如何给幼儿园小朋友讲颠倒四季歌

什么是音乐教育~

　　音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。
　　培养目标
　　音乐教育分"普通"音乐教育和"专业"音乐教育,专业音乐教育的培养目标如下 :
　　培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。
　　音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。

　　核心能力
　　具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。

　　核心课程
　　乐理、视唱练耳、声乐、器乐（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐治疗学等。
　　主要实践环节有：毕业实习、音乐调研与采风、艺术实践（展演）、就业指导、毕业设计（论文、音乐会）

音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。
培养目标：
培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。
音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。
核心能力：

具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。

适合孩子玩的手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了手眼协调。小编从拥有十年从业经验的一名幼师那里寻来了这25首手指游戏，首首经典，绝版珍藏。
1.《包子卷子》
包子这么大，(双手握拳，中间有一掌的距离，平行伸出在体前)
卷子这么长，(双手手心相对，中间有一掌的距离，伸出于体前)
打开一看里面包着糖，(手腕相靠，做小云手的动作)
左看看，(左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳)
右看看，(右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳)
宝宝尝一尝。(最后双手在脸颊两旁做扇风的动作)
2.《看着容易做着难》
瓜子这么尖，(双手五指合拢在体前)
荷叶这么宽，(双手平打开，手心向上)
饺子这么长，(双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢)
看着容易做着难。(右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向，四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交换指向)
3.《瓜瓜花》
西瓜圆，(空比大西瓜)
南瓜扁，(双手比画扁的南瓜)
黄瓜长，(双手合拢)
丝瓜尖，(合拢后往回收)
冬瓜有花头上开，(头顶上开花)
不做傻瓜我最乖。(双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指)
4.《幸福的家》
我有一个幸福的家，(拍手双手打开呈花状)
有爸爸，有妈妈，(左手掌、右手掌分别对扇两下)
我们相亲又相爱，(五个手指头依次对碰)
快快乐乐笑哈哈。(拇指与食指对绕，最后双手抓挠)
5.《秋风来》
秋风秋风吹吹，(双手手心相对手指向上，右手在上，左手在下，随节奏弯曲手指)
树叶树叶飞飞。(双手在身体右斜上方，手心手背手腕花)
好像一只蝴蝶，(双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰)
飞到空中追追。(其余四指分开扇动)
6.《小松树》
小松树，(双手大拇指、小拇指指间相碰，其余三指分开指间向上)
点点头，(食指、中指、无名指的指间依次碰在一起)
雨来洗洗脸，(食指、中指、无名指分开依次做绕指转动)
风来梳梳头，(五指做交叉立起、倒下三次)
太阳公公一出来，(双手握拳，拳心相对)
伸手又抬头。(五指依次打开，手腕相碰，手指立起)
7.《小袋鼠》
小袋鼠，上学堂，(左手食指和中指立起，其余三指捏成圆，右手握拳手背朝上，伸出食指，放在左手手腕下边)
总把书包丢一旁，(动作相同，左右手互换方向)
妈妈织个大口袋，(双手握拳伸出食指，食指交替做织补的动作)
放在他的肚子上。(左手食指、中指立起其余三指捏成圆，右手五指包住左手三指围成的圆)
8.《四季歌》
春天草出头，(双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起)
夏天树盖头，(左手五指并拢立起来，右手五指张开盖在左手上，成大树状)
秋天麦浪随风摆，(左右手前后交叉，做麦浪摆动四次)
冬天大雪盖地头。(左右手以大拇指交叉为轴，上下交替盖手背四次)
9.《小花炮》
我是一只小花炮，(双手举在头顶，指尖相对)
穿红衣，戴红帽，(双手交替在胸前转动手腕)
一点着--(右手伸直，食指前点)
噼里啪啦，噼里啪啦，(双手头顶打开)
又唱又跳。(双脚即兴跳)
10.《两个好朋友》
两个好朋友，(双手握拳，伸出食指)
出来走一走。(一个食指在另一个食指上，交替进行)
见面点点头，(两个食指相对弯一弯)
再来握握手。(两个食指拉拉勾)
11.《找朋友》
十个好朋友，(两手手心相对十公分，五指张开指尖向上直立)
见面手拉手，(两手指尖相碰)
一起行个礼，(两手五指交叉，指尖向下)
背后找朋友。(两手手背对手背互相钩手指)
12.《手指一家亲》
大拇哥是爸爸，(伸出大拇指)
爸爸开汽车嘀嘀嘀，(大拇指交替向前按几次，表示按喇叭)
二拇哥是妈妈，(伸出食指)
妈妈洗衣服嚓嚓嚓，(食指对在一起搓一搓)
中指头是哥哥，(伸出中指)
哥哥敲电脑嗒嗒嗒，(中指向前左右交替做敲电脑状)
无名指是姐姐，(伸出无名指)
姐姐拉琴mi so la，(左右手握拳伸出无名指，做拉小提琴状)
小指头就是我，(伸出小拇指)
我敲小鼓咚咚呛。(左右手握拳伸出小拇指做八字状，左右手交替做打鼓状)
13.《小象》
两只小象河边走，(双手大拇指立起来，其余四指握拳指关节相对，大拇指前后交替晃动四次)
扬起鼻子点点头，(大拇指相对点头四次)
就像一对好朋友，(双手大拇指立起来，其余四指握拳，拳心相对)
见面握握手。(十指交叉握手)
14.《种豆》
种下一颗豆，(十指交叉握拳，将大拇指藏于拳中)
发了一个芽，(将藏着的大拇指伸出)
顺着黄瓜架，(两个大拇指相互绕)
使劲往上爬，(边绕边向上)
长高了，长高了，(两手分开，在头顶上，上下摆动)
可惜没浇水，(在头顶双手变换反方向)
蔫了塌了架。(双手无力垂下)
15.《手指歌》
一个手指按电钮，(左手手心向上，五指张开，右手食指在左手手心按四下)
两个手指拣豆豆，(左手手心向上，五指张开，右手拇指和食指在左手指尖依次捏四下)
三个手指系扣扣，(左右手大拇指、食指、中指对碰四下)
四个手指提兜兜，(左右手大拇指相对，其余四指握拳向下，伸开握起四次)
五个手指握一起，(左右手握成拳头)
握成拳头有力气。(左右手握成拳头互碰四下)
16.《喇叭花》
爬呀爬，爬呀爬，(从右手开始四指卷曲上去，然后四指伸展开)
爬到墙上找到家，(左右手交替做)
开出一朵喇叭花，(手腕靠拢，做出一朵花的造型)
嘀嘀哒哒吹喇叭。(左右手一前一后，做捏指的动作)
17.《大阅兵》
全体集合，起立，全体坐下。(左右手交叉握好，手指立起、交叉握好)
大拇指出列，(两个大拇指立起)
齐步走，一二一，一二一，立定，(大拇指立起，左右交替向前弯曲走动，停止)
大拇指归队。(两个大拇指交叉握好倒下)
二拇指出列，(两个食指立起)
跑步走，一二，一二，一二，立定，(食指立起，左右交替向前弯曲走动，停止)
二拇指归队。(两个食指交叉握好倒下)
18.《小雨伞》
小雨伞，真淘气，(左手五指张开，手心向下，右手握拳，食指伸出顶在左手手心成小伞状，左右交替做两次)
爱和雨滴玩游戏，(同上)
转一转，滴一滴，(左右手食指相对绕圈，食指向前点三下)
滚一滚，淅沥沥，(左右手握拳相对绕圈，五指下垂依次前后抖动)
滚滚转转真有趣。(左右手握拳相对绕圈，左右手食指相对绕圈，拍手三下)
19.《甜甜话》
谢谢太阳来看我，(左右手握拳，大拇指向前弯两下，食指拇指对成圆圈举高，右手举眉头上做看的姿势)
谢谢麻雀来叫我，(左右手握拳，大拇指向前弯两下，做小鸟飞姿势)
谢谢妈妈，(左右手握拳，大拇指向前弯两下，右手摸耳垂)
天天都爱我!(右手手心向下，在左拳上水平转两下，放在胸口)
20.《花儿卖香水》
小花蕾，打开门，(左手手心向上合拢，慢慢打开)
干什么?卖香水。(右手食指点左手掌心，右手手指做震动状，飞向右上方)
小蝴蝶，飞飞飞，(手背向上，左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状)
绕着花蕾买香水。(十指向下向胸口方向往上翻，手心相对捧成花瓶状)
21.《手指变变变》
一个手指头，一个手指头，(左右手依次伸出食指)
变变变变变成毛毛虫;(食指互绕四次，食指指尖向前钩三下)
两个手指头，两个手指头，(左右手依次伸出食指、中指)
变变变变变成小白兔;(食指、中指互绕四次，向上跳三下)
三个手指头，三个手指头，(左右手依次伸出中指、无名指、小拇指)
变变变变变成小花猫;(上边动作互绕四次，放脸蛋两旁向外拉三下)
四个手指头，四个手指头，(左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指)
变变变变变成螃蟹走;(上边动作互绕四次，左右手大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指三下)
五个手指头，五个手指头，(左右手依次伸出五指)
变变变变变成小刺猬;(五指互绕四次，左手握拳手背向上，右手五指张开指尖向上，靠在左手拳眼上)
六个手指头，六个手指头，(左右手依次伸出大拇指、小拇指)
变变变变变成小山羊;(上边动作互绕四次，放在头顶两侧)
七个手指头，七个手指头，(左右手依次伸出集中在一起的五指)
变变变变变成小老鼠;(上边动作互绕四次，向前交替爬行)
八个手指头，八个手指头，(左右手依次伸出食指、大拇指)
变变变变变成小手枪;(上边动作互绕四次，向前开枪三下)
九个手指头，九个手指头，(左右手依次伸出弯曲的食指)
变变变变变成小钩子;(上边动作互绕四次，左右手食指相钩，拉一拉)
十个手指头，十个手指头，(左右手十指张开、握拳两次)
变变变变变成梅花鹿。(握拳互绕四次，左右手五指张开立起来，大拇指、小拇指向前靠近放在头顶上)
22.《三明治》
三明治，张开嘴，(左右手手心相对，大拇指夹在中间，其余四指张开、合上两次)
嘴里含一片小火腿。(四指交叉握起来，大拇指伸出来)
23.《小红帽》
小红帽，问声好，(右手食指向左手钩手指四下)
大嘴巴奶奶开口笑，(左手伸出大拇指、食指张开合上两次)
大灰狼过来吞肚子里，(右手五指张开把左手包起来)
猎人剪开狼肚皮，(右手做剪刀状剪左拳)
救出了外婆和小红帽。(左手伸出大拇指、食指张开合上两次，右手食指向左手钩手指两下)
24.《讲故事》
风儿呼呼，吹个故事给云听，(双手伸直做刮风状左右摇摆，双手举头顶做波浪)
鱼儿溜溜，游个故事给海听，(左右手一前一后做小鱼游摆动，十指指尖向下从左向右抖动)
书儿翻翻，讲个故事给我听。(双手合掌、打开，左手食指指耳朵)
25.《毛毛雨》
毛毛雨，轻轻下，(手指由下向上抖动)
春娃娃，快长大，(双手握拳交替捶)
发了芽，开了花，(双手交叉，呈花状)
结了一个大西瓜。(比个西瓜状)

一、活动目标：
　　1、通过竞赛的方式，帮助幼儿进一步地了解四季的特征给予人们生活的关系。
　　2、激发幼儿的竞争意识和能力。
　　3、继续培养幼儿的小组合作能力和集体荣誉感，积极的参与活动。
　　二、活动准备：
　　（一）、活动前准备：
　　1、根据幼儿意愿自由分成四组：春、夏、秋、冬组，并在每组中推选一位组长；2、各组幼儿分头寻找相关的季节特征：资料或实物；3、教师深入每组了解幼儿的情况，提出建设性的建议。
　　（二）、活动中准备：
　　1、与幼儿共同制作五角星、金牌、银牌、铜牌，并在背面贴上双面胶；2、在黑板上张贴春、夏、秋、冬四个字，分别代表四组；3、幼儿分成四组而坐，带好收集的资料；4、进行曲的音乐。
　　三、活动过程：
　　（一）、每组幼儿自由邀请来听课的教师作为嘉宾后援
　　（二）、引出活动内容，提出擂台赛的要求：
　　如：介绍四季的特征及与人们的关系，回答正确以鼓掌通过，同时回答的幼儿自己上前在相应的四季下贴上五角星；每组按顺序轮流回答；随便插嘴或影响别人将被扣除礼貌分等。
　　（三）、幼儿进行擂台赛各组轮流介绍自己季节的特征及与人们的关系，并出示自带的资料
　　（四）、数五角星：幼儿介绍数的方法
　　（五）、发奖仪式，放进行曲：请冠军发言
　　（六）、评价活动：表扬肯定幼儿积极动脑，鼓励幼儿继续努力，的冠军的幼儿不骄傲。。。

　　一、活动目标：
　　1、通过竞赛的方式，帮助幼儿进一步地了解四季的特征给予人们生活的关系。
　　2、激发幼儿的竞争意识和能力。
　　3、继续培养幼儿的小组合作能力和集体荣誉感，积极的参与活动。
　　二、活动准备：
　　（一）、活动前准备：
　　1、根据幼儿意愿自由分成四组：春、夏、秋、冬组，并在每组中推选一位组长；2、各组幼儿分头寻找相关的季节特征：资料或实物；3、教师深入每组了解幼儿的情况，提出建设性的建议。
　　（二）、活动中准备：
　　1、与幼儿共同制作五角星、金牌、银牌、铜牌，并在背面贴上双面胶；2、在黑板上张贴春、夏、秋、冬四个字，分别代表四组；3、幼儿分成四组而坐，带好收集的资料；4、进行曲的音乐。
　　三、活动过程：
　　（一）、每组幼儿自由邀请来听课的教师作为嘉宾后援
　　（二）、引出活动内容，提出擂台赛的要求：
　　如：介绍四季的特征及与人们的关系，回答正确以鼓掌通过，同时回答的幼儿自己上前在相应的四季下贴上五角星；每组按顺序轮流回答；随便插嘴或影响别人将被扣除礼貌分等。
　　（三）、幼儿进行擂台赛各组轮流介绍自己季节的特征及与人们的关系，并出示自带的资料
　　（四）、数五角星：幼儿介绍数的方法
　　（五）、发奖仪式，放进行曲：请冠军发言
　　（六）、评价活动：表扬肯定幼儿积极动脑，鼓励幼儿继续努力，的冠军的幼儿不骄傲。
　　四、活动自评：
　　幼儿在这个活动中的积极性、参与性非常高，连平时不太声响的幼儿今天也表现积极，看来幼儿都有集体荣誉感，都想要争第一。活动中幼儿也非常自信，纷纷拿出自己带来的实物和资料向大家介绍，声音响亮。幼儿不断地发表自己的观点，使场上产生了很多的争论，活跃了气氛。活动中各组幼儿间还出现了互相帮助的现象，力争使自己一组获得好成绩。从活动中看出，幼儿喜欢探究四季，也在积极地做着准备。通过各种途径了解，对四季有了一些自己的认识和理解，知识面比较广，带来的实物也很丰富，最后的发奖仪式使活动达到了高潮，虽然只是一张纸，但由于是幼儿通过努力后得来的，因此特别得自豪和神气。孩子在请后援团的时候与人交往的能力得到了提高，活动中由于请了嘉宾后援团，使得在场的每一个人都积极参与，也为幼儿间的竞争带来了更激烈的程度。
　　但在活动前由于是幼儿自己选择喜欢的季节，因此使得每组幼儿间能力差异较大，特别是春季组能力显得相对较弱，虽然有后援团的帮助，仍显得较平淡。因此，以后在幼儿自由结伴分组的基础上，教师还应作适当的调整。

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巴楚县19675732467： 儿童四季歌 - ？
隗奇瑞斯： 春季里么就到了,这水仙花儿开,水呀仙花儿开,年青青个女儿家呀,踩里么踩青来呀,小呀阿哥哥,小呀阿哥哥呀,托一把身过来. 夏季里么就到了,这女儿心上焦,女儿心上焦,石榴花个子儿结的,赛过了玛瑙呀,小呀阿哥哥,小呀阿哥哥呀,亲手么摘一颗. 秋季里么就到了,这丹桂花儿香,丹桂花儿香,女儿家个心儿上啊,起了个波浪呀,小呀阿哥哥,小呀阿哥哥呀,扯不断情丝长. 冬季里么就到了,这雪花满天飞,雪花满天飞,女儿家个心儿里啊,赛过那雪花白呀,小呀阿哥哥,小呀阿哥哥呀,认清了你再来.

巴楚县19675732467： 幼儿为什么对“颠倒歌”感兴趣? - ？
隗奇瑞斯： 这样的儿歌说着顺口,很容易记,听着也很顺畅,说以喜欢,家长可以给读些或买些有益宝宝度的儿歌啊,顺溜的儿歌也很多的啊

巴楚县19675732467： 仿照农家四季歌写个儿童四季歌 - ？
隗奇瑞斯： “喳、喳、喳”小麻雀唱着优美的歌,唱着春天的歌.春天是一首优美的歌.“知了、知了、知了”知了在树上欢快地叫着,唱着夏天的歌.夏天是一首欢快的歌.“呼呼、呼呼、呼呼”寒冷的秋风刮着,唱着秋天的歌.秋天是一首寒冷的歌.“啪啪、啪啪、啪啪”过年了,大家放焰火,放鞭炮,唱着冬天的歌.冬天是一首幸福的歌! 多美的四季呀,多美的四季歌啊!

巴楚县19675732467： 四季歌是一首儿童诗,但要怎么写 - ？
隗奇瑞斯： 春季到来柳丝长 大姑娘窗下绣鸳鸯 忽然一阵无情棒 打得鸳鸯各一方 夏季到来绿满窗 大姑娘漂泊到长江 江南江北风光好 怎及青纱起高粱 秋季到来荷花香 大姑娘夜夜梦家乡 醒来不见爹娘面 只见窗前明月光 冬季到来雪茫茫 寒衣做好送情郎 血肉筑出长城长 愿做当年小孟姜

巴楚县19675732467： 中班 玩颠倒词语游戏 该怎样设计 - ？
隗奇瑞斯： 色彩——彩色 柴火——火柴 水流——流水 水泡——泡水 冰水——水冰 数学——学数 打击——击打 蓝天——天蓝 黑漆——漆黑 火红——红火 雪白——白雪上面是自己想的,下面是复制来的—————— 讲演——演讲、觉察——察觉、依偎—...

巴楚县19675732467： 关于幼教经典语句 - ？
隗奇瑞斯： 1. 家长可以教孩子把电报式句子扩展成完整的简单句.例如,孩子说:＂去公园吧＂.教孩子把颠倒的词序按照语法习惯正确地排列.例如,孩子说:＂看球赛,爸爸＂,给他纠正为＂爸爸在看球赛＂.这一做法,要在日常生活中随时随地进行...

巴楚县19675732467： 幼儿园颠倒词语 - ？
隗奇瑞斯： 蜂蜜 蜜蜂颠倒 [diān dǎo] 生词本基本释义 详细释义 1.上下易位;本末倒置 2.控制,迫害 3.反复查点 4.薛家仗势倚情,偏不相让,故到颠倒未决.--《红楼梦》 5.错乱 6.命运不佳 7.究竟;所以

巴楚县19675732467： 我要四季的儿歌 - ？
隗奇瑞斯： 关于四季的儿歌有《新四季歌》、《宝贝四季谣》、《巧虎 一年四季歌》等等,一年四季歌 歌词春天来了,春天来了,各种花儿开.红的黄的,粉的紫的,真呀真好看.夏天到了,夏天到了,太阳当空晒.热...

巴楚县19675732467： 儿童说的单口相声台词 - ？
隗奇瑞斯： 儿童单口相声 老师好,同学们好,我叫**,今天我来给大家说段单口相声. 相声是一门语言艺术,讲究的是说、学、逗、唱; 说,我最在行,先来个成语接龙“一心一意、意气风发、发奋图强、强词夺理、理屈词穷、穷山恶水、水深火热、热...