幸福原来就是一个温暖的拥抱作文500字

我的学习方法作文600字~

我的学习方法作文
要论学习方法，我倒是有一点的。我总觉得兴趣是最好的老师，你对这门科目充满兴趣，追求、渴望它给你带来的让你感到满足的欲望。当你对这门科目感兴趣，渐渐的你会发现虽然不知怎样去讲它，但面临考试时，那些试题已经易如反掌，更甚者是你没有复习的情况下，这当然不是叫我们不用复习。
很多人知道这一点的。但却不知怎样培养所谓“兴趣”，这也是很主要的，是当代少年所疑惑的。我想，兴趣并不是靠培养的。喜欢它是从自身因素出发的。
举个例子：从小学起，我就喜欢上了地理。为什么会喜欢呢？实在的，因为从小起，在还什么都不懂，就只看书中的小画画。我想啊，我以后是个赚大钱的，也许应该了解一些。目的一是赚钱的，目的二是靠自身的力量发展中国。让祖国在各方面占据世界领先位置。所以呢，我就对地理从满兴趣。以至于奠定了一个基础。中学我就发现，就我就算我地理没有复习，考试还是可以的。

兴趣没有培养，但总而言之，有动力，有了动力就能学得更好。
当然还有鼓励。如果说一个人在一项方面取得了历史性的突破。那么这就可以成为他在下一次取得进展的动力。因为人的满足感，还不仅仅满足于小小的空间。这就说到了一句“知足常乐”。我想，人不能只局限于比别人低个档次的空间中，或许可以把这个标尺提高些，就算不能达到，那也成功了一步。
小学的数学很烂，中学的竞赛连个“鼓励奖”都没捞着，但从初二，我就掌握了方法，方法是挺模糊的。因为我问过许多在各科顶尖的人方法，他们都不知怎讲，所以方法也说不清，我就在竞赛中取得了突破，还不是“鼓励奖”。至此以后，考试还行了！那算鼓励吧！

勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。同学们一定知道刘天华吧！刘天华出生于江苏省江阴市一个清贫的知识份子家中。刚进中学，他被学校军乐队的演出吸引，非常向往成为一名校军乐队队员。他设法借了一把小号，拜能者为师，勤学苦练，不久就掌握了吹奏方法，被军乐队吸收为正式队员。刘天华并没有满足，又进行了新的追求。他凭着顽强的毅力和锲而不舍的精神，先后学会了多种乐器的演奏方法。为进一步提高自己的音乐理论水平，他向民间艺人学习民间音乐艺术，向外籍教师学习作曲理论，向一切懂行的人学习各方面的音乐知识，终于成为我国乐坛上的著名教授。成名之后，刘天华仍不停步，为了弘扬中华民族音乐，又向更高的殿堂攀登。经过他的不懈努力，民族音乐成为我国高等音乐院校的正式课程。我想：正是他这种顽强毅力和锲而不舍、勤学苦练的精神，音乐殿堂的大门才向他敞开。这里还有一个事例，也能说明这个问题。中国现代数学家、中国科学院学部委员华罗庚，就是一位不甘落后，顽强拼搏的人。他初中毕业后，因家庭困难辍学在家。但他不安于现状，定下了自学的目标和计划，一步一个脚印地向前迈步。他先后被邀请到清华大学读书，到国外研究，被聘为清华大学的教授，最终成为享誉世界的数学家。从初中毕业生到著名的数学家，华罗庚的成功道路上不，布满荆棘，也深深留下了奋斗进取的足迹。从以上两个事例中，我们可见，勤学不仅要有顽强的毅力，锲而不舍的精神，而且还要积极向上，要有目标有计划。同学们，大家都知道，现在我国由于人口的急剧增加，已经造成了就业难、行路难、住房难、看病难、上学难等很多社会问题。而我们却能比那些吃都吃不饱、想上学不能上的人幸福多了，所以，我们更应该好好珍惜，更应该勤奋学习，不辜负老师、家长的期望。

有关勤奋学习的作文
妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，有关勤奋学习的作文从小就来培养我好的品德。记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，有关勤奋学习的作文妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。

灰沉沉的苍穹下，漂浮着许多灰黄发暗的沙粒，整个城市都被笼罩其中，有关勤奋学习的作文一声晴天霹雳划破了安静的长空，原来安静的教室开始沸腾-----有怒骂的，有胆怯的，有淡然的，当然也有做作的。

从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“春暖花开”，鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声，有关勤奋学习的作文贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至，每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。

由此，我得到的结论是：AB型血的人是一种很有心计的又很镇定并且很多疑的人，A型血的人是一种经常耍小脾气又挑剔的人；有关勤奋学习的作文 A型血的人往往做不了大事，因为他们都不够镇定；O型血的人虽然很有正义感，但也因为不够镇定，有关勤奋学习的作文所以也属于一种做不了大事的人，而B型血的人虽然够镇定，但却正直过头（太过正直）所以经常会受骗（我就是这样的人）而且B型血的人还有一种不好的缺点，就是太胖和太懒，所以故事里才会特地说明“B型血无论在什么情况下都一直吃一直吃”。

再看看我们自己，我所在的楼里面，每天有关勤奋学习的作文要抽几大塑料桶的水，结果却因为人的疏忽，水经常流的满地都是，如何能不痛心呢？园艺工人给草坪浇水，不知道什么原因，流的满地都是，白花花的地下淡水，就那么浪费了。因为不珍惜，所以有关勤奋学习的作文变的麻木了，觉得无所谓，反正水不要钱，许多人到今天还是这种认识。

七年前的承诺，三十年前的热望，一百年前的梦想，在被奥运即将拉开帷幕的这个时刻，喜悦和期待涤荡着所有人的心。今夜预计全球超过40亿人，都会将目光投向这座有着逾三千年建城史的古都、有关勤奋学习的作文这座快速国际化的年轻的大都市，我们梦源东方，同乐寰宇，祝福奥运、祝福北京、祝福中国！

那一天下午，我只觉得外面阴森森的有关勤奋学习的作文，突然乌云密布，电闪雷鸣，只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看太阳钟，“呀！现在都已经5-28分钟了！我应该去奶奶家里了。”我来到11路站牌下等车，正巧，后面开来了一辆11路，抬头一看，11路车上人来人往，不时还有小婴儿的哭叫声……售票员阿姨看我年纪小，有关勤奋学习的作文便对大家说：“大家哪位为这个小朋友让个座位？”“喔，我为这个小朋友让个座位。”旁边的叔叔说道。“谢谢你，叔叔”。

校园里到处都是欢笑。大家早有关勤奋学习的作文已准备好了课本，上课时，徐老师看见有的同学在啃手指头，徐老师幽默地说：“鸡爪子不好吃，要不要让大家尝尝？”我们说：“不要，那有细菌。”这时我们大家都笑了。后来,徐老师看见又一位同学在左右摇晃，不认真听讲，好像在学武侠小说里武林高手的动作，徐老师说：“你的武功真高，练得什么功啊？”引得同学们又是一阵大笑。有关勤奋学习的作文徐老师又看见有一位同学在舔嘴唇，有关勤奋学习的作文徐老师说：“早饭吃的是什么好东西，还在回味无穷吗？”教室里又是一阵欢乐的笑声。

当生命逝去的钟声即将响起，是否有人会记住曾经被给予的爱？18岁的黄舸患有先天性进行性肌营养不良。面对死亡的临近，他却与父亲踏上“感恩之旅”，亲自向帮助过他的人送上感激之情。有关勤奋学习的作文他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来，还给人们光明和希望。或许有一天，这位阳光少年会带着对人间的感激，缓缓地步入天堂之门。然而，有关勤奋学习的作文当花开花落之际，我们却难以忘怀这段曾经消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。

"世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次， 我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。

每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。

董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！

中考放榜了，考生们最关心的莫过于自己的成绩了。
考的不好的学生，总是抱怨父母没有给他们一个聪明的脑袋。但是，就算有一个聪明的脑袋，就一定能考的好吗？不是的，在当今社会，可谓人人脑袋都差不多，但为什么还有那么多的人学习差呢？这是个值得深思的问题。而我认为，才能来字勤奋学习。
当今社会，绝非有一个聪明的脑袋，便能在社会上畅通无阻。根据《青年博览》刊载：少年大学钱某，12岁就学会了微积分，被社会各界人士公认为是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奋学习，不思进取的话，也将落在别人后背。钱某进入安徽科技大学后，不参加学校统一安排的高中文化补习班，只身前往图书馆看他的微积分，并声称一个月就把微积分学完。平日里，学生在课堂学习，他却在校园闲逛，无所事事，成绩一落千丈。最后，落得个休学的下场。休学后，他只能靠当油漆工来维持生活。于是，曾一度闻名的神童之星陨落了。
神童钱某有个聪明的脑袋，但他最后还是成了一个普普通通的油漆工。这是为什么？这是因为光有聪明的脑袋，却不勤奋学习，天才也将变蠢才。懒惰让这个神童失去了天才的价值。同学们，我们在埋怨父母没能给自己一个聪明的脑袋时，是不是该好好反省一下呢？
同学们，好好把握自己，勤奋努力学习吧。
这么多随便挑！希望对你有帮助！选我最佳吧

推门而入。
“孙松玉，你来了”
。我走过去，轻声的唤他。他转过身来，准备拉下椅子坐下，突
然我听到“咣铛”一声，他拉出椅子开始尖声怒叫，拍打发泼。我看着他，轻声问“孙松玉，怎么了。
“他转过头来，眼神浑浊而微惊，一瞬即逝。
“谁让它故意把我手夹疼了。
”我没有表示什么，示意让
他坐下。

孙松玉很听话的自己掏出算盘和书，我心想提高孙松玉的教学计划终于可以顺利开始了。我开
始给他进行念算练习，
这一次，
他没有和我讲条件，
也没有反抗，
只是今天看起来比前些日子懒散些。
我立刻停止了念算练习，笑着跟他讲“胳膊抬起来，身子坐直，你就是最棒的。
”可这次竟然不起作
用，他也不表示什么，只是咧开没有门牙的嘴，仰头大笑。我没有做何表示，只是安静的看头他，想
着他今天和前段时间的异常，我带着质疑的心问他：
“你今天怎么是伤痕累累啊？”他摇着晃脑的笑
着对我说“不知道”
。我继续问他“是不是不听话，妈妈在家打你了。
”他这时狂笑，笑声因紧张而变
得如绷紧的弦，放松不了，空洞的眼睛里有我从未见过的阴冷和伤感。他的回答依然是“不知道”
。
直到我问他什么问题，大多的回答都是“不知道”
，后来就大笑不止。看着孙松玉身上的伤痕，我心
里有个声音一直在讲，今天这节课不能再继续上下去了。看着他狂笑脸上的那双眼睛，仿佛有些湿湿
的东西——这不仅是泪，更是孩子心里的压抑、委屈与叛逆。虽然他拼命的笑，让人感觉他很快乐、
调皮，但我能感觉到他是在极力的隐藏自己内心的脆弱与无助。

接下来，我没有给孙松玉再念题，只是和他聊天。因为我认为，只有走进孩子心里，才能更好
的去引导教育他们。我了解他的心情，做为老师，我真的感到很心疼。童年时代应该是幸福、快乐、
无忧无虑的，而他的眼睛告诉我，他是不快乐的。出于对他的关心，我本能的说“孙松玉，过来，张
老师抱一下。
”说着我伸开双臂，轻轻的把他拥入怀中，这时，我看到他的脸顿时僵成一块铁皮冰板，
死死的，是多么的不自然，时不时要挣扎一下。突然他对我说：
“张老师，我尿裤子了。
”我一愣，放
开了他，让他去了卫生间。后来，我笑着把他抱着坐在我腿上，这次他没有挣扎，反而脸上露出了害
羞和幸福的微笑。顿时教室显得特别安静，我装作没有意，打开进度翻看。忽然他主动问他：
“张老
师你知道我最喜欢什么动物？„„”天哪！喉咙剧烈的跳动了一下，目不转睛的看着他。他居然主动
的让我去了解他，告诉我他身上伤痕的由来，原来是妈妈用鞋底和扫帚打的、抽的。也主动跟我讲了
他为什么不爱上珠心算课，不爱做作业的原因。
（他回家无论是做什么作业，做的好，妈妈就稍微表
扬一下，做的不好，就是一场劈天盖地的训怒声。妈妈管他的学习、作业、看电视，妈妈每次都是在
他看电视最入迷的时候说看电视的时间到。该学习或什么作业之类，久而久之，就成了现在这样，逆
反„„）他肯跟我说这些，可见从那个拥抱里，他感觉到了慈爱、感激和温暖。

到后来，见到了孙松玉的母亲，了解到，孙松玉有一个哥哥，一个姐姐，孙松玉是最小的，哥
哥、姐姐非常乖，学习也很优秀，而孙松玉恰恰相反。从孙松玉的母亲的言谈中，我无时无刻不感觉
到，妈妈时刻都在拿他和哥哥、姐姐做对比。心里着急，就只能训斥了。那一刻，我突然明白，有时

我们为什么会对一些学的不是特别好的孩子比较严厉，
因为我们也在拿他们和教起来轻松的孩子做对
比。在这里我想说，参照系无处不在，极端的参照心态很容易让自己通向偏执的死胡同。其实，每个
人都是别人的参照系。同时，拿别人做参照系这本身很正常，关键是参照时的心态。每个人都是不同
的个体都有优点和缺点，
我们能发现孩子的缺点，
为什么不能尝试去表扬鼓励他的优点呢？记得我以
前看过一个育儿论坛，上面讲的就是，我们要有针对性、有目标的去鼓励孩子，这时，他的潜意识里
就接受了这些正面的信息，大脑会分泌出一种叫“多巴胺”的荷尔蒙，使大脑产生一个回路，使孩子
向更好的方向发展，进而会让孩子产生“下一次一定要做的更好”的欲望。最终孩子会给我们带来一
个又一个的惊喜。

接着我把抱孙松玉的事情告诉了他的母亲，并了解到了孙松玉这七年里，妈妈就从来没有抱过
他。一个拥抱是爱的开始，也就是说，七年里，他不曾真的体会到母爱。相反，爸爸要是回来会给孙
松玉一个拥抱，让他有安全感。而妈妈不曾给过他一个拥抱，妈妈对他是望子成龙，愤愤的管教他。
这时，
我终于明白了他为什么喜欢男老师教他，
而女老师付出的再多都不能改变他喜欢男老师的想法
了。他仿佛对女性有了一个心态上的扭曲。他很少和同学一起玩，也从来不和女生一起玩，只和听他
话的男生一起玩。
我有时在想，
和听他话同学一起玩，
他会有安全感，
因为没有人会命令他、
指责他。
而在家中，妈妈要让他学习了，这对于他来讲是妈妈的命令，他不照做妈妈就会指责他，他在拼命寻
求自己渴望得到的安全感。可见一个拥抱的温度有多少，他可以造就一个心里是否健康成长的孩子。

我想教育的核心应该是培养孩子有一个健康的人格，如何对待父母、老师、同学、朋友，是否
具有乐观、
快乐的心态，
是否拥有一个幸福的人生。
当孙松玉和姐姐打架时，
妈妈是这样跟我讲的
“她
把两个孩子都训斥一番，而后各自进房间，有时也会和孙松玉沟通，问一些选择性的问题，你说自己
做的对不对。
”我分析家长这样去问问题，他心中早已有了答案，孩子都是有灵性的，他们知道该如
何回答，
因为这是家长的希望，
他们不可以去说他们想怎么样。
孙松玉告诉我，
他不喜欢
XX
的时候，
想把谁揍一顿，
为什么孩子心里会有这样暴力的想法呢？我思索着，
记得有一次看少儿频道演了一位
儿童心理学家分析儿童心理，
当孩子和别人闹别扭或不愉快甚至打架后，
其实孩子的心里会有一种极
为不安的恐惧感，和一些暴力行为不发泄自己内心的不愉快。而这时，应该把孩子及时的全部拥入怀
中，以平复孩子的情绪，渐渐消除掉一些不良的情绪行为，正是因为孙松玉没有得到过母亲的拥抱，
再加上孩子没有及时得到过这可以平复情绪给以安全感的一个拥抱，
致使孩子的性格变的冷漠、
叛逆。
那当我们在教学过程当中批评孩子过后，
有没有给孩子一个及时的拥抱呢？
（避免孩子对珠心算产生
抵触和不满）
，所以我想说，要是我们批评了孩子，一定记得，及时的说上一句简单和真诚的话语，
给予他们一个及时的拥抱，便会温暖一颗幽闭的心灵。每个人的心，有时都像上了门的大锁，任你在
粗的铁棒下也撬不开。惟有关怀，才能把自己变成一把细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。给
予别人诉说的权利，也给予自己倾听的机会。

不要吝啬自己的一个拥抱，它能使人感觉到爱，能使人的心灵健康的成长，如果孩子连自己都
不爱，又怎么去爱别人，如果只爱自己，又怎么会知道什么是爱？告诉孩子怎样做一个善良、快乐的
人。让孩子感受到爱，一个温暖的拥抱——让一个心灵能够健康成长。

在这一刻，一起分享拥抱带来的快乐。就是因为这样一个拥抱，带给了他人温暖，也给了生命
一种激发和振奋。这一刻，我第一次真实地触摸到一个拥抱对人生产生的不同寻常的意义。

爱——是从一个拥抱开始的！

宽容使冰川明白大海的宽广,宽容使鸟儿理解天空的包容,宽容使马儿赞叹草原的辽阔,宽容是首诗,阅读宽容,为自己来一次升华.
　　“都是你的错!”
　　“我看是你自己的问题吧!”
　　“呯”地一声,墨水被打翻在地上.
　　我与我最好的朋友展开了争执.
　　这无疑是我遇到的最尴尬的场面,我与她互不相让,仿佛彼此都淡忘了昔日的友谊,她一怒之下,将墨水碰翻在地上.那墨水仿佛也带着怒气,用力地击落在地上,再向四周溅起.它毫不留情地落在我的脚上.我心中本已快要熄灭的怒火,一下子被点燃了.我径直冲出了教室,身后是她孤单而又绝望的身影.
　　事后,我俩总是形单影只,独来独往,瞬间从好朋友变成了陌生人,我心里不禁怀念起她与我在一起时的快乐回忆,我们小学同窗,如今还是同学,以前,我们总是互帮互助,是其他同学羡慕的“形影不离”的好朋友.这是一份多么难能可贵的友谊啊,可惜,如今就这样支离破碎了.我心想,不如我去主动和好吧,“那可不行,可是她先把你的试卷弄丢,害得你罚站的,是她有错在先!”我心中的另一个声音大声呼喊着.我陷入了激烈的斗争之中,最后,我还是选择保持沉默.
　　没想到过了几天,她先来找我了,只见她手中是一张完好无损的试卷,试卷上分明写着我的名字,我顿时觉得又是惊奇,又是欣喜,她胆怯地说道：“你的卷子,我找到了,还有,你……能不能……原谅我.我们还是好朋友.”我一把握住她的手,轻声说道：“我们一直都是她朋友.”她开心地笑了,像一朵绽放得正美的花儿.
　　海纳百川,有容乃大；壁立千仞,无欲则刚.宽容是首诗,用它的福音洗涤灵魂,阅读宽容,为自己来一次升华.

---

汝南县13042718736： 幸福原来就是一个温暖的拥抱作文500字 - ？
老视采乐： 推门而入.“孙松玉,你来了” .我走过去,轻声的唤他.他转过身来,准备拉下椅子坐下,突 然我听到“咣铛”一声,他拉出椅子开始尖声怒叫,拍打发泼.我看着他,轻声问“孙松玉,怎么了.“他转过头来,眼神浑浊而微惊,一瞬即逝...

汝南县13042718736： 我心中的幸福作文一篇六百字 - ？
老视采乐： 有人说,幸福是一声亲切问候;有人说,幸福是一个温暖的拥抱;有人说,幸福是一个甜蜜的微笑……而我觉得幸福是在失落时有人给予你的安慰.夜深了,已到了10点钟,爸爸来催我了:“快点睡觉了,都这么晚了,明天还要上课呢!”我...

汝南县13042718736： 以拥抱幸福为题的作文600子 - ？
老视采乐： “天空的幸福是穿一身蓝,森林的幸福是披一身绿,阳光的幸福是如钻石般耀眼,落日的幸福是留下最后的美丽.我的幸福是:和朋友一起去采撷每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一缕阳光……” 第一次看到这句话时,我的心情立刻...

汝南县13042718736： 以“拥抱幸福”为题的作文?? - ？
老视采乐： 张开双臂,拥抱幸福,切勿迟疑. 幸福与不幸相邻,相伴.如果不去拥抱幸福,你就有可能滑入不幸的泥潭,跌入不幸的深渊,成为不幸的座上客.拥抱幸福,幸福便给你以青睐,把你的心灵当作它的家园. 幸福是一种心态.拥抱幸福就是去...

汝南县13042718736： 以关爱为主题的作文400字《一个暖暖的拥抱》 - ？
老视采乐： 生活中,常有些东西在不经意间触动了我的内心,轻轻拨动着我的心弦.随着岁月河几度潮涨潮落,它们都悄然进入了记忆深处.其中,弟弟那个拥抱的触动,令我久久不能忘怀.它像环绕在我周围的微风细雨,洗净了我的悲痛.“我跟你说过...

汝南县13042718736： 温暖的拥抱作文 - ？
老视采乐： 我的妈妈是一个特殊的妈妈,也许正是她特殊她的拥抱才会有一种特殊的温暖吧. 妈妈的拥抱无处不在,晚上睡觉有妈妈的拥抱来陪伴我,早晨起床有妈妈的拥抱来欢迎新的一天,最特别的还是考试的那天,妈妈会用拥抱来祝福我. 这就是我妈妈温暖的拥抱!

汝南县13042718736： 关于幸福的作文八万字 - ？
老视采乐： 在我们身边,往往有许多人埋怨自己不幸福,总在怨天尤人.我有时在遇到不顺心的事情时,也曾有过这样的想法.但通过一件事,我改变了这一想法.体会到幸福其实就在身边,只是我们浑然不觉.记得那一次,妈妈的同事请客,妈妈带我一...

汝南县13042718736： 400字作文《幸福拥抱了我》 - ？
老视采乐： 幸福,是夜晚的繁星,可望而不可摘:幸福就是充满希望的明天,可望而不可及;幸福是大海的地平线,可看而不可触.其实,幸福很简单,就在笔尖,在思绪间,在岁月间,人们总叹息幸福为什么不降临在他们的身上,但你们是否...

汝南县13042718736： 题目是与幸福拥抱的作文 - ？
老视采乐： 拥抱幸福 爱与被爱都是一种幸福,每时每刻我们都在享受着来自父母老师和朋友的爱,同时又以同样的方式爱着身边的人,这难道不是幸福吗?幸福有时是暖暖的.小考那阵,学习特别紧张,一天上十节课,作业还特别多.每天回到家都感到累...

汝南县13042718736： 仿写段落以幸福为话题 - ？
老视采乐： 幸福有时候很简单,一杯温暖的咖啡是幸福,让你不感到寒冷;一个温暖的拥抱是幸福,让你不感到孤单;一次温暖的牵手是幸福,让你不感到无依无靠.幸福有时候很简单,一句祝福,一句问候,一句关怀就是幸福;一段话,一篇文章,一首诗就是幸福;一首旋律,一句歌词,一段哼唱就是幸福.