看图写话二年级下册小熊与蜗牛，怎么写

二年级看图写话关于一只蜗牛和一只蚂蚁对话~

一天早上，阳光明媚灿烂，密密麻麻的森林里斑驳地投射着稀稀疏疏的阳光。为了享受这难得的阳光，一棵树上，一只蚂蚁和一只蜗牛都在奋力地沿着树干往上爬。蚂蚁偶然发现身后还有一只蜗牛也在往上爬着，得意地对蜗牛说:
“嘿，蜗牛大哥，不好意思，爬得比你高一点”
蜗牛往后看了看蚂蚁在树干上的窝，淡然地说:“嗯，是的;不过，我是从地上爬起来的”
蚂蚁:“……”
中午，蜗牛在河边喝水，邂逅了河边的鱼儿，鱼儿一脸兴奋地说道:
“好久没见，蜗牛哥，昨天有看《龟兔赛跑2》的直播吗?哗哂，可爱的乌龟又赢了，那SB的兔子又输了”
蜗牛:“没，没看”
青蛙:“呵，看下吧，很好看的”
蜗牛:“如果我告诉你，龟兔赛跑1中，兔子是假装睡觉让乌龟赢得比赛，从而引起轰动效应，博取大众的眼球，你还会看2吗?”
鱼儿:“……”
傍晚时分，蜗牛走在回家的路上，遇上了老朋友青蛙，随即聊了起来，
蜗牛:“蛙哥，最近好吗?”
青蛙:“蜗牛老弟，老实说，自从上次被冠上了“井底之蛙”的恶名之后，动物们都把我看扁，原来那个地方也容不下我了，我现在逃亡到别的地方去了。”
蜗牛:“唉，可怜的动物们，多么愚昧!“天空只有井口那么大”，竟然没听明白。在我的森林里，由于环境恶化，森林面积锐减，空间有限，鸟类们在林内的飞行是实行单双号飞行的，天空那么大，却又哪有它们翱翔的自由?”
青蛙:“这也不怪它们，你看，负责舆论宣传报道的那鸟是直接被森林之王老虎控制的，它本身只是老虎们管理森林的工具。”
蜗牛:“也是。总之，现在日子越来越不好过了!”
青蛙:“能跳能飞的都迁移到别的地方去啦，谁还留在这鬼地方。”
蜗牛:“可怜我们这些弱势群体，飞不起，又跑不动，只能留在这望洋兴叹了!”
青蛙:“……”

蜗牛爷爷住在大田村的东边，而他的孙子住在西边。爷俩好久没见面了;因此蜗牛爷爷非常想念他的孙子。蜗牛爷爷本来想走过去。他心里想:“我们蜗牛走得非常慢，这么长的路程至少要走二十多天。”蜗牛爷爷想啊想，终于想出一个好方法。他拿出一张纸，在上面写上一段深奥的话语，包上信封，准备把信放到蜗牛邮局去寄。因为蜗牛爷爷老了，所以他还带上一根棒子当拐杖，出去了，蜗牛爷爷艰难地走着。他走到一片堆满叶子的地方，有一只小蜗牛看见蜗牛爷爷走路非常艰难，就对蜗牛爷爷说:“老爷爷，你累了吗?你要去哪里干什么呢?蜗牛爷爷举起那封信，对小蜗牛说:”我要去邮电局寄信。”小蜗牛说:“老爷爷，离邮电局还有很多路要走，我来帮你吧!”蜗牛爷爷说:“谢谢你，小朋友!”蜗牛爷爷说完了话，就把信交给小蜗牛。
大家都称赞小蜗牛是个热心的小朋友!

最近，蜗牛开了一家快递公司。这事在森林里传得可热闹了，大家都来找蜗牛送包裹。
有一次，小猴来找蜗牛寄一封信，是给小狗的，叫他周末来他家看桃花，蜗牛就这样出发了。小侯等了两三个月小狗终于来了，小狗说;“我接到蜗牛的快递就赶过来了，我们快去看桃花把!”他们俩来到桃园，现在哪有什么桃花，桃树都接桃子了，他们干脆大吃起来。
还有一次，蜗牛碰到了小熊，小熊把一株西红柿交给蜗牛，托他把这株西红柿送到他妈妈那，蜗牛上路了，他走啊走，不知走了多久，终于到了小熊母亲那把这株西红柿交到了小熊母亲手上，小熊的母亲高兴地说:“我的儿子真好呀!给我送来这么多的西红柿，我以后就不用买西红柿了。”
小朋友，可能你登上了蜗牛的车，下车时，恐怕都成大人了。

---

浪卡子县15647385393： 小学二年级看图写话怎么写 - ？
左丘苏加替： 看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概.如果有足够的时间,可以先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等.在最后,再加上自己的想法,这个可以酌情,有能力的加上.比如这件事让我明白了XX,希望XX.很重要的一点是,一定要注意好人称.然后切记内容要积极向上,要完全理解图片.

浪卡子县15647385393： 语文二年级下册第二单元看图写话怎么写 - ？
左丘苏加替： 具体操作:1、一般图上有山、水、人物、事件、物体;2、如果是小孩第一次写,你可以告诉他图案上的所有内容,并且启发式的提问把人物景串联起来;3、下一步时间长了,让他先学会自己来,随着时间增长,你小孩就会独立思考并且会写作文;

浪卡子县15647385393： 看图写话兔子、太阳 蜗牛的愿望 - ？
左丘苏加替： 蜗牛趴在被太阳晒得暖烘烘的石块上,羡慕地看着草地上的动物尽情地玩耍着.小白兔摘了几朵色彩斑斓的野花戴在头上,飞似的在草地上奔跑着.“唉,我要是能有小白兔一半的灵活就好了.”蜗牛万般无奈地瞥了一眼身上那带有深褐色条纹...

浪卡子县15647385393： 小学二年级看图写话要点 - ？
左丘苏加替： 看图写话最基本的一点是要观察仔细,要将图片的所有内容概括出来.再从小的方面入手,一一描述.最后检查语言是否连贯,句子是否通顺.写的不好的地方再润色一下就可以了.

浪卡子县15647385393： 小白兔还有两个小动物看图写话二年级 - ？
左丘苏加替： 今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书.它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠.它们正看得津津有味呢!突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有个座位就坐了上去,可是它浑身是锋利而坚硬的刺,把...

浪卡子县15647385393： 小学二年级的语文看图写话怎么做? - ？
左丘苏加替： 你是家长么?1、让孩子认真观察图片和附的文字,再给你讲述上面有什么2、让他(她)想一下里面的人或动物在干什么,可能发生了什么事 【如果他理解有点困难,你就讲一遍给他听,你是怎么编故事的,让他也编一个.】 【实在不行,就让他把你讲的复述一遍,再加上自己的语言风格写上去】3、写作4、让他自己先检查一遍,你在帮他看看 ps:千万不要你一边讲,他一边写.这样就成你的作文了.孩子的作文更充满童真和趣味.希望能帮到你.

浪卡子县15647385393： 看图写话,关于一只小熊看到一只虫子 - ？
左丘苏加替： 春天到了,阳光明媚.在一片树林里有一只小熊在找吃的.小熊找呀找,忽然,它在一个树墩上发现有一只昏迷的小鸟.小熊看见地面上有一些树叶,于是,它抱起树叶盖在小鸟的身上.在小熊精心的照料下,小鸟苏醒了.小熊又给它找了点吃的.慢慢小鸟恢复了体力.小鸟要飞走了,小熊舍不得离开它.小熊一边擦眼泪,一边对小鸟挥手,说:“再见!”

浪卡子县15647385393： 勇敢的小熊看图写话 - ？
左丘苏加替： 9月1日,小熊非常高兴,因为它今天就是一名小学生了.早上,小熊背上书包高高兴兴地上学去了.走到半路,小熊看见一座独木桥,心想:“我最怕独木桥了,还是换条路吧!”在小熊要走的时候,一只小鸟飞来,对小熊说:“小熊别怕,只要勇敢,你一定行!”小熊腿发抖着,慢慢地走上了独门桥.水哗哗地流着,好像在说:“小熊,千万要小心.”走到独木桥中间,一条小鱼游出水面,说:“小熊,你大胆地走.”小熊听了小鱼的话,飞快地跑到岸上,小鸟飞过来,小鱼游过来,齐声说:“再见小熊.”小熊也说了一句:“谢谢你们!”小熊又高兴地上学去了.

浪卡子县15647385393： 小学二年级 看图写话 - ？
左丘苏加替： 我和小明在,花园里看景色,发现了蜜蜂,我们跟着蜜蜂走,蜜蜂落在了一朵花上,然后我和小明继续看美景

浪卡子县15647385393： 小学二年级看图写话怎样写 - ？
左丘苏加替：[答案] 一、指导看图,培养观察力 看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序.这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了...