语文s版四年级上册《寓言两则》怎么复习
《寓言两则》复习要点 《寓言两则》文言要点 一、词类活用： 1、天雨墙坏 下雨（名为动） 2、其家甚智其子 认为……聪明 二、古今异义： 十九： 古义；十分之九（死者十九）今义：十九个 联想记忆：戍死者十六七（十分之六七） 三、一词多义： 1、语文s版四年级上册《寓言两则》怎么复习
《纪昌学射》是人教版四年级语文下册第八单元第一篇课文29课《寓言两则》中的第一则。这则寓言讲的是纪昌学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。当然从另一个角度看，还可以体会到学习者的恒心和毅力对学习结果的重要作用。
“学源于思，思源于疑”。好的问题能一石激起千层浪，能激起学生思维的火花，能激发学生去探索问题，解决问题兴趣。我们都知道课题是课文的眼睛，所以在教学时我抓住课题，让学生根据课题质疑，课上学生也能够抓住此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net文眼提出了好几个问题，如：纪昌向谁学习射箭？纪昌是怎样学习射箭的？从问题入手，对学习这篇课文达到事半功倍的作用。也达到了预期的效果。
《扁鹊治病》是人教版四年级语文下册第八单元第一篇课文29课《寓言两则》中的第二则。这则寓言告诉我们“要防微杜渐、听取别人正确意见”这样一个道理。
教学是一门艺术，更是一门遗憾艺术。虽然在备课时，我做了充分的准备，整节课也达成预期的效果，但在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，仍存在着不足之，但是还存在一些遗憾。如给学生读的时间不是很多；教学语言不够充满激情，不能够很好地调动起学生的学习兴趣，特别是对学生评价的语言，虽然用了但是显得苍白无力。
今后，在教学中一定加强自己在教学语言这方面的训练。
《寓言两则》文言要点
一、词类活用：
1、天雨墙坏 下雨（名为动）
2、其家甚智其子 认为……聪明
二、古今异义：
十九： 古义；十分之九（死者十九）今义：十九个
联想记忆：戍死者十六七（十分之六七）
三、一词多义：
1、亡
大亡其财 （丢失）成语：亡羊补牢
马无故亡而入胡（逃跑）联想：今亡亦死 或以为死或以为亡
国恒亡（灭亡）成语：国破家亡
2、富
宋有富人 民殷国富 （富裕）
家富良马 （多）
3、将
将胡骏马而归 （带领）
上使外将兵（带兵）
出郭相扶将（扶持）
命一上将将荆州之军（将领）
四、其它关键词：
(1)暮而果大亡其财 暮：傍晚 果：果然。
(2)不筑 筑：修补
(3)人皆吊之 吊：安慰。
(4)居数月 居：经过。
(5)亦云：也这样说
(6)父子相保 保：保全。
⑺何遽：怎么就，表反问。遽：就
⑻引弦而战 引弦：拉开弓弦
五、关键句翻译：
(1)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
(2)近塞上之人有善术者，马无故亡而人胡。
靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人，(他的)马无缘无故逃跑到胡人的地区去了。
(3)近塞之人，死者十九。
靠近边塞的人，战死的人十个人里有九个（有十分之九）。
（4）此何遽不为福乎？
这难道不是福气吗？
（5）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。
（6）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
家里有很多好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。
《寓言两则》阅读要点
一、文学常识：
《智子疑邻》节选自《韩非子•说难》，作者韩非，战国末期著名思想家，法家的代表人物。
《塞翁失马》节选自《淮南子》。
二、内容及中心：
《智子疑邻》的寓意：要虚心听取正确的意见；对人不能持偏见：不能凭主观感情去判断是非,不能根据亲疏关系判断人的好坏。
《塞翁失马》的寓意是：祸福是相互依存、相互转化的。在一定条件下，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。
中心思想：这则寓言以“塞翁失马，安知非福”的故事，说明了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”（老子）的道理。
三、塞翁形象：幽默风趣、沉着机智
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致咏速效： 1、《寓言二则》是北京师范大学出版社三年级上册的课文.2、通过课文上的寓言二则,一方面让学生掌握熟知的成语进一步提高文能力,一方面让学生从寓言中明白掩耳盗铃自欺欺人和滥竽充数始早会被发现的道理.
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致咏速效： 矛与盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“ 吾盾之坚 , 物莫能陷也 .”又誉其矛曰:“ 吾矛之利 , 于物无不陷也 .”或曰:“ 以子之矛 , 陷子之盾 , 何如 ?” 其人弗能应也 . 译文: 楚国有个卖矛和盾的人,夸赞自己的盾说:“我的盾十分...
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致咏速效：[答案] 好像是《郑人买履》和《刻舟求剑》 《郑人买履》译文:有一个想买鞋子的郑国人,事先量了自己的脚,把量好的尺寸放在自己的座位上.到了前往集市的时候,却忘了带上它.已经拿到鞋子才发现忘了带尺寸,就对卖鞋子的人说:...
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致咏速效：[答案] 《郑人买履》译文:有一个想买鞋子的郑国人,事先量了自己的脚,把量好的尺寸放在自己的座位上.到了前往集市的时候,却忘了带上它.已经拿到鞋子才发现忘了带尺寸,就对卖鞋子的人说:“我忘了带尺寸.”就反回家拿尺寸,等...
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