中考记叙文阅读中结构上的作用有哪些

作者&投稿:秦洪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
中考是什么~

你好,
1、中考,全称为初中学业水平考试。(高中段学生考试)
  2、中考是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试,是初中毕业证发放的必要条件,考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。
  3、学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。
  4、中考是考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力,中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能,又要坚持考查学科能力。中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求,充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况,最大限度地求同避异,充分体现义务教育课程改革“平稳过渡,循序渐进”的基本原则。
建议你进行一下升学规划,现在还是有很多的初中生就读高中的方案的,提前规划,这样升学时才会事半功倍,才能更轻松地达到自己的升学目标。

可以。
中考一年一次,但是也可以复读,然后二次参加中考,但是一年之内是没办法再参加两次中考的。
中考第一次报考即正常志愿报考,绝大多数的学生都会在第一次报考时被录取。如果出现因第一次报考成绩达不到要求而未能被录取,那么可以参加第二次报考。
这时的报考可供选择的志愿已经大面积缩小,全是第一次报考时未报满的学校与专业。所以原则上第一次报考能录取是最好的选择。

一些家长仍然希望孩子复读一年以后能够上一个高中,哪怕是普通高中,因为毕竟环境、校风、教学上高中校都比较完整,孩子去了之后家长能够放心。
根据经验最适合复读的学生一类是原来有一定基础,但漏洞比较多,同时对自身的漏洞有清楚的认识,中考水平正常发挥的分数在普通高中录取线上下的这部分孩子;另一类是中考发挥失常的学生。
扩展资料:
第一次中考没考上,初中生一般来讲是不可以在公立学校(九年义务教育体制内)复读的。但是并不意味着,就完全失去了就读高中的机会。
根据目前中考报考政策来看是可以接受往届中学生报名的,也就是说虽然你失去了在公立九年义务教育学校复读初三的权力,但是并没有失去再次报考中考考试并再次参加中考考试进而进入高中读书的权力。但是复读的方式就变成了自学备考、私教备考和培训机构备考等不同的方式。

  内容:主要结合文章中心和作者要表达的思想感情考虑。 结构:(1)开头:1.开篇点题;2.总领全文; 3.引起下文,为下文作铺垫;4.设置悬念,引起读者的兴趣或思考。(2)中间:1.单独成段起承上启下的过渡作用。2.段末起总结作用。或总结上文或引出下文。 如果这句话是在文章的结尾部分,可以从五个角度去答题。 (3)结尾:1.篇末点题;2.总结全文,深化中心;3.首尾呼应;4.点明中心,升华主题;5.令人深思,给人惊醒或留有思考的余地。

掌握汉语结构对阅读有什么好处



一、段落在特殊位置的作用:
1、首段的作用:统摄全篇,提纲挈领,领起下文,引出悬念,开门见山,渲染气氛,奠定基调,或为后文做铺垫、埋下伏笔。
2、过渡段作用:承上启下,引出下文。
3、结尾段的作用:内容上用来点题或深化中心,升华感情;结构上总结全文,照应前文,使文章结构完整。
4、其他段落作用:照应上文,引出下文,补充说明等。
二、关于景物或环境描写语段的作用主要有:
1、交代了故事发生的时间地点,设置了背景,烘托、渲染......的气氛。
2、为下文埋下伏笔或做铺垫。
3、表现或烘托人物......的心情、性格。
4、交代故事发生的时间地点,暗示社会环境。
5、推动情节的发展,借景抒情,情景交融。
6、设置了......的背景,烘托形象,深化主题,与开头形成照应。
7、使文章形象、生动、细腻,使读者有身临其境之感,增强文章感染力。


中考语文阅读题的一些常见答题结构
②按篇章结构分,常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。 六、表达方式入手分析句意: 1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用; 2、议论文中的记叙往往起到例证的作用; 3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。 4、夹叙夹议,记叙与议论交叉运用的写法,使...

记叙文阅读方法和技巧
记叙文阅读方法和技巧1 记叙文的阅读,要明确有关的知识点,把握其文体特征 一、记叙文的概念:记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段,为了教学的方便,常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等,都划归到记叙文教学中。 二、记叙文的分类:从写作...

初中语文记叙文阅读问题
等等。2、属于内容上的:总领全文,引出下文,为后文埋下伏笔,设下悬念,引起读者的思考。总结全文。篇末点题,深化文章中心。属于结构上的:呼应前文,承上启下,过度;首尾呼应,回味无穷。照应开头。3、简单说,首尾呼应是开头有呼,结尾有应;照应开头是开头没有呼只在结尾有对开头的照应。

初一语文阅读(记叙文)怎么区分内容和结构上的作用?都是什么? 理解某句...
抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释。 5句子在结构上的作用?(1) 承接上文 (2) 开启下文(引出下文)(3) 承上启下(过渡)(4) 为后文作铺垫 6 表达方式?记叙、议论抒情、描写、说明 7, 记叙文中议论的作用?引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心, 升华主题,起到画...

初中语文记叙文阅读题答题技巧
初中语文记叙文阅读题答题技巧 一、文题解读,主要考查学生对文题的理解及文题对阅读文本所提供的必要帮助,目的在于告诉学生通过阅读文题的途径来选择课外的阅读材料进行阅读。 综上,透过文题,可知文章的体裁;或是叙事的线索、或揭示文章的主旨。 二、整体感知,主要考查学生在阅读过程中,搜集和归纳文本信息的能力,...

中考记叙文阅读答题技巧
30.问记叙文的表达方式和作用? 答:记叙文的表达方式以记叙为主.兼用描写、议论、说明、抒情。①记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情,寄情于人、事、物,在叙述描写的字里行间自然渗透作者真挚深沉的感情,引发读者的感情共鸣,使文章...

记叙文的主要知识点
(1)把握记叙文的要素,以写事为主的应明确写什么事,写人为主的应明确写什么样的人。(2)把握关键性语句,揣摩作者为什么要写这些人、事。(3)分析层与层之间的关系,理清文章脉络,然后概括文章的中心思想,体验作者的思想感情。二是弄清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式...

记叙文结构
此篇中,我们已经把写人记叙文的基本结构架下来了,在下篇中,我们将谈到怎样写人,才可以使文章显得生动。 写好记叙文——写人篇(下) 我们在上、中两篇已经把写人记叙文的基本框架搭建起来了,同学们一定急着想知道,如何写,怎样才可以把文章的内容充实和丰富起来,怎样才能让一个人物栩栩如生,我们如何写人的外貌、...

阅读理解:内容上什么作用和结构有什么作用,怎么区分啊,分别 有哪些...
二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。二十四、其他:(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),...

初中记叙文阅读答题技巧,例如赏析句子的作用或者加点词作用,理解题,含 ...
语文答题公式 (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、...

新津县17054214460: 语文记叙文答题时结构上与内容上都有什么作用? -
点媛胃苏: 结构上的作用:领起全文,承上启下,总结收束全文,照应开头,重申主旨等. 内容上的作用:为下文做铺垫,推动故事情节发展,交代背景等.

新津县17054214460: 初一语文阅读(记叙文)怎么区分内容和结构上的作用?都是什么?理解某句话的问题怎么回答?把上面问题答好就给分. -
点媛胃苏:[答案] 1.记叙文 解题步骤 第一步,仔细地阅读全文,认真地想一想,明了什么时间、什么地点、什么人、什么事、前因后果、情节变化,以及抒发·了什么感情,阐释了什么道理等等,对文章的内容、写法,以及作者的思路等有一个全面的感知. 第二步,...

新津县17054214460: 记叙文结尾段的作用 内容和结构上的 -
点媛胃苏:[答案] 结构上起总结全文,点明主旨,照应前文或标题,前后呼应等作用,内容上一般起塑造人物形象所带来的意义,升华思想,点明文章中心,且要根据具体文章和人物进行分析

新津县17054214460: 语文阅读中的内容和结构上的作用分别指什么? -
点媛胃苏: 内容的作用:总领全文、开篇点题、总结全文、突出中心等等; 结构上的作用:承上启下、起过渡作用,呼应开头,照应上文等等.

新津县17054214460: 记叙文阅读中,分析划线句子的作用 题型总结可以分类讨论,我说的是任意的,你也可举例,举例个数不限,一句也可以 -
点媛胃苏:[答案] •解题方法1、结构:结构上的作用主要包括总领全文或引起下文(在开头)、承上启下或引起下文(行文中)、照应(首尾照应为典型)伏笔(行文中)、铺垫(行文中)、总结全文或上文(文末或段末)2、内容:点题,...

新津县17054214460: 记叙文的最后一段在内容和结构上一般有什么作用 -
点媛胃苏: 1、句子在结构上的作用(答题术语) (1)开头:总领全文(总括全文),引出下文(开启下文),开篇设疑 开门见山,开篇点题. (2)中间:承上启下(过渡) 为后文埋伏笔、作铺垫 (3)结尾:总结全文,点明主旨(点明中心,揭示主题,画龙点睛),首尾呼应,结尾照题,突出中心,深化主题,升华主题. 2、句子在内容上的作用(答题思路) (1)看看句子写的是什么? (2)其中表现了什么? (3)和上下文有何联系? (4)和中心有何联系?

新津县17054214460: 记叙文阅读中,某个句段在结构对上下文的作用都有什么? -
点媛胃苏: 1\在开头:起总领全文或引起下文的作用 2/在中间:起承上启下的作用 3/在中间:起承接上文的作用 4/ 在中间:起承接引出下文的作用 5/在末尾:起总结全文 6/首尾呼应,使结构更为严谨. 7/为下文某个情节作铺垫,埋伏笔.

新津县17054214460: 老师说阅读题当中问你作用时,从结构和内容上答,结构有哪些?内容有哪些? -
点媛胃苏:[答案] 文章中词有词的作用,句子有句子的作用,他们的位置不一样,作用也不一样,如下: 【某句话在文中的作用】: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文; 2、...

新津县17054214460: 记叙文题目的作用.从结构和内容两方面分析 -
点媛胃苏: 结构上一般的就是上下段落之间的关系,(比如一般会考到,此段在结构上作用.一般的都是过渡段,起着承上启下的作用.还有就是做铺垫啦,照应开头啦部分的作用. 这就是结构上的分析第一点) 和 全篇上的作用.(比如,点题,画龙点...

新津县17054214460: 语文中如何答结构方面的作用 -
点媛胃苏: 首先要知道结构是为表达思想情感和文章主旨服务的,不同文体、不同风格的文章,结构的理解都是解读的关键所在.一般解读上不外乎思考这些问题:结构和文体的关系,结构和人物的关系,结构和主旨的关系,结构和作者情感的关系,结构...

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