文言文两则选一则改编故事作文500字

作者&投稿:董璐 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
文言文两则选一则改编故事作文500字~

有一天,孔子东游,途中路过一片花田。正是春天,百花齐放,无数鲜花挤在一起,引来了片片蝴蝶。孔子见景色如此之美,便下车欣赏。
突然,他听见了一阵争吵声,走近一看,原来是两个小孩子在激烈地争辩着什么。其中一个孩子吵得面红耳赤,另一个孩子因为嗓门不够大,一边吵一边急得直跺脚,孔子见了很是好奇,便上前询问道:
“打扰一下,请问你们为什么要争吵呀?”
“你是谁呀?”
“我,姓孔名丘……”
“什么,您就是鼎鼎大名的孔子?太好了,我们正有问题,想请教一下您。”
“是什么问题呢”孔子甚是好奇。
“是这样的,我认为早晨的时候太阳离我们近,中午的时候离我们远……”
“不对不对,我觉得太阳中午的时候离我们近,早晨的时候离我们远。”另一个孩子反驳着。
“谁说的,我可是有证据的。你看早晨的时候,太阳像车盖那么大,而中午的时候只有盘子那么大,这不就证明了,太阳早晨离我们近,中午离我们远吗?”
孔子听了点了点头,觉得有理。于是,又把头扭向另一个孩子。
“我也有证据的。”另一个孩子,用手擦了一下鼻涕,大声地说道,“你看,中午的时候太阳火辣辣的,像是把手放到了滚烫的水中一样,而早晨的时候呢?却像用冰块镇住般的清凉。这不就证明,太阳中午时离我们远,早晨时离我们近吗?”
听着俩个孩子喋喋不休,孔子思索了半天也未能得出结论,只能摇着头,告诉俩个孩子,他也不知道。
话音刚落,两个孩子哈哈大笑:“是谁说孔圣人博学多才的?”
孔子认真地看着俩个孩子说道:“知之为不知,不知为不知,是知也。学习是无止境的,我也还要多学呀。”
两个孩子听着,若有所思了片刻,不由地对着孔子远去的背影,竖起了大拇指,敬佩地说:“真不愧为孔圣人啊!”

                                  学弈
                                           《孟子·告子》
  弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hú)将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)?曰:非然也。

译文
  弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教诲;另一个人虽然也听着,却一心在想着天鹅将要飞过,要怎样拿弓箭去射杀它。虽然两个人在一起学习,可是他的成绩却没有第一个人好。是他的智力不如他吗?回答说:不是这样的。

弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋,其中一人一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导;另一个人也专心致志,很认真在学。

其中一个人的头脑灵活,弈秋教一遍,他就知道这种形式的棋要怎么下;可另一个人呢,虽然也很认真地在听,可因为太死板了,老师教他怎么走,他就怎么走,改变一下棋的位置,他就完全不懂了。

弈秋教了这么久的棋了,决定让他们两个学徒“PK”一下,来一场比赛。下棋大赛拉开了序幕。头脑灵活的人一看,咦,这好像学过,嗯,改变了一下位置,我知道了,要怎么走才是对;头脑死板的人一看呢,心想:糟了,这是什么布局啊?怎么从来没见过,糟糕,要怎么办啊?

当然,这次比赛肯定是头脑灵活的人胜了。头脑死板的人败得一塌糊涂。

也许你会觉得奇怪,明明两个人都很专心,怎么回事?应该不分胜负才对啊!其实,无论做什么事,不仅要认真,还要灵活运用,这样才能把事情做得更好,才能在原来的基础上再锦上添花,才会更出色!


文言文两则仿写
山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是教室,惟有学习.前有佼佼者,后有奋力兵.谈笑有和谐,往来无争吵.可以共奋进,比成绩.无不良之风范,无捣乱之分子.你我共奋进,你我不落后.老师云:能不第一?

怎么仿写文言文两则
列子著书二十篇,凡十万言,今仅存八篇,计有天瑞、黄帝、周穆王、仲尼、汤问、力命、杨朱、说符等,内容多为民间故事、寓言和神话传说。唐天宝年间,诏号《列子》为《冲虚真经》,作为道家的经典之一 3. 人教版六年级下册语文第一课文言文两则第六大题怎么写 一、形近字组词。 弈( )俱( )援( )盂( )奕(...

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文言文两则教材分析
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“文言文两则”是什么意思?
文言文相对于白话文来说,文言文的特色有:言文分离、行文简练。中华民族有五千年的历史,自甲骨文出现后,文言文的形式便一直流传,后来成为读书人的专用。“两”是数字,表示数量的词语。“则”是量词。是指成文的条数,现在经常使用,比如:新闻两则,这里与量词“篇”是相同意思。

经典文言文七上剧本
1. 用文言文改编的小品剧本 烛之武退秦师 时间:公元前630年 地点:汜水南部秦军营地 人物:烛之武,秦伯,侍卫 [幕起] (侍卫拉开门帘入,作揖) 侍卫:禀大王,郑国烛之武求见。 (秦伯停下手中的笔,略抬头,思考) 秦伯:宣。 (侍卫出,烛之武入) 烛之武:(作揖)参见秦伯。 秦伯:(威严地)免礼。 烛之武:谢秦伯...

好的给满分!!!六年级下语文作业本第一课《文言文两则》小练笔,急用...
我们今天已经写过了,不用七行的,学弈这篇文章可以感受到我们应该专心致志的学习,不能三心二意。每个人的智力是一样的,就看付出的努力,付出的努力多,成绩就好;相反付出努力少的,成绩就差,上看认真听讲的,成绩就好,不听讲的成绩就差。

文言文两则小练笔该怎么写???要150字的
《文言文两则》小练笔 读了《学奕》这篇课文,我感受很深,文章通过一个浅显的故事,告诫我们学习应专心致志,不可三心二意。我们班级的同学,在学习成绩上有很大的差异,究其原因,不是人与人之间智力的差别,而是专心与勤奋程度不同而已。 通过对《两小儿辩日》这篇文章的学习,我感到了古代儿童...

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