劳动的有多少人?43人 由分成两人一组多1人可知这个数是单数,分成5人一组又差人可知这数的个位数是3或8,因8不是单数,所以个位数是3,在30-50之间,个位数是3的只有43分成三人一组后是多1人,所以这里有43个
文县18838771189: 李老师带全班40名同学乘车去动物园,小车限坐5人,大车限做7人,怎么坐没有空位? - ?
度琴捷宁: 小车限坐5人,大车限坐7人,老师加上40名学生共计41人,用4辆小车坐20人,3辆大车坐21人,刚好坐满没有空位.
文县18838771189: 二(1)班有30名学生,二2班有32名同学.开学后又转来了8个学生.怎样能使两个班学 - ?
度琴捷宁: 新转来的8个学生可以分配到另外两班 也就是30名学生的班级加上5个转学生 32名学生的班级加上3个转学生 这样两班的人数都一样会比较好
文县18838771189: 32名同学乘车去公园,小车限坐4人,每辆8元,大车限坐6人,每辆10元.(1)怎样租车才能一次运到,并且没 - ?
度琴捷宁: (1)设小车x辆,大车y辆,列方程为:4x+8y=32, 因为车的数量为整数,所以不定方程的解为: x=2 y=3 ;x=4 y=2 ;x=6 y=1 ; 答:有3种租车方案:2辆小车,3辆大车;4辆小车,2辆大车;6辆小车,1辆大车. (2)2辆小车,3辆大车时,租车价格: 2*8+3*10 =16+30 =46(元) 4辆小车,2辆大车时,租车价格: 4*8+2*10 =32+20 =52(元) 6辆小车,1辆大车时,租车价格: 6*8+1*10 =48+10 =58(元) 46答:租2辆小车,3辆大车时最省钱.
文县18838771189: 三2班25名同学去郊游,大车限乘坐9人,小车限乘坐4人.如果都坐大车去至少需要? - ?
度琴捷宁: 25÷9=2辆余八人,2+1=3辆,如果都坐大车去,至少需要三辆
文县18838771189: 二年一班有三十名男同学26名女同学七名同学一组全班可以分成几组 - ?
度琴捷宁: 二年一班有三十名男同学26名女同学七名同学一组全班可以分成几组?(30+26)÷7=56÷7=8.可以分成8组.
文县18838771189: 三2班30名同学去划船,小船限坐4人,大船限坐5人,如果每条船都坐满,可以怎样租 - ?
度琴捷宁: 租借的方式有两种,租借6只大船或者租借5只小船,2只大船. 1、假设租借小船x只,大船y只,x和y都是整数. 2、那么,当船恰好坐满时,有4x+5y=30; 3、当x=0时,y=6,符合要求;当x=1时,y=4.8,不是整数,不符合要求;当x=3时,y=3....