我们看到了什么
我们观看了张艺谋导的贺岁片《三枪拍案惊奇》
我们观看了一部由全智贤主演的爱情电影
看了1会也没认出来是甚么动物，葛若兰向里走去，旁边围观的人看到是研究所的 仔，安静的躺在自己的怀里，也稳定动，睁着两只大眼睛看着自己，还可以看到它的 . 你说了，我在山上很安全，你看看连 查看原帖>>
我看到了什么 【教学目标】 科学概念： 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法： 初步认识真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。 用各种感官观察大树。 借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。 用简单的词语记录观察的结果。 情感、态度、价值观： 懂得从图片上获得的信息是有限的，亲自观察事物会对事物有更多的认识。 发展观察大树的兴趣，体会到生命体给我们带来的生机勃勃的感受。 在观察过程中，培养与他人合作的习惯。 【教学重点】了解观察的目标和方法，认识到观察的重要性。 【教学难点】对大树的观察要指向生命体这个核心概念。 【教学准备】 分组材料：一些观察用的测量工具（如皮尺、放大镜等），观察记录纸。 【教学过程】 一、引言 1.校园里、大路旁、山坡上……到处我们都能看到植物，同学们对校园里的植物最熟悉的是哪些呢？ 2.就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。 二、看照片上的大树 1.教师讲解：这是一幅梧桐树的照片，请大家仔细地看图，你能发现有关这株梧桐树的哪些特点？（你能发现几点？） 2.学生汇报：从图上看大树，我看到了什么？（要求仔细倾听，并大胆说出新的发现，同时区分哪些是真正从照片上获得的信息。） 三、回忆中的大树 1.教师引导：照片拍得很清楚，但是我们从照片上发现的东西并不多，那么生活中你曾经看到过的大树与这照片上的有什么不一样吗？ 2.学生汇报：回忆我的大树，我曾经看到过什么？ 3.教师激趣：同学们的汇报内容真丰富，有的内容大家都看见过，有的内容有人还从来没看见过，而有人可能从来都没真正看过一棵大树呢？是不是？想去仔仔细细地看一棵真正的大树吗？ 4.学生交流：为什么想看真正的大树？（再去看一看，是不是能看到更多的内容！会不会也有树瘤？是不是也有小动物？是不是还有其它东西？） 5.教师总结：这样带着目的去仔仔细细看大树的时候，我们的观察活动就开始了。6.学生小组交流并汇报：如果现在来到一棵大树下，我想观察什么？我们怎样才能观察到更多的内容？ 四、观察真正的大树 1.交流：教师引导孩子们交流在头脑中制订好的观察大树的个人计划。（观察内容、观察方法、需要借助的工具等） 2.活动：现在让我们一起去观察一棵真正的大树，我们肯定有更多的发现。同时把观察到的信息，用简短的词语记录下来。（在保证安全的情况下老师带学生按计划开展真正的实地观察活动。） 3.评价：回教室后每小组互相欣赏各自的观察内容，说说从不同的记载中如何体会到观察的大树是一个生命体。同时推选一位同学的记录单张贴于科学活动专栏内供大家欣赏，其它同学的记录单上交给老师阅读欣赏。（张贴的记录单要有典型特色。） 4.总结：观察一棵树让我们获得了这么多的信息，观察一棵树让我们发现了一个生机勃勃的生命世界，那么，观察更多的树呢？请在课外继续观察不同的树。春天来了,我看到了什么?
问题一：春天来了，我听见了什么 春天来了，我听见了小鸟叽叽喳喳的鸣叫声，我听见了树叶被微风拂动的沙沙声。我听见了，禾苗生长拔节的声音。问题二：春天来了，我们到野外看到了什么，听到了什么，闻到了什么？ 春天来了，我们看到了树上的嫩芽，听到了水流的声音和鸟的叫声，闻到了春雨滋润泥土的...
孩子们通过天窗看到了什么想到了什么?
孩子们通过天窗看到了雨点、闪电、星星，还有云。孩子们想到了天空中有无数像巨人似的奇幻云彩，仿佛比自己所看到都真切。
我们看到了春天的什么?
我们看到了春天的景色，如下：1、春天的雨，细细的，柔柔的，春天的雨，就像春姑娘挥舞起那轻柔的丝绸披肩一样，春天的雨，就像母亲轻轻地唤醒你你。春天的雨，滋养着大地，滋润着万物，春天的雨，唤醒大自然中的生物，叫醒沉睡中的河流。2、要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看最美的湖水了。朱自清...
在秋天的果园里,人们看到了什么?
《秋天果园的样子》在秋天的果园里，人们看到了丰收的景象。各种水果在园中生长，形成了一幅美丽的画卷。走进果园，首先映入眼帘的是苹果树。它们高大挺拔，枝叶茂盛，上面挂满了红彤彤的苹果，像一个个小太阳，照亮了整个果园。苹果的皮光滑圆润，肉质饱满，散发出诱人的香气。人们可以站在树下直接摘下来...
我们能看到……看到……看到……看到……造句
看到孩子们正在玩游戏，看到爷爷奶奶们正在散步。2、稻田里，我们能看到小鸟正在歌晿，看到孩子们正在玩耍，看到一片金黄稻子成熟了，看到农民伯伯阿姨们正在忙着收割麦子。3、体育馆里，我们能看到运动员正在比赛，看到广播员正在讲评比赛，看到观众们正在观看比赛，看到孩子们欢声笑语。……...
三年级语文补充句子同学们看到了王老师()脸,应该填什么?
6.同学们看到了王老师严肃的脸。7.同学们看到了王老师和蔼的脸。8.同学们看到了王老师生气的脸。基本上填写形容词就可以了 形容词(Adjective)，很多语言中均有的主要词类中的一种。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征、或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。
夏天看到了什么,听到了什么,闻到了什么,想到了什么。
1、夏天看到了小朋友们吃着西瓜，听到了他们的打水仗的欢笑声，闻到了桂花的芳香，想到了可口的的冰淇淋。2、看到了茂盛的树木，听到了青蛙鸣叫，闻到了荷花的香味，想到了炎热的太阳。3、夏天看到了炎热，听到了知了声，闻到了冰淇淋的冰凉，想到了游泳的乐趣。4、夏天看到哪只鸟，听到了知了吱吱叫的...
走进自然,我们能看到什么?
在不远处，我看见一些清洁工人正在打扫卫生。他们默默无闻，为人类做出贡献。我想，他们所具有的品格，不正是野花们的品格吗？他们散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。它们凋谢后，又回到大地，回报大地对它们的滋润，这让我又想起龚自珍的一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”走进自然...
想一想,你在春天都看到了什么?它们在做什么?
1、我在春天见到了蚯蚓在更地，它耕耘过的地方留下耕耘痕迹。2、我见到了树枝途出的新芽，慢慢的就长成一片完整叶子。3、我见到了小花包盛开路放把芬芳留给别人。4、我见到了蝴蝶在飞舞，欣赏花的芬芳。5、我见到了鸟儿在树木丛生，百草丰茂的春天找虫吃。
白云看中国这篇短文中,白云们还会看见什么景色?写下来
它们看到了、西湖、长江、黄山、泰山、万里长城。1、西湖 西湖有100多处公园景点，有“西湖十景”、“新西湖十景”、“三评西湖十景”之说，有60多处国家、省、市级重点文物保护单位和20多座博物馆，有断桥、雷峰塔、钱王祠、净慈寺、苏小小墓等景点。2007年，杭州市西湖风景名胜区被评为“国家AAAAA级...
甫何盖三： 春天来了,我们看到了小草的嫩芽,听到了溪水咕噜咕噜的声音和小鸟的欢快歌声,闻到了泥土的芬芳和花香,触到了柳树长长的丝绦. 我们看到了什么,听到了什么,闻到了什么,触到了什么这个句子涉及到视觉,听觉,嗅觉和触觉,把自己...
乌拉特中旗13396445484： 我们看到了什么 - ？
甫何盖三：[答案] 我看到了什么 【教学目标】 科学概念:树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体.过程与方法:初步认识真正的观察应该是有目的的,制订观察的方法和步骤有利于观察的进行.用各种感官观察大树.借助放大镜、皮尺...
乌拉特中旗13396445484： 春天来了我看到了什么感觉到了什么? - ？
甫何盖三： 春天来了,你看到了花开,草绿,草长莺飞.感觉到了生命的勃发和萌动,还有那渐渐消失的冬景.
乌拉特中旗13396445484： 在植物园里我看到了什么,看到了什么,看到了什么 - ？
甫何盖三： 蒙蒙细雨过后.我们跟随着导游脚步植物园,不知不觉,在欢声笑语里.我们看到了藤本药物区,这是些主茎不能直立生长,靠依附物攀援才能伸展的植物.树藤将棚架一圈圈的缠绕住了,就像西游记里的水帘洞一般的隐秘.藤蔓搭起的长廊好像永远也看不到尾,我们如同爱丽丝漫游仙境走入,微风吹拂,学习中的苦闷也烟消云散.我们与藤条亲密接触,我们唱歌,它们摇摆,就连毛毛虫也大驾光临我的身上,实在是“可爱”极了.歌声荡漾在长廊中,这里幽静到到了出口还有余音环绕.“看,那边有片湖,还有向日葵…”领队的不知何时脱口而出.大家一拥而上,空气流速太快以至于我的头发都吹乱了.此时眼前是一幅鸟语花香,水波荡漾,令人心旷神怡的世外桃源了.感觉我们像在沙漠上找到了片绿洲.
乌拉特中旗13396445484： 我们看到了春天的什么? - ？
甫何盖三： 你好.你可以说我们看到了春天的色彩.春天里有黄黄的油菜花.红红的桃花.白白的梨花.嫩青色的小草和绿芽.你还可以说我们看到了春天的朝气蓬勃.万物生长.
乌拉特中旗13396445484： 春天来了,我们到野外看到了什么,听到了什么,闻到了什么? - ？
甫何盖三：[答案] 春天来了,我们看到了树上的嫩芽,听到了水流的声音和鸟的叫声,闻到了春雨滋润泥土的味道和花香的味道. 希望我的回答能够帮到你望采纳!
乌拉特中旗13396445484： 我看到了什么作文150字 - ？
甫何盖三： 我看到了大海 今年暑假,我和妈妈、干妈、丹丹一起去了日照,第一次看到了大海,也第一次亲身感受到了大海的壮观与美丽. 早上六点,我们从南京出发,虽然有点困,但一路上,我看着城市里不常见到的鸭子、小羊、小兔和老牛等动物,...
乌拉特中旗13396445484： 造句什么使我们看到了什么,看到了什么 - ？
甫何盖三：[答案] 春天,使我们看到了温暖,看到了属于它的生机. 太阳,使我们看到了希望,看到了它的光芒照射在我们身上. 长城,是我们看到了历史祖国的累累伤痕,看到了外国主义者给她伤害.
乌拉特中旗13396445484： 清明上河图使我们看到了什么 - ？
甫何盖三： 清明上河图画的是北宋年间,都城汴京的繁华场景. 这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照,栩栩如生地描绘了北宋都城汴京的日常社会生活与习俗风情.通过这幅画,可以了解北宋的...
乌拉特中旗13396445484： 【从哪些动物,我们看到了什么】造句 - ？
甫何盖三：[答案] 从蚂蚁运食,我们看到了团队精神 从蜜蜂采蜜,我们看到了劳动的价值
