黄河颂 作者从哪些方面赞美了黄河的英雄气概
黄河颂 作者从以下方面赞美了黄河的英雄气概：赞颂黄河养育了中华民族；赞颂黄河的历史贡献，像一道天然屏障保卫着中华民族；指出黄河的地理优势，赞颂黄河对中华民族精神的滋润。最后由实到虚，歌颂黄河地域宽广，泽及众生，并代表中华儿女发出要向它学习的誓言。
扩展资料：
《黄河颂》当是一首反映抗日救亡主题的现代诗。它是一首颂诗，着眼于“歌颂”，在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。
《黄河船夫曲》描写：“乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在暴风雨中搏战，经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难，终于取得辉煌的胜利。”
在第二章《黄河颂》中，诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌，用澎湃的激情热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，并表达了学习黄河精神，铸就像它一样伟大坚强的决心。
参考资料：
百度百科-黄河颂
黄河颂作者从黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等赞美了黄河的英雄气概。
《黄河大合唱》是著名诗人光未然（原名：张光年）为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。诗人采用象征的手法，歌颂了我们的民族，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
它旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长，养育了无数中华儿女。现已编入义务教育课程标准实验教科书（经过全国中小学教材审定委员会2001年初审通过。
拓展资料：
《黄河颂》当是一首反映抗日救亡主题的现代诗。它是一首颂诗，着眼于“歌颂”，在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写：“乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在暴风雨中搏战，经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难，终于取得辉煌的胜利。”于是在第二章《黄河颂》中，诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌，用澎湃的激情热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，并表达了学习黄河精神，铸就像它一样伟大坚强的决心。全诗以英勇的气概和坚强的决心表达了保卫黄河，保卫中国的思想感情。
层次结构
诗人开篇就以呼告的手法直接称读者为“朋友”，这是诗人抒发感情的需要，直接揭示黄河形象和它所表现出来的民族精神，点明“歌颂黄河”这一主题。之后是“望”中所见，描绘了黄河波涛澎湃、“浊流宛转”、浩浩荡荡的气势。
接着分三个层次赞颂黄河：赞颂黄河养育了中华民族；赞颂黄河的历史贡献，像一道天然屏障保卫着中华民族；指出黄河的地理优势，赞颂黄河对中华民族精神的滋润。最后由实到虚，歌颂黄河地域宽广，泽及众生，并代表中华儿女发出要向它学习的誓言。
接下来由“我”落笔，由“我”的“望”引出对黄河形象的描写，一直统领到“把中原大地，劈成南北两面”而所“望”的内容，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想像，条理清楚，章法谨严：
先是近镜头特写——“惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜”；再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转，/结成九曲连环”；然后是纵向描写黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”；最后横向展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。可以说层次清楚，条理分明，为下文的“颂”作了很好的铺垫。
葛彭乳酸：[答案] 1.作者从三个方面赞美了黄河的英雄气概,即:黄河哺育了中华民族、黄河保卫了中华民族,黄河还将激励中华民族奋勇前进.“啊!黄河!”一句在诗中反复出现三次,把诗歌主体分为了三个层次,从三方面赞美了黄河.(可从以下几个方面思考:...
荆州市15248024153： 《黄河颂》中,诗人从哪几个方面赞美了黄河?他借歌颂表达了什么感情? - ？
葛彭乳酸：[答案] 1.黄河哺育中华民族 2.黄河保卫中华民族 3.黄河激励中华民族诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄. 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中...
荆州市15248024153： 《黄河颂》的作者从哪三个方面来歌颂黄河的伟大贡献的?积极 - ？
葛彭乳酸：[答案] 黄河是摇篮,养育了炎黄子孙;黄河是屏障,护卫了神圣国土;黄河是臂膀,激励着中华民族!
荆州市15248024153： 《黄河颂》 诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄 - ？
葛彭乳酸：[答案] 从黄河哺育中华民族,保卫中华民族,还将激励中华民族勇往直前等三个方面赞美黄河.(额···应该就素这个了)
荆州市15248024153： 《黄河颂》这篇课文诗人主要从哪几个方面赞颂黄河的英雄气概? - ？
葛彭乳酸：[答案] 诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄. 满意请好评.
荆州市15248024153： 黄河颂赞颂黄河部分分为几个层次,分别从哪个方面分别从哪些方面进行赞颂的? - ？
葛彭乳酸：[答案] 分三个方面:1、黄河养育了中华民族;2、黄河保卫了中华民族;3、黄河激励着中华民族. 划分层次的标志是:“啊,黄河.” 希望有用!
荆州市15248024153： 《黄河颂》分别是从哪些方面赞颂黄河的? - ？
葛彭乳酸： 黄河历来被尊为母亲的象征,作者以黄河这一宏伟形象,《黄河颂》的作者以铿锵有力的语句,歌颂我们祖国的大好河山,可是我们的母亲正在受侵略者的欺凌,号召全中华英雄儿女团结起来,用生命和鲜血保卫当时处于危难时刻的祖国.
荆州市15248024153： 黄河颂的诗人从什么方面赞美黄河的英雄气概的?黄河颂的诗人从自然特征、——————、————————等方面赞美黄河的英雄气概的? - ？
葛彭乳酸：[答案] 黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等.
荆州市15248024153： 黄河颂 作者从哪些方面赞美了黄河的英雄气概 - ？
葛彭乳酸： 黄河颂 作者从哪些方面赞美了黄河的英雄气概:黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等. 诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情? 本题旨在引导学生从宏观上把握歌词内容.教师应注意...
荆州市15248024153： 《黄河颂》诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概 - ？
葛彭乳酸： 诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄. 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样＂伟大坚强＂,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
