学校校长的思想品德素质主要体现在哪几个方面
有自己“办学理念”，其次是“师德”，再三是“知人善用”。
思想品德素质是校长所具有的思想意识、思想方法和思想行为以及由此而形成的独特的思想作风、工作作风等。良好的思想品德素质，是校长应该具备的最基本的素质，也是推动其自身成长的精神支柱和工作动力。校长是学校活动的组织者和管理者，是国家教育方针的贯彻者和执行者。 学校校长的思想品德素质主要体现在以下五方面
1.政治思想素质
校长的政治思想素质是指校长关于自身的政治方向、政治立场、政治态度、世界观、价值观等方面的综合。校长的政治素质是其素质的灵魂，对其他素质起着统帅的作用。优秀校长要具有较高的政治觉悟和政治理论水平，重视政治理论的学习，树立科学的世界观，坚持坚定正确的政治方向、自觉贯彻执行党和国家的各项方针政策。校长必须具有良好的政治素质，才能自觉地坚持党的基本路线，认真贯彻党的教育方针政策，坚持社会主义的办学方向。
2.教育思想
教育思想是办学的灵魂。教育思想是校长在办学实践中形成的思想体系，使其对学校教育现象、教育规律、教育问题的认识和看法。校长应该具有正确的教育思想，尊重教育规律，形成独具特色的成功的办学理念。
3.道德品质
校长的道德品质是校长在自己的职业活动领域中，通过一系列的道德行为所表现出来的比较稳定的、一贯的特征和倾向。表现在道德认识、道德情感、道德动机、道德信念等方面。优秀的校长具有优秀的道德品质，他们严于律己、宽以待人，言行一致、表里如一，品行端正、秉公办事，心胸宽广、宽宏大量，洁身自好、清正廉明，对同事赤诚相待、乐于助人，对自己为人以则，具有自知之明。
4.人格魅力
一个成功的管理者，应该有其鲜明的个性和工作风格，并以这种个性与风格来潜移默化的感召被管理者。校长权利无外乎两种：一种是外在权利，由校长职位所决定，是一个常量；另一种是内在权利，由校长个人素质所决定，只通过校长的人格、威信、能力、学识等因素而形成的，是一个变量。优秀的校长总是以德服人、以学识服人、以自己的言行来吸引人，注意塑造于培养自身的人格，以特有的魅力来吸引人、感动人。可以说，一位优秀的校长，不仅是一个领导者，更是一位导师、一位长者，一个可以值得信赖的朋友，一个有真诚的人。
5.奉献精神
奉献精神是事业心和责任感的集中体现。党和人民把教育的重担交付给各位校长，既是对校长莫大的信任，也是对他的考验。作为校长必须以事业为重，不计个人得失，胸怀大目标，生命不息，奋斗不止。必须认真履行职责，团结依靠教职工，千方百计把学校办好。不仅要全力以赴做好当前工作，而且要面向21世纪，构制学校发展的蓝图；不仅要抓好常规工作，而且要有新的创造和建树。
1.政治思想素质
校长的政治思想素质是指校长关于自身的政治方向、政治立场、政治态度、世界观、价值观等方面的综合。校长的政治素质是其素质的灵魂，对其他素质起着统帅的作用。优秀校长要具有较高的政治觉悟和政治理论水平，重视政治理论的学习，树立科学的世界观，坚持坚定正确的政治方向、自觉贯彻执行党和国家的各项方针政策。校长必须具有良好的政治素质，才能自觉地坚持党的基本路线，认真贯彻党的教育方针政策，坚持社会主义的办学方向。
2.教育思想
教育思想是办学的灵魂。教育思想是校长在办学实践中形成的思想体系，使其对学校教育现象、教育规律、教育问题的认识和看法。校长应该具有正确的教育思想，尊重教育规律，形成独具特色的成功的办学理念。
3.道德品质
校长的道德品质是校长在自己的职业活动领域中，通过一系列的道德行为所表现出来的比较稳定的、一贯的特征和倾向。表现在道德认识、道德情感、道德动机、道德信念等方面。优秀的校长具有优秀的道德品质，他们严于律己、宽以待人，言行一致、表里如一，品行端正、秉公办事，心胸宽广、宽宏大量，洁身自好、清正廉明，对同事赤诚相待、乐于助人，对自己为人以则，具有自知之明。
4.人格魅力
一个成功的管理者，应该有其鲜明的个性和工作风格，并以这种个性与风格来潜移默化的感召被管理者。校长权利无外乎两种：一种是外在权利，由校长职位所决定，是一个常量；另一种是内在权利，由校长个人素质所决定，只通过校长的人格、威信、能力、学识等因素而形成的，是一个变量。优秀的校长总是以德服人、以学识服人、以自己的言行来吸引人，注意塑造于培养自身的人格，以特有的魅力来吸引人、感动人。可以说，一位优秀的校长，不仅是一个领导者，更是一位导师、一位长者，一个可以值得信赖的朋友，一个有真诚的人。
5.奉献精神
奉献精神是事业心和责任感的集中体现。党和人民把教育的重担交付给各位校长，既是对校长莫大的信任，也是对他的考验。作为校长必须以事业为重，不计个人得失，胸怀大目标，生命不息，奋斗不止。必须认真履行职责，团结依靠教职工，千方百计把学校办好。不仅要全力以赴做好当前工作，而且要面向21世纪，构制学校发展的蓝图；不仅要抓好常规工作，而且要有新的创造和建树。
学校个人学期工作总结5篇
学校个人学期工作总结1 从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的 教育 教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名...
校长是什么意思?
指县里的第一中学的校长。是该学校行政部门的负责人。校长综合管理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。校长的职责，具体内容繁多，大致可分4类：行政职责、辅导职责、指导职责、研究和实验职责。1、县是行政区域，县级行政区：是行政地位与“县”相同的行政区划总称，其管辖乡级行政区，为乡、镇的...
学校有效德育工程实施方案
为了推进德育工作规范化、科学化、实效化,提升学校教育质量和办学品位,依据《武汉市“十二五”中小学有效德育建设工程方案》、以及《黄陂“十二五”中小学有效德育建设工程实施方案》的要求,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以行为素养教育为主体,以常规德育和校本德育为两翼,以生活化、实践化、自主化...
2012年党员小学校长述职报告
学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情；我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《弟子规》，从而进一步加强学生思想品德教育。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。我校一贯开展...
思想品德类教育的主要形式是什么?
此外，德育实践也是思想品德教育的重要组成部分。这包括模拟法庭、角色扮演、情景剧等实践活动，让学生在模拟的真实环境中体验和学习道德规范和行为准则。通过亲身参与，学生可以更加深刻地理解道德的重要性，并在日常生活中自觉践行。最后，思想品德类的竞赛和展览也能有效提升学生的思想品德素养。例如，学校...
教师理论学习材料(四)教师应该怎样搞教育科研
如学生学习态度中的学习行为意向,其操作指标是:学生到校率、迟到和早退的次数与时数、上课时认真听讲的情况、完成作业的认真程度等。给关键概念下定义,包括对所有关键概念下定义。如“在培训工作中提高中小学校长政治素质的研究”中,不仅要对“政治素质”这一概念下定义(即政治理论素质、思想品德素质、工作作风素质)...
67为什么说思想品德教育过程是培养学生知情意行的过程
在开展德育工作的过程中,社会、家长、学校所担负的责任是各不相同的,但德育目标是一致的。开展德育工作的三方特别是学校与家庭只有各自明确在同一个目标之下的责任,互相配合,才能保证德育效果的均衡性、实效性及持久性。学校教育是德育工作的主体,担负的主要任务是提高教师素质、家长素质及对学生加强思想品德教育。学校...
2小学学校发展规划和校长任期目标方案
继续执行《小学生守则》、《小学生行为规范》，有计划、有目的、多层次多渠道地开展以爱国主义为主旋律的一系列教育活动。全面提高学生的思想素质，使他们成为爱党、爱祖国、爱人民的“四有新人”。培养他们诚实勇敢、文明守纪、勤奋上进、遵纪守法的思想品德，使我校学生德育考核优良率达5 ...
对一所民办高中学校办学实践的思考与展望
而校园文化建设首先是教师对校园文化的认同感增强,对学校的归属感增强,都有助于解决民办高中面临的困境。作为为人师表的教师群体,应在校园文化建设中充分发挥主导作用,才能引导校园文化建设沿着正确方向发展,将学生培养成为既具有一定专业知识和文化素养,又具有身体健康、良好思想品德和心理素质的一代新人。 一近年来,该...
如何提高青少年的思想品德教育
教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。中学生世界观尚未形成，正处于可塑性最强的年龄阶段，是形成人格及人的基本素质的关键时期。一个人能否成才，首先取决于他是否具有足够的辨别客观事物崐真善美的能力，是否有良好的道德行为习惯。学校教育，应首先是“成人”的教育，“成人”才能“成才...
奚泽茵莲： 校长负责制的教育体制改革为校长们施展才能创造了条件和机遇,但也给校长工作提出了更高的要求.在新的历史时期,呢?我认为应有如下几方面的素质. 一、具有高度的政治素质 .校长作为教育事业的基层领导,首先要讲政治,始终保持...
托里县19749439782： 校长素质的基本结构包括 - ？
奚泽茵莲： 中小学校长素质的基本结构主要包括四个方面内容.即政治思想素质、专业知识素质、业务能力素质、身体素质和心理素质等.
托里县19749439782： 学校管理中校长应具备哪些管理思想 - ？
奚泽茵莲： 校长在整个办学过程中处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局.因此,做一个校长很不容易,做一个创新型校长更不容易.那么,作为创新型校长应具备哪些素质才能成为优秀的领...
托里县19749439782： 如何成为一个成功的校长 - ？
奚泽茵莲： 中小学校长在办学过程中扮演着极其重要的角色,起着关键的作用.“从某种意义上说,一个好校长就是一所好学校.”怎样才算一个成功的校长呢?我认为从历史发展的纵向上看其办学水平,应达到前所未有的水平,把学校推向一个高峰;...
托里县19749439782： 新时期怎样当好校长？
奚泽茵莲： 一个优秀的校长必须具备以下四种意识:(1)尽力谈化的权力意识;(2)时刻铭记的责任意识;(3)牢记心间的服务意识;(4)永不忘却的师表意识. 一个优秀的校长必须具备以下四种素质:(1)高尚的思想品德;(2)全面的知识结构;(3)良好的个人心理;(4)优秀的气质素养.
托里县19749439782： 校长的专业素质表现在哪些方面?如何提升? - ？
奚泽茵莲： 我认为,首先作为校长应该有最起码的良知,充分为该校学校学生着想.再者,要有信誉,不能欺骗学生.不能昧着良心,欺骗学生.要敢作敢当.
托里县19749439782： 院长或校长的职位描述书和岗位规范 - ？
奚泽茵莲：校长岗位职责1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向,实施素质教育.坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、...
托里县19749439782： 校长的管理核心是什么? ？
奚泽茵莲： 校长对学校的管理关键在于紧紧抓住教师队伍这个根本,因此,提高校长管理教师队伍的艺术是提高校长管理学校水平的最重要的方面.作为一名校长,既处于领导者、组...
托里县19749439782： 怎样才能成为一名好校长 - ？
奚泽茵莲： ○李映(四川省平昌县人民政府)民族的希望在教育,教育的希望在教师,教师的希望在校长.一位好校长就是一所好学校.在这世纪之交,呢?笔者以为应从五个方面努力.一、更新教育观念,强化科学管理.校长必须忠诚党的教育事业,认...
托里县19749439782： 4、思想道德素质主要包括: - ？
奚泽茵莲：[选项] A. 思想政治素质 B. 道德素质 C. 法律素质 D. 心理素质 E、人文素质 正确答案是:A、B、C、D、E、
