小学乘法18×4约等于多少?
得数四舍五入，比如：小学数学35约等于40。
四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。
拓展资料:约等于就是大约多少的意思，是一个估计的数字，按四舍五入算法进行计算。
通常会告知精确到的位数，如精确到十位，491就约等于490，按四舍五入算法，假如个位上的数字在4以下如362则约等于360了，假如个位上的数字大于五如287则就约等于290了
983×7≈1000×7=7000。
估算题乘法983x7约等于多少的解答过程如下：
（1）根据需要，将计算所得的数保留到某一位，剩下的部分，头一个数字不大于4时舍去不计，不小于5时舍去后向前一位进1。舍去整数部分时，舍去几位整数就要添上几个0。
（2）可知：983可以估算为1000，则983×7≈1000×7=7000。
扩展资料：
其他估算方法：
（1）进一法：进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。
例如，一条麻袋能装小麦200斤，现有880斤小麦，需要几条麻袋才能装完。用880除以200，商为4，余数为80，即使用4条麻袋不可能装完，因此必须采用进一法用5条麻袋才能装完。
（2）去尾法：去尾法是去掉数字的小数部分，取其整数部分的常用的数学取值方法，其取的值为近似值（即比准确值小），这种方法常常被用在生活之中。
18x4≈20x4=80
朋友,请及时采纳正确答案,下次还可能帮到您哦,您采纳正确答案,您也可以得到财富值,谢谢。
二年级上册的乘法口诀表是什么?
九九乘法口诀表：1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7...
小学乘法中的约等于
是不是四舍五入？？、1. 110*50 2. 49*104=5096元约5100元
18×309约等于多少过程?
竖式计算：18×309≈20×310 解题思路：在计算竖式计算乘法运算的时候，先通过其中一位数的第一位乘以另一位数，得到一步答案。然后依次计算从低位到高位的乘以另外一位数，得到几步答案。最后把得到的所有答案累加，就可以得到最后的答案。详细的计算过程如下。第一步：10×20=200 第二步：300×20=...
乘法怎么算?
1x18=18，2x9=18，3x6=18。乘法是四则运算之一 例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以说成5个4连加专。1、乘属法是四则运算之一，例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以说成5个4连加。2、“×”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数，“=”是等于号，等于号后面的数叫做积。3、10（因数）...
小学三年级估算口诀
以54+39为例，向上取整小数为4，将9变成0，估算得到的结果是54+39约等于58+40=98。2.乘法估算口诀 乘法估算口诀和加减法略有不同，主要是运用元倍、扩数等方法进行适当的简化估算。下面是小学三年级常用的乘法估算口诀：（1）乘数近似：取整计算或略微调整乘数，用近似值进行计算；（2）数位相加法...
246×4约等于多少?跪谢
246×4=984。四则运算的意义和计数方法 加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算 运算定律与简便方法、四则混合运算 加法交换律（a+b=b+a）、加法结合律(a+(b+c)=(a+b)+c)、乘法交换律(a*b=b*a)、乘法结合律(a*(b*c)=(a*b)*c)、乘法分配律(a*(b...
小九九乘法口诀表
九九乘法表和口诀 乘法表 1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16 1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36 1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49 1*8=...
18的因数有哪些?
18的因数有1，2，3，6，9，18 共6个。分析过程如下：1×18=18；2×9=18；3×6=18；2×3×3=18。根据因数的定义，可以确定1，2，3，6，9，18是18的因数。1、因数的定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数 。2、公因数的定义：...
小学三年级估算应该怎样教
在小学数学教学中，增强学生的估算意识，让小学生掌握一些简单的估算方法，对帮助学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，从而培养他们的数感及数学应用意识都有积极的意义。估算方法：1、四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位，5，6，7，8，9，进位。2、进一法：...
小学数学题13乘以49约等于多少?
在小学这样的题当中，需要把其中一个数看成近似数，比如49是最接近50的，那么，13×49，就约等于13×50，也就是说，13×49约等于650
呼响复方： 18x4≈20x4=80 朋友,请及时采纳正确答案,下次还可能帮到您哦,您采纳正确答案,您也可以得到财富值,谢谢.
梓潼县18763889761： 两个乘数的积是18,如果两个乘数都乘4,积是多少? - ？
呼响复方： 两个乘数的积是18,如果两个乘数都乘4,积是:288 列式:18x4x4=18x16=288
梓潼县18763889761： 18乘以4为什么等于72?不好意思小学数学没过关？
呼响复方： 4*8=32 向前进3 1*4=4 4+3=7 所以等于72
梓潼县18763889761： 小学19乘以3约等于多少? - ？
呼响复方： 答案:约等于60 解题:19乘以3等于57,根据四舍五入的规则,一个数精确到十位看个位上的数,个位是7大于4,要进位,那么这个数约等于60
梓潼县18763889761： 18乘以4,先算(),再算( ),最后算() - ？
呼响复方：[答案] 先算(4*8),再算(10*4 ),最后算(相加)
梓潼县18763889761： 18乘以4先用几乘4然后再几乘4最后算几十几得几 - ？
呼响复方： 18*4 先用8*4=32 再用10*4=40 最后算32+40=72
梓潼县18763889761： 21乘以4约等于多少 - ？
呼响复方： 21x4=84.根据四舍五入法,21x4≈80.约等号用来表示两个数近似相等的符号叫做约等号,常见的写法是“≈”,还有一种写法是等号上面加一点,下面加一点≒,读作约等于或近似于.扩展资料:1、如把398000写成用万作单位的数是 ...
梓潼县18763889761： 估算乘法怎么算301*4怎么算等于多少 - ？
呼响复方： 这个直接直接就能看出答案吧,→_→ 301X4=1204≈1200...十位是0,个位乘4小于5直接约掉...只剩百位3乘4
梓潼县18763889761： 多少乘以多少等于多少乘以多少等于18 - ？
呼响复方： 1乘18等于2乘9等于3乘6等于6乘3等于9乘2等于18乘1
梓潼县18763889761： 25*4用乘法分配律来计算,如: 36*3 =30*3+6*3 =90+18 =108 - ？
呼响复方： 25*4=(20+5)x4=20x4+5x4=80+20=100
