作文 一件在学校令你感到温暖的事 急急急!!!!待会给50财富值

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作文;在校园发生的一件事急急急~

清晨,校园里照耀着阳光,我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校园里,生长了希望,跳动着幸福的音符。在忙碌的中学生活中,品尝了酸甜苦辣,喜怒哀乐,我们将接受人生的洗礼,感受奋斗中成长的幸福。

一个个跃动的小音符,每天将我围绕,让我在不知不觉中享受幸福:喜怒哀乐交织着。

(一)喜

又是新的一周,又是一个新的开始,我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门,听琅琅的读书声,让我振奋精神,看早早来干值日的同学,那股热火朝天的劲儿,提醒了我,我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨,我们要上早读了,同学们个个认真的读着,好像书本中有引力在吸引我们,我知道是我们的求知欲生吸引我们,我的求知欲也很强,端着书本,大声的一遍一遍读着,看着大家一天一个进步,我好开心,我们班好幸福哦。

(二)怒
一个同学竟敢乱下位,我气冲冲的走过去,咳嗽了两声,那同学赶快坐好,端出一副学习很认真的样子,我说:“别装了,刚才干什么了?”他意识到不好,连忙说:“是,坦白从宽,抗拒从严,我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了,我又咳嗽了两声,班里立刻鸦雀无声。我回到位上,一阵窃喜,然后感到了一种成就感,真是爽极了!
(三)哀
唉,一次考试失利,班主任狠狠的批了我一顿,我好伤心哦,心里埋怨:凭什么只批评我,我考的又不是很低。可我又一想:老师管我,不正是因为关心我吗?我怎么可以埋怨老师?也正是因为有太多太多的师爱伴我左右,我已经不再“哀”了,我感到校园就像我的家,有给我遮风避雨的老师,我好幸福。
(四)乐
一听到上体育课这个好消息,同学们一蹦三尺高,因为体育课是我们完全放松的时间,可以在草地上追逐打闹,谈天说地,像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏,好开心,好快乐。时间过的真快,一晃45分钟过去了,我们又投入了紧张的学习中,但我好像还沉浸在体育课的幸福之中。
喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌。校园里的这四种音符,不管少了哪一种,歌不是歌,调也不成调了,校园生活也会很空虚。
我喜欢校园,喜欢学校里的幸福音符,正如一首歌:“什么时光最珍爱,是这幸福的中学时代……


可以吗??这个还行吧,我这个期末考试还有52分....

感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。
朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
事例:
生活中处处有令我感动的事,这学期,我们学校就发生了一件令我感动的事。
那一天,在第二节课下课的时候,我们都在玩,忽然,我嗅到了一股烟味。“你有没有闻到啥怪味儿?”“上节课下课就闻着了,估计又是哪个家伙违反校规带来打火石了吧?“别理他,奥赛罗你玩不过我。”一边正和我玩“奥赛罗”游戏的同学不耐烦地回答道。我似信非疑,只好把这件事抛在脑后不去管它。
第四节课是体育课,处在校园角落的学前班旁边挤满了人。“谁干的?”“不知道,点火的那几个家伙真没公德心!”“就是,幸好六年级的那几个见义勇为,不然的话,这儿不成废墟才怪!”几个同学挤在那里议论纷纷。咋回事?我挤进人群内圈,只见地上一堆烧过的叶子,一堆水渍,明显这里曾经有过一场“恶战”。一打听,我才知道是怎么回事。
第一节课下课时,几个学前班的幼儿拿着火材点着了一堆枯黄树叶。由于处在拐弯转角处,没有人注意到。结果火还烧着了旁边的几条树枝。直到第二节课,几个六年级的学生感觉不对劲,过来查看,看到火都要烧着围墙了,立刻开始救火,好不容易才灭掉一堆烈焰。
这几位六年级的学生在遇到小火灾时,临危不惧,迅速采取正确措施,才避免了火势蔓延到楼房的严重结果。当发现危险时,他们不为了自己的生命安全而逃避,而是为了大家的安全积极地消灭了隐患。此时,他们就是负有责任心的“消防员”!这难道不是一件令人感动的事吗?
在第一周的校会上,他们被学校授予“优秀少先队员”的光荣称号。当他们被邀站在舞台上时,校园上空回荡着经久不息的掌声。

每当脑海中浮现出这样一件往事时,我心里就倍感温暖。

那天,刚刚还是万里无云的晴空,骤然变得乌云密布、狂风呼啸。那时,才上一年级的我,刚刚还是挥汗如雨,才一会儿,汗就干了。天,眼看着越来越暗了,我十分焦急。万一爸妈不来接我,该怎么办呢?我的心像有一只小鹿在狂蹦着。我不禁打了个冷颤,这才想起只穿了一件十分单薄的衣服。风,依然不停地刮着;雨,也不解人情地落了下来,且有愈来愈猛之势头。我觉得更冷了,眼睁睁看着同学们一个个被各自的父母接走,心里更着急了。时间一分一秒地过去了,风仍然刮着,雨照样下着,却始终不见爸妈的身影。我绝望了,不争气的眼泪夺眶而出……

同学们都已经走了,无助的我孤零零地等候在教室里,渴望着奇迹的出现。雨点儿打在窗户上,“啪—啪—啪”,搅得我心神不定,越发得委曲。“小芸,爸妈还没来接你回家?这样吧,老师送你吧!”这时,龙老师那和蔼可亲的声音回荡在我耳际。我像扯住了救命稻草似得连连点头。于是,老师的摩托车上出现了两个一个一小的身影。

我终于回到了家,一股暖流顿时传遍我的全身。

啊!回家的感觉真好!




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