疫情当下,小学生在心理,学业,生活方面存在的最突出的问题是什么?

作者&投稿:汝邢 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
公众该如何科学地去面对疫情带来的心理恐慌问题?~


在这一特殊时期,我们的学习和生活中最可能产生的就是一种抑郁的心理问题。因为环境相对闭塞,不能够外出,所以我们要改变这种心理问题就需要积极的应对。既要树立起一种积极乐观的心态,又要通过各种活动来排解这种寂寞。

还停留在2019年的我们怎么都不会想到,2020的开头就这么不安稳。刚刚迈入新年大门,世界各地多发灾难,澳洲火灾、美国流感、非洲蝗灾,还有最牵动我的心的发生在中国的疫情。现今各省各市都已经封锁,各小区也是大门紧闭,今年的宣传标语都变成了“串门就是互相残杀,聚会就是自寻死路。”长期的闭门不出已经影响了我们的生活,尤其是已经开学的小学生。

小学生的心智还未发育成熟,面对压力的承受力也没有成年人强。疫情面前,人心惶惶,小孩们看着大人的脸色也会感到害怕,面对这次事件可能就会留下心理阴影,以后再遭遇此类事情,可能会自乱阵脚。当然小孩子的记忆并不长久,很快他们就会把这次疫情抛在脑后,我们也希望是这样。

小学一般是在过了元宵以后就正式开学,可是今年因为疫情,学生们被困在家中,虽然已经实行了”停课不停学“的政策,采用了直播的形式进行授课。可是网络授课的效率能不能比上课堂授课还是个未知数。小学生们缺乏自主管理能力,课堂能不能准时开展?课下作业能不能保质保量完成,这些都是问题。

小学生们正是身体成长的高峰期,长期的封闭在家,地主家也没有余粮了。眼看着桌上的菜一天比一天少,不挑食的还好,可是小学生哪有几个不挑食的?每天吃的越来越少,身体营养慢慢就跟不上了。错过了这一个成长期,不一定还会有第二个了。而且小学生们缺乏自我管理意识,每天上课时间一结束就是手机电脑,家长想管也管不住,长久以来对身体的伤害也大。

疫情当前,大家都希望能早日结束,你不出门我不出门,病毒就无处感染。再坚持几天吧,胜利终于会到来的!



学习用手机,玩游戏的时候比较多。在家写作业去磨磨蹭蹭。生活方面也不愿意干家务,只有老师让拍照片的时候才做。心里感觉没有那么害怕。

小学生现在放假都快玩疯了,而且生活方面大多数抱着电子产品,这段时间基本上课业已经忘的差不多了,最后生活规律特别的乱!

我认为应该是在家要放平心态,然后每天合理的安排学习和娱乐的时间。



疫情期间,由于长久待在家中,孩子们的心里抗压能力相比大人要脆弱,但是其压力也比大人小,可能更多是无法适应新的学习环境以及缺乏自制力


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