高中生的暑假的作业；一篇物理论文！很难抉择，该怎么写？

论文该怎么写，有关物理的，高中生写的那种~

例文如下
摘要：高中阶段，是学生想象思维和直观思维快速发展时期，他们能理解模型的积极作用，而不会因为其为“假”而将其完全否定。所以，我们可以尝试使用另外一类教具，虽然这类教具比模型显得更“假”，但他们都是学生日常生活中十分常见的物体，比如橡皮筋、电线、照相机、油漆、透明胶、塑料袋等。我们可称该类直观教具为“比喻教具”，是直观教具的延展。
关键词：高中生物;教学
比喻教学法，是指在课堂教学中，教师借助模型说明、打比方等方式将生物学中抽象的、枯燥的知识以具体化、生活化的形式展示给学生，使其对这一知识点有更深刻、牢固的记忆。将比喻教学法引入高中生物教学中，可大大提高该学科教学的趣味性和教学成效。本文将从以下几点详细分析比喻教学法在高中生物教学中的具体应用。
一、创造生动、客观的完整形象
比喻也称打比方，其是用实实在在的事物比喻和其有共同点的其他食物，一般用人们熟悉的事物来比喻少见的陌生的事物。将比喻引进高中生物教学，可将抽象的微观事物更加具体地展现在学生面前，使其更加容易地掌握这一知识点，使其更加自信地进行生物学科的学习。比如，在讲解蛋白质结构这一章节时，我将蛋白质这一特殊结构比喻成弹簧，弹簧是学生都熟悉的物体，尤其弹簧上的钢丝与蛋白质上的多肽链结构十分类似，将一根弹簧多次对折，与多肽链盘曲后的空间结构十分相像。在此基础上，再向学生讲述蛋白质多样性的结构与其自身氨基酸的排列顺序、数目、种类等因素决定的，这与制造弹簧时所选钢丝的粗细、长短、种类等有关一样。这样，就使得原本抽象的、微观的多肽链结构变得具体化、形象化了，也使得学生更易于理解这一知识点。再例如，在讲解ADP与ATP互相转化的问题时，我将这一过程比喻成取钱和存钱的活动，ADP相当于取钱后的存折，ATP相当于存过钱的存折，在转化过程中变化的能力，相当于存进和取出的钱。同学们对存钱和取钱的问题都不陌生，这就使得学生更加直观地理解了ADP和ATP相互转化的问题。
二、借助直观教具，提高学生观察力
在高中生物教学活动中，直观教具是最典型、最常用的教学辅助工具，其在整个教学过程中使用的频率极高。直观教具的特点是：生动与形象，极易调动学生的所有感官：手摸、鼻嗅、耳听、眼观，多方面多角度地对具体事物进行认知。在高中生物教学中，很多知识与细胞生物学有关，因为条件有限，很难为学生创造机会亲自观察实物，那么，为了让学生更加直观地了解细胞的相关知识，教师也可通过模型展示让学生对细胞有更多深层了解。直观道具展示也隶属比喻教学法的一种。通常情况下，我们将模型成为“假”，将实物标本成为“真”，一真一假说明两者之间还存在差距。一般来讲生物课上的模型都是实物放大化、模式化之后的样子，虽然不能完全等同于实物，但其是以实物为原型，在事实基础上抓住实物特点的前提下制造出来的，还是有很大的真实性和可信度的，并不影响中学生对基本生物知识的学习。因此，学生可将模型看成实物对其仔细观察，逐步发觉其内在本质和真实特征。学生在观察模型的过程中，教师可适时指点、说明，让学生在直观观察中熟记各个知识点。需要提醒的是，在组织学生观察细胞模型之前，教师应做足工作，告知学生带着什么样的问题开展观察活动，并提示他们主要观察什么，有计划地指导学生实施有针对性的观察计划，培养学生在观察中思考、在观察中总结的思维方法。为快速培养学生的观察能力，教师在问题的设置上应紧扣学生的兴趣点，以趣味性为引导提高学生的观察积极性，使其能积极主动地投入观察活动，并逐渐养成独立观察、独立思考的习惯，将比喻教学的优点发挥到极致。
三、注重知识拓展，激发学生创造力
高中阶段，是学生想象思维和直观思维快速发展时期，他们能理解模型的积极作用，而不会因为其为“假”而将其完全否定。所以，我们可以尝试使用另外一类教具，虽然这类教具比模型显得更“假”，但他们都是学生日常生活中十分常见的物体，比如橡皮筋、电线、照相机、油漆、透明胶、塑料袋等。我们可称该类直观教具为“比喻教具”，是直观教具的延展。比如，我们在讲解光的成像原理、结构时，可将其比喻为照相机，这一形象化比喻大大降低了理论的复杂性，使成像原理显得直接而客观。再例如，我在讲解有关“神经结构”知识时，这一抽象的微观知识，不易让学生理解。我启发学生联想生活中与之类似的实物，大家都默不作声。当我拿出一支铜丝裸露的电线时，大家都恍然大悟。电线与人的神经结构十分类似，电线的胶皮和神经内的结缔组织膜类似，铜丝和神经纤维类似，在传输功能上有很多共同点。一根常见的电线就将复杂的抽象的神经结构问题解决了，可见比喻道具在高中生物教学中可发挥巨大作用。总之，高中生物知识具有抽象、乏味等特点，为激发学生的学习积极性及提高教学实效，教师可借助比喻教学的优点，将打比方、直观教具等比喻教学法展示等引进教学中，使其将复杂、抽象问题简单化、客观化，让学生更加直接地学习生物学知识，最终实现教学成效的成倍提高。
参考文献
1、新课标下五套普通高中生物教材知识体系的比较研究周阳南京师范大学2007-06-30
2、高中生物教学实施科学教育的策略王小波;新课程(教师版)2007-09-20
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高中为什么要写论文

论文并不像你说的那样神秘，基本上与人的知识、学历等等无关，但是却与人的观察、认识、思考有关。
写论文一般分为：发现问题、提出问题、解决问题、实践检验四个阶段，发现问题是最重要的阶段，只有发现问题才能为最后解决问题铺路，问题解决的好与坏，适合这个人的知识、才能、经验有关的。注意，论文的一个重要特点是新颖性，如果你所说的问题别人早就解决了，你提出的问题也就没有意义了。
高中阶段的知识，是大有所为的，我觉得你的物理老师是一个水平很高的人，他已经跳出了给你们布置作业的阶段，开始主动让你们提出问题，解决问题了。所以请按照他的要求做。
你在学习的过程中，一定有过做错题的时候，正确的做法和错误的做法之间的联系与区别就是很好的素材，你不妨试试哦！

那是不可以的，因为你要明白物理是在研究什么?你要写的物理论文内容一定要与物理现象息息相关，论文你可以陈述一些物理现象，你对物理知识的理解，你从中学会的东西及学习的方法 ，还可以假想出一些物理现象就更好了，这样老师才会对你的文章感兴趣

当然不合适、、、外星人的问题不属于物理研究范畴·
如果你对外星有兴趣·可以选择星体运行来写·
资料可以在网上搜集一下·
一方面了解了更多的知识·
另一方面这个题目和你的兴趣有关·而且也不偏题·

自己加油 相信自己

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鞍山市17177994791： 高中生的暑假的作业;一篇物理论文!很难抉择,该怎么写? - ？
祗雄小儿： 论文并不像你说的那样神秘,基本上与人的知识、学历等等无关,但是却与人的观察、认识、思考有关.写论文一般分为:发现问题、提出问题、解决问题、实践检验四个阶段,发现问题是最重要的阶段,只有发现问题才能为最后解决问题铺路,问题解决的好与坏,适合这个人的知识、才能、经验有关的.注意,论文的一个重要特点是新颖性,如果你所说的问题别人早就解决了,你提出的问题也就没有意义了.高中阶段的知识,是大有所为的,我觉得你的物理老师是一个水平很高的人,他已经跳出了给你们布置作业的阶段,开始主动让你们提出问题,解决问题了.所以请按照他的要求做.你在学习的过程中,一定有过做错题的时候,正确的做法和错误的做法之间的联系与区别就是很好的素材,你不妨试试哦!

鞍山市17177994791： 求高中物理论文 - 论万有引力在天体中的作用简单,易懂,字数少 ？
祗雄小儿： 万有引力与天体运动产生 潮汐现象. 潮汐是海水周期性涨落.因白天为朝,夜晚为夕,所以把白天出现的海水涨落称为“潮”,夜晚出现的海水涨落称为“汐”.这种现...

鞍山市17177994791： 高中物理论文 - ？
祗雄小儿： 能量,动量的论文很好写,可以从多角度切入,以下思路仅供参考.一:按部就班型.首先,抓住一条线索,如:能量与动量的产生,成因,作用,以及他们之间的联系.(逻辑分析)能量与动量在声学,光学,相对论与量子力学的不同意义.(横向分析)然后围绕线索,提出自己的见解.二:标新立异型:引入概念与研究方法,大胆猜想,将自己思维的角度不断变换,小则在夸克,大则在宇宙与黑洞,与当代的物理猜想相接轨,拓宽思路.

鞍山市17177994791： 帮帮我,一篇高中物理论文 - ？
祗雄小儿： 我也是高中的,论文的严格格式差不多是这样,你可以借鉴一下 你要注意,如果是实验的话一定要写清楚原理,然后有数据记录,数据分析,最后要有结果和讨论.引用文章的话要标出,在论文最后写明,注意我的格式.〔M〕表示书,〔J〕...

鞍山市17177994791： 高中生的一篇物理＂论文＂能往哪发? - ？
祗雄小儿： 物理周报,可以试试!

鞍山市17177994791： 电学物理题,下面是一个同学写的物理小论文？
祗雄小儿： (1)根据P=U平方/R,U是恒压220V,电阻R大时(接触不良时),电功率P小,灯就暗.反之则亮. (2)根据焦耳定律Q=I(平方)Rt,R越大,电热Q越大.当电阻很大时,发热量也很大,容易熔断电线、发生火灾.

鞍山市17177994791： 中学生物理论文写什么好? - ？
祗雄小儿： 多给你几篇吧!参考参考一下 基本粒子的重力与典型质量差距深解 摘要:本文应用了电磁力也是引力,引力也是电磁力之学说的解释基本粒子的重力与其典型质量差距. 基本粒子的重力与典型质量差距深解 云南 云维集团 电仪公司 黄兆荣 曲靖 ...

鞍山市17177994791： 如何写初中物理小论文? - ？
祗雄小儿： 比如:暑假到了,你想研究一下怎样的纸飞机才能飞得更远,于是乎选题就确定好了.选题必须是值得研究的,有些选题不值得研究就不能选的,比如什么花更好看,什么菜更好吃等,这些选题是不值得研究的.选好题之后,就得确定研究方向了,首先,猜测和假设:纸飞机要飞得更远可能跟纸飞机的折法、重量、形状、空气阻力、掷纸飞机的力的大小、方向、手拿纸飞机的作用点等等有关.然后从中选取几个进行实验方案的设计,别选太多.设计实验时一般要控制好变量,多次实验.然后进行试飞、测量.通过这么多环节下来,感想自然而然就有了.然后联想到生活的一些实际,是否和你研究的问题有相似之处,比如飞机、轮船、动车等等是否也有用到这些原理.完.(你的成绩肯定蛮好的,应该是保送生吧)

鞍山市17177994791： 高中生怎样写论文,数学,物理的. - ？
祗雄小儿： 1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖. 2、目录:目录是论文中主要段落的简表.(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整.字数少可几十字,多不超过三百字为宜. 4、关键词或主题词:关键词是...

鞍山市17177994791： 总结家电中空调、冰箱、洗衣机使用时与物理有关的内容并以这些只是为基础编写5个物理题.不少于3000字. - ？
祗雄小儿： 1、冰箱空调压缩机工作原理2、制冷剂被压缩释放产生的物理变化3、空调能量转换4、洗衣机洗衣工作原理5、洗衣机减速系统 我只是简单列了个提纲,可以围绕这几方面着手论证所运用到的物理理论,不知道对不对题,希望对你有帮助