为什么我感觉英语很难

不是说英语是世界上最容易学的语言之一吗？为什么我觉得这么难学？~

尽管大家都在重视学英语，但因为应试教育的关系，中国人很难摆脱“聋哑英语”的魔障。英语作为我们的第二语言，存在着三大根本性的学习障碍，一是因母语模式而产生的聆听错觉。换句话说，就是我们的中文母语模式会干扰对外语的接收和理解，而且随着成长，母语模式越来越根深蒂固，这种干扰也会越来越大。我们称之为第一伴生障碍。二是情绪障碍。例如我们常常因听不懂或看不懂外语而产生焦虑、抗拒等不良情绪，这种情绪也会随着成长而愈发强烈。我们称之为第二伴生障碍。还有一种障碍，是现实障碍，即缺乏语言环境。要帮助孩子克服这三大障碍，让英语像母语一样融入生活，像母语一样自然习得呢？聆听是关键！听说Jesy（陈新花）老师开发了一套4L学习法，她可是号称“英语魔法师”、“中国AI英语老师第一人”呢，有16年的教学经验，Jesy-4L学习法，简单来说，就是听听（聆听先导）、听说（以听助说）、听读（以听辅读）、听写（以听拓写），只有先听说后读写，先听后读，通过持续聆听，只有大量输入，才会自然输出，做到英语脱口而出，自如运用。这是一套科学的打破聋哑英语的系统解决方案，也是ABChoome的核心产品—英语听读分级课程的研发基础，最近刷爆朋友圈的英语教学AI机器人ABChoome用的就是这套学习法，特别适合中国3-9岁的孩子。

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教育界很多的专家学者在大量的研究了许多高考状元的学习方法后，提出学习应在以下八个环节上下功夫：
　　(1)制订计划： 要学习好，首先要制订一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人说：“凡事预则立，不预则废”。按计划进行学习，就能合理安排时间，得当分配精力(重点学科、难点学科重点投入，但绝对不能偏科)。只有按计划才能使学习做到心中有数，不会打乱仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。
　　(2)课前预习： 课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明确，哪是暗堡，哪是最坚固的地方，哪是薄弱环节等等，通过预习，可以对教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更加认真，并且把自己对教材的理解与老师的讲解相比较，加深对教材的理解和记忆，纠正自己的某些片面认识和错误，更重要的是可以培养自己的自学能力，这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。
　　(3)专心上课： 这是目前最经常性的，最大量的一个学习环节，因而也是目前的初中学生学习中的一个关键环节，除了端坐静听外，更重要的是积极思考(多问几个为什么?)，对同一个问题，可以从不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解和老师、同学开展讨论，总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的就越深刻，掌握的就越牢固，并且能够极大地提高自己的分析思维能力。增强学习兴趣。
　　(4)及时复习： 现在的教材，学科庞杂，知识点多，要想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以及时复习是非常必要的一环，除了跟随老师在课堂复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化、条理化，纳入到整个知识体系之中。
　　(5)独立作业： 强调的是独立二字，作业不独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做，此外，我们还要坚决反对那种单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯，作业实际上是课堂学习的继续，通过作业巩固课堂所学知识，检验课堂听讲的效果，培养自己独立思考、分析问题、解决问题的能力，提高学习的自觉性和积极性，当然作业中出现的疑难问题，在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论，对作业中的错误，要及时分析错误原因进行订证。
　　(6)解决疑难： 学习中的疑难问题，可以说是大量的，反复的，连续不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，本身就是积极开支脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现，对当天学习中出现的疑难，应该当天就把它解决(问题不过夜)，因为明天可能还会有明天的问题，也就是说，解决问题一定要及时，不要让问题越积越多，以至到后来，堆积如山，无法解决，很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的，学习基础差的同学，问题已经成堆，就应该尽快地、系统地把欠缺的知识补起来，这需要有坚强的决心和极大的毅力，应尽可能地求得老师、同学的帮助。
　　(7)系统小结： 平时我们学的知识，需要经常的顺一顺，理一理，找起来就方便，用起来就顺当，这就需要进行系统小结，同学们除了课堂上听从老师小结外，还可以自学一下课本上每章的小节，最终学会自己小结，把已经学过的知识，储存到相关学科的网络中去，一旦需要，就可以提出来应用。
　　(8)课外学习： 对于成绩优异的学生来说：课外学习就是进一步开拓知识面、开阔视野，发展特长，参加学科竞赛等;而对于成绩差的同学来说，课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来，把基础知识打扎实，加强基本技能的训练，尽快跟上大家前进的步伐。
　　实践证明，高考状元们正是有意或无意，全部或部分地运用了这八个环节，所以只要在这八个环节或其中几个主要环节上下功夫，就一定能形成良好的学习习惯，找到一套有效的学习方法，学习成绩肯定会有很大的提高，希望大家结合自己的情况，都来试一试，

楼主你好！ 首先，我要说的是，我们用于学习英语的时间有限，所以学习要有目的性。如果你是中学生，把学英语的近期目标定位在高考上，那么对于课本教材的掌握就要多花些时间。如果你是大学在读或者快毕业的学生，有心要考四、六级、托福、GRE，那么对于大量的单词的掌握就是首要的条件。把自己有限的时间花在刀刃上才能取得最大的效益。 英语，作为一种语言，学习的方法和另一种语言——汉语，有很多的共同之处。也许对于英语，我们可能一辈子也学不到像汉语那样熟练的程度，但是，很多我们学习汉语的方法是很值得借鉴的。 很多语言虽然千差百异，但都是一些共同的元素，比如，语言的基本组成单位（字、词或者单词）、约束语言的规则(语法)，和一些历史上形成的特例（俗语、俚语、诗词等）。掌握了这些元素，也就基本上掌握了一种语言的用法。想想我们小时候学习汉语的时候，我们最早学会的是一些最基本的词，比如苹果、猫、狗等我们不会说话的时候就经常见的东西。随着词的积累，到了幼儿园的时候，父母和老师就开始教一些语法规则。学会了必要的词汇和基本的语法规则，这时候我们已经可以进行简单的汉语的对话了。到了小学，我们更系统地学习语法，再加上日常生活的运用，我们对日常的汉语已经很精通了。我们学习英语，由于我们起步晚而且锻炼的机会比较少，到大学毕业时，我们对英语的掌握如果能达到我们汉语的小学毕业水平已经是很不错的了。 通过我们对自己学习汉语的分析，我们可以发现有几点值得我们的注意：首先是对词的积累。有道是“巧妇难为无米之炊”。如果你不知道一种东西用英语怎么说，你是很难让别人明白你的意思。我们中学课本和大学课本里的单词虽然不少，但是总的来说是不够的，就像我们语文课本的词只是我们日常生活中使用的词汇的一小部分。举个例子说，英语课本里有“衣服”这个词clothes，但是细节上就省略了，比如羊毛衫（knitted sweater）、西装（suit）、礼服（full dress）、运动衫（jersey）都是用不同的单词来表示的。在课本中我们只能学得到“衣服”怎么说，具体的各种衣服的单词需要我们从课外阅读中获得。我的经验是多翻翻英汉词典，不光用到不明白的单词是翻，有时间的话能背背词典也是很有帮助。如果觉得这种方法比较枯燥无味，那么可以选一些英文的小说或者科普读物来看。比如很多英文的文学名著国内都能买到。最好是近几十年的小说，比较能反映现代英语的发展，如《教父》（Godfather）之类的。看这些小说的时候，应该注意情节是次要的，主要是记下不懂的单词和不明白的句子。如果要能上网的话，可以浏览一下一些美国报纸的网站，比如纽约时报、华盛顿邮报、华尔街时报。这些网站里面的英语就是现在美国人在日常生活中使用的英语。 除了单词，再就是语法。对于我们来说，中学，只要学英语课本里的语法已经是足够用的了，关键是真正熟练掌握。我们用英语造句的时候，经常会想是不是词序、时态搞错了。但我们用汉语的时候就根本不会有这种情况，好像不经过脑子话就从嘴里出来了，而且不出错。这里的区别就在于我们对于汉语实在是太熟悉了，经过了无数个条件反射的训练，想出错都已经是很难了。学英语语法也是这样，需要高强度的训练。只要你还在英语语法上出错，那就说明这种训练还不够多，一定要形成条件反射这种程度才算出师。这种训练靠读课本读小说是不够的，一定要多说、多写才行。也就是得强迫自己多用英语造句，不能只看别人是怎么写的。根据我自己的经验，很多时候把应以背得很熟了，读小说的时候也注意语法了，但是收效仍甚微。只有多说、多写才能真正提高英语的表达能力。 掌握了单词和语法，我们就已经算是学会了基本的英语。当然，如果要想像掌握汉语一样熟练掌握英语，那就得靠终生的努力了。这涉及很多细节，比如一些约定俗称的俗语、俚语，还有对语感、语言美感的掌握。如果生活在讲英语的环境中，我们可以对这些慢慢领悟。 总的来说，我们应该具有一定的语言知识和语言能力。我常听人说“我的英语听力不好”，“我的阅读能力上不去”或者“我的写作能力提不高”等等。诚然，影响能力发展的因素是多方面的，但是我们首先得问一下自己“我的词汇量有多大？”“我的语法知识的系统性如何？”我的个人经验是：近期内迅速提高英语水平的切入点就是突击好单词和语法，在此基础上在进行提高能力的强化训练，这样做就定会取得事半功倍的效果。 以上是我回顾个人学习英语的经历的一点所感所想，如果能对你有所帮助，那是我最大的荣幸，或者提醒你对自己学习英语的目的、方法做些思考，起到些许抛砖引玉的作用，我也将感到极大的快乐了。

因为生在中国

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吴江市18913495480： 为什么会觉得英语难学 - ？
燕砖长富：[答案] 实际情况是还没开始英语学习,就被告知英语很难学,但是将来会用到,一定要掌握它,致使到了学习的时候,带着打战的心情去学英语,心里暗示自己一定要战胜英语. 这样做的后果,就会无形中在心理上垒砌起一座大山,暗示自己必须要翻越这...

吴江市18913495480： 为什么总觉得学英语很难呢? - ？
燕砖长富：[答案] 其实英语很好学,但一定要努力! 首先必须学会音标 第二,从最基本开始,一点点学,先不要急着学语法,先学基本句型,从there be开始. 第三,背单词,背句型,用学的句型造句 .第四,多做习题,掌握零碎知识. 还有,学英语就是一个背,相信...

吴江市18913495480： 为什么我觉得英语特别难学？
燕砖长富： 因为我们身在中国,从一开始接受的教育就是中文,而且我们周围的人基本说的是汉语,没有那种锻炼英语口语的环境,英语对我们来说就是一门外语,当然没母语好学、其实只要平时多花时间,多用英语与人交流(同学老师什么的),也就不会觉得英语难学了

吴江市18913495480： 英语为什么这么难 - ？
燕砖长富： 1,太执着于发音标准.中文的发音非常复杂,不标准就很容易产生歧义.但英语不会.全世界经常说英语的人当中,有80%的人英语不标准.比如我的印度同学的英语就不标准,但外国人都能听懂.发音标准是对中国人学英语的极大束缚,因...

吴江市18913495480： 为什么英语好难呀!!! - ？
燕砖长富： 很简单.我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说,学习外语词汇很重要,下面,我给你具体讲讲我的一些心得. 1:在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半个月过四级,个人认为:可能!但那绝对是针对英语基...

吴江市18913495480： 为什么我感觉学英语这么难呢? - ？
燕砖长富： 虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会.但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的.在这里我就毛遂自荐一...

吴江市18913495480： 为什么我感觉英语很难学了 - ？
燕砖长富： 我那个时候学英语是在乐知英语学的,学下来感觉那里比较能锻炼英语口语的.那儿是真正的小班教学,一个班最多的时候也只有八个人,而且外教都是来自英语母语国家的职业老师,口语很地道,最重要的是外教会一个个轮流和学员对话.一周几次课下来都会有些进步的,推荐可以去试听一下他们每天晚上的免费试听课程.

吴江市18913495480： 英语为什么那么难懂?？
燕砖长富： 我自己觉得可能是因为我们的中文本来就是世界上最难得语言之一,而且中文和英语是两种完全不同的语言.再加上我们并不是从出生就开始长时间接触英语,所以感觉难学是很正常的.我们周围的人不说英语,所以你要是出国待上几年,我想你的英语觉得会很好.

吴江市18913495480： 最近怎么觉得英语很难学啊？
燕砖长富： 英语其实并不难,关键你要培养起对它的兴趣,当你带着满腔热情去学它时,肯定会简单些.当然,还要有对学习的努力进取,可以早晚读背英语单词,课文,上课认真听讲,老师讲的重要语法要用笔记本记录下来,不断复习,加强记忆,英语还要经常读.试试看

吴江市18913495480： 英语为什么老是觉得那么难学? - ？
燕砖长富： 有了兴趣就会觉得不难.建议多看看英语杂志、报刊.首先,挑选一些自己感兴趣的但是是用英语写的内容来看,这样能够减少对英语的反感.然后,慢慢地看一些日常新闻,或者小故事,在阅读...