幼师表扬孩子们在舞台上跳的好的话
【引言】时间时间像飞鸟,
滴答滴答向前跑。
今天我们毕业,
明天就要上学校。
忘不了幼儿园的愉快欢笑,
忘不了老师们的辛勤教导。
老师老师,再见了,
幼儿园幼儿园,再见了。
等我带上红领巾,
再向你们来问好。
浓浓的师生情、殷殷的同伴情在毕业典礼中时时涌动!毕业的日子是离别的日子,是感恩的日子,也是喜悦的日子。 6月27日晚上18:00,沈塘桥幼儿园大班毕业典礼在文晖中学的报告厅隆重举行。这天晚上,家长、老师、幼儿欢聚一堂,共同庆祝大班幼儿毕业。两个大班的小朋友用歌声、舞蹈、歌表演、诗朗诵、器乐等形式向老师们表达深深的谢意,向爸爸、妈妈汇报三年来的快乐成长,晚会上,掌声、喝彩声不停,孩子们的幼儿园生活完美地画上了句号。
看点一:“美好祝福”真情感
一开场,园长妈妈代表幼儿园所有的老师,深情献词,她饱含深情的话语蕴含了园长妈妈对幼儿深切的爱和衷心的祝福,感谢三年来家长对幼儿园的大力支持与配合,并对孩子们的未来表示了深切的祝愿。大班的四位老师也通过视频对孩子表达了自己的祝福,语言质朴却感人入深,言语间抒发了对孩子们的依依惜别之情。幼儿代表也积极发言,为朝夕相处的同伴献上了最真挚的祝福,也感谢老师们三年如一日的辛勤付出!
看点二:“精彩表演”赢掌声
孩子们表演了舞蹈《兔气扬眉》、童话剧《国王我来当》、舞蹈《谁不乖》、《快乐才艺秀》等精彩的节目,充分展示了孩子在幼儿园的快乐生活和突出的才艺,赢得了家长的热烈掌声。舞台上,孩子们尽情地唱着、跳着,大二班的情景剧表演《老师老师我爱你》,大一班舞蹈《咚巴拉》,孩子们尽情地展示着自己。
大
二班的小模特们为大家展现今夏最流行的环保时装,这些美轮美奂的服装都是孩子们和家长用各种废旧材料制作的,漂亮的服装,时尚的化妆、优美的歌唱声融合在
一起获得了家长们的阵阵喝彩。那深情的《毕业诗》表达了孩子们三年的幼儿园生活及对老师、家人的感谢;一曲《毕业歌》“老师,老师,再见了----”千言
万语,道不尽孩子们对老师的无限深情和感激,将毕业典礼推向高潮。
孩子你表演的真好,你是妈妈(爸爸)的骄傲!
在舞台上你的仿佛是最灿烂的花朵,妈妈(爸爸)愿意永远照耀你。
宝贝,你的表演真棒,真不愧是付出了那么多努力,要记得有付出肯定会有回报会有收获的,孩子你也要铭记,做任何的事情都要付诸努力,那你离成功将会越来越近。爸爸妈妈为你感到骄傲!
“表扬孩子”与“鼓励孩子”的差别震惊你!
斯坦福大学着名发展心理学家卡罗尔·德韦克在过去的10年里,和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校,400名五年级学生做了长期的研究,这项研究结果令学术界震惊。
在实验中,他们让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。
首先,研究人员每次只从教室里叫出一个孩子,进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智力拼图,几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后,研究人员会把分数告诉他,并附一句鼓励或表扬的话。研究人员随机地把孩子们分成两组,一组孩子得到的是一句关于智商的夸奖,即表扬,比如,“你在拼图方面很有天分,你很聪明。”另外一组孩子得到是一句关于努力的夸奖,即鼓励,比如,“你刚才一定非常努力,所以表现得很出色。”
为什么只给一句夸奖的话呢?对此,德韦克解释说:“我们想看看孩子对表扬或鼓励有多敏感。我当时有一种直觉:一句夸奖的话足以看到效果。”
随后,孩子们参加第二轮拼图测试,有两种不同难度的测试可选,他们可以自由选择参加哪一种测试。一种较难,但会在测试过程中学到新知识。另一种是和上一轮类似的简单测试。结果发现,那些在第一轮中被夸奖努力的孩子中,有90%选择了难度较大的任务。而那些被表扬聪明的孩子,则大部分选择了简单的任务。由此可见,自以为聪明的孩子,不喜欢面对挑战。
为什么会这样呢?德韦克在研究报告中写道:“当我们夸孩子聪明时,等于是在告诉他们,为了保持聪明,不要冒可能犯错的险。”这也就是实验中“聪明”的孩子的所作所为:为了保持看起来聪明,而躲避出丑的风险。
接下来又进行了第三轮测试。这一次,所有孩子参加同一种测试,没有选择。这次测试很难,是初一水平的考题。可想而知,孩子们都失败了。先前得到不同夸奖的孩子们,对失败产生了差异巨大的反应。那些先前被夸奖努力的孩子,认为失败是因为他们不够努力。
德韦克回忆说:“这些孩子在测试中非常投入,并努力用各种方法来解决难题,好几个孩子都告诉我:‘这是我最喜欢的测验。’”而那些被表扬聪明的孩子认为,失败是因为他们不够聪明。他们在测试中一直很紧张,抓耳挠腮,做不出题就觉得沮丧。
第三轮测试中,德韦克团队故意让孩子们遭受挫折。接下来,他们给孩子们做了第四轮测试,这次的题目和第一轮一样简单。那些被夸奖努力的孩子,在这次测试中的分数比第一次提高了30%左右。而那些被夸奖聪明的孩子,这次的得分和第一次相比,却退步了大约20%。
德韦克一直怀疑,表扬对孩子不一定有好作用,但这个实验的结果,还是大大出乎她的意料。她解释说:“鼓励,即夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。反之,表扬,即夸奖孩子聪明,就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样,当他们面对失败时,往往束手无策。”
在后面对孩子们的追踪访谈中,德韦克发现,那些认为天赋是成功关键的孩子,不自觉地看轻努力的重要性。这些孩子会这样推理:我很聪明,所以,我不用那么用功。他们甚至认为,努力很愚蠢,等于向大家承认自己不够聪明。
德韦克的实验重复了很多次。她发现,无论孩子有怎样的家庭背景,都受不了被夸奖聪明后遭受挫折的失败感。男孩女孩都一样,尤其是好成绩的女孩,遭受的打击程度最大。甚至学龄前儿童也一样,这样的表扬都会害了他们。
鼓励是指鼓劲而支持,表扬则是指对一件事或品行的显扬、宣扬。
鼓励通常是针对过程和态度的,"爸爸看到你这学期的努力,为你骄傲!"表扬通常是针对结果和成效的,"爸爸看到你成绩提高,为你高兴!"
多鼓励,少表扬;多描述,少评价,可以避免孩子被表扬绑架,或输不起,未达目的而不择手段。
表扬的艺术 ——表扬应遵循的四大原则
孩子们也应该得到这样的礼遇,他们需要的是赞赏式的表扬,而不是对比或者贬抑式的表扬。其次,评价性的表扬常常被看作是一种威胁。它不仅不会令人愉快,而且让人不舒服、不高兴甚至产生恐惧。评价性的表扬让孩子倍受压力,引起孩子的自卫和逃避。有一次,一个学生丢了十元钱。另一个学生在楼梯口捡到了...
幼儿园给幼儿表扬信
幼儿园给幼儿表扬信 篇2 尊敬的园长,老师: 您们好! 我仅以此信表达我们全家人对xx班张老师,赵老师,李老师的衷心感谢! 我的孩子xx在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近半年的时间,在这三年中,我们高兴的看到xx在老师的培养下一点一滴的进步,记得三年前,他刚入幼儿园,还不适应幼儿园的生活,每次送他上学时...
一个好的老师对孩子有多重要
在家里,父母欣赏孩子,及时发现孩子的闪光点,奖励孩子,从真正满足孩子的内心需求出发,激发内在动力,孩子会觉得,这才是他们真正渴望的奖励,因为他们得到了特别的尊重和自由,在一次次的奖励中,他们的成就感和自主得到了激发。 在幼儿园,孩子们更想得到老师的表扬与奖励,哪怕是一句“你真棒!”,孩子们听到后,心里都会高...
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对于老师,家长都会怎样去表扬呢?看看这些适不适合吧!下面是我给你分享的家长回复老师表扬的话,欢迎浏览家长给老师的感谢话。 家长回复老师表扬的话【经典篇】 1) 十二万分地感谢您,敬爱的老师。 2)作为父母,我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切,衷心感谢您,我孩子的恩师。 3) 几个日日...
表扬老师的表扬信
在此,我再一次向您们道一声:谢谢!并深信贵校定能为培养社会需要的优秀人才做出扎实的基础教育。 此致 敬祝:校长和全体老师身体健康,万事如意! 二(3)班xxx的家长xxx 20xx年3月25日 表扬老师的表扬信 篇5 尊敬的园长: 您好! 我是贵园月亮班_的家长,入园一年来,我们欣喜的看到了孩子的成长与进步,也深深感受到...
表扬一个班集体的句子
2、班级是磁场,奋斗是磁场,成长是磁场!老师和同学们一起享受生活中完全快乐的磁场!3、班级是放飞心灵的乐园,任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾,任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台,任孩子翩跹起舞。4、班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福。5、班级...
表扬老师的表扬信
孩子睡觉,知道把鞋子靠床放整齐,我感受到了老师们的习惯引导;孩子洗手,知道手心手背指缝指尖都不放过,我感受到了老师们的细致照料;孩子在家重复小舞台的表演,我感受到了老师们教学有方的专业水准;孩子哼唱各种儿歌和童谣,我感受到了老师们艺术熏陶的启蒙教育;孩子额头的星星睡觉都不肯摘,我感受到了老师们在孩子...
幼儿园表扬信
安娜老师的英语基本功非常好,我感觉孩子在她的引导下学的英语很扎实。霜霜在上了几节课之后就很喜欢linda了,“亲其师信其道”啊!霜霜学习英语的热情高涨。linda又抓住霜霜这个阶段的特点,不断地表扬鼓励他,上课的时候让他分角色上台表演英语短剧,霜霜为了表演好,每天回家都认真地听录音读英语。Linda还在观摩课...
包卸龙源: 活泼、可爱、聪明、领悟力强之类的
万州区19688749047: 幼儿园里老师常用什么话赞扬孩子 - ?
包卸龙源: 每个孩子身上都有他的优点,教师表扬要有针对性,要表扬到点子上.不要千篇一律的表扬孩子:你真聪明或者你真棒. 比如:***小朋友非常勇敢、***小朋友非常爱动脑筋、***是个讲卫生的小朋友…… 孩子这样可以明白自己哪些地方做的好,其他小朋友哪些地方做的好. 多方面的评价一个人最好.
万州区19688749047: 幼儿园表扬记录表怎么做 - ?
包卸龙源: 1、老师相信你一定能行.2、你真行,又学会了新本领.3、大家都夸奖你,小手真能干.4、你的舞跳得很好,大家可喜欢看了.5、你一心一意地学本领,老师真为你高兴.6、你这样做我很高兴.7、老师很喜欢你这样做.8、你以后一定还会这样做的.9、你进步了,我很高兴.10、祝贺你,成功了.11、OK,我们胜利了.12、做了错事没关系,改正了就是好孩子.13、你又改正了一个小缺点,大家真为你高兴.14、摔倒了,没关系,勇敢地爬起来.15、让我们为某某小朋友的进步拍拍手.16、你真棒.17、你真能干.18、你真勇敢.19、你的手真巧.20、你真机灵.了解更多内容,关注“我的多宝乐园”哦!
万州区19688749047: 如何夸奖上幼儿园的孩子 - ?
包卸龙源: 有人说夸奖孩子谁不会啊,“你真棒!”“你真聪明!”“你太能干了”,无非就是这些信口拈来的赞美之词.其实,这些带有评价色彩的夸奖,在孩子的心里未必能起到好的效果. 曾记得,女儿嘉嘉上幼儿园前,对我的“你真棒!”之类的夸...
万州区19688749047: 幼儿园老师表扬幼儿技巧 - ?
包卸龙源: 首先要要因材施教,因人而异.如内向与外向的孩子表扬有别.要夸孩子努力,不要夸他聪明表扬要具体到某一件事.表扬要适度、真诚. 表扬的目的:让孩子分清好坏,明辨是非,正视缺点,扬长避短,面对挫折,克服困难,不断成长,懂得感恩.
万州区19688749047: 幼儿园表扬孩子的话语和动作 - ?
包卸龙源: 幼儿园表养孩子的话语和动作很多可要根据实际情景选用哟! 你很棒!(竖拇指) 你是爱动脑的孩子哦!(小一休动作) 棒!棒!棒!你真棒!(拍手6下后竖拇指) 你真不错哟!(轻轻抚摸幼儿头部) 你好可爱呀!(亲亲幼儿小脸) 你的想法很特别哦!(做yes竖起2个手指) 拍拍手,夸奖你,你是棒小孩! 你是聪明的小一休!(做一休动作并跟着话语点头)
万州区19688749047: 鼓励孩子们演出成功的寄语 - ?
包卸龙源: 三千越甲可吞吴
万州区19688749047: 说出5句表扬孩子的话? - ?
包卸龙源: 1.宝宝你真棒!2.我们小**真的很厉害噢!是个小超人耶(**为名字.对男孩子用)3.嘿嘿.你是老师的小公主噢! 还有的我想不起来了,但要记住要用俏皮的口吻噢!
万州区19688749047: 幼儿园鼓励孩子的句子 - ?
包卸龙源: 1:孩子,你的画真漂亮,相信你的字也能写得更漂亮. 2:猜测是科学发现的前奏,2113你们已经迈出了精彩的一步! 3:勤奋是天才的摇篮,耕耘是智慧的源泉.5261愿你做个品学兼优的好孩子. 4:伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就4102到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的. 5:成功的人是跟别人学习经1653验,失败的人只跟自己学习经验. 6:这么难的题你能回答得很完整,真是了不起! 7:孩子,你一点也不笨. 8:像诗词一般美好而富有韵味的女孩,教师祝你更上一层楼. 9:你一定是个聪明的孩子,成绩一回定会赶上去的. 10:你喜欢在知识的海洋里遨游,可要达到成功的彼岸,必须坚持不懈地努力,奋勇地拼搏!答
万州区19688749047: 老师夸孩子的话 - ?
包卸龙源: 1、你今天进步真大,老师感到特别高兴!2、真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学感到骄傲!3、我们今天的讨论很热烈,很多同学都积极参与到讨论中来,积极发言,真棒!4、你真像位小科学家,有这么重大的发现!5、你做得好极...