求班级毕业活动策划书PPT

初三毕业典礼的班级ppt~

（一）、朗诵部分
一、导语（负责人：子超、钰青；大维制作背景+音乐，柔情、舒缓、带入记忆风格 part1）
钰青：不知不觉，你是否发现，校园里的凤凰花又再次映衬出了一片火红？
子超：不知不觉，你是否发现，茂密的树丛中，鸣蝉再一次有了喧嚣的聒噪声？
钰青：是的，盛夏早已悄然而至。
子超：是的，又是一个弥漫着淡淡忧伤的毕业时节。

钰青：你是否还记得，三年前，刚刚迈入校园时的兴奋与不安？
子超：你是否还记得，三年前，暗暗对未来抱有的美好憧憬？
钰青：一切仿佛发生在昨天，
子超：一切依然依稀呈现在眼前。
钰青：听！是什么声音如此的豪迈雄壮？
子超：那是我们军训时发出的铿锵有力的呐喊！
钰青：咦，哪里飘来一阵幽香？
子超：看，野山谷里，我们的脸庞像娇嫩的迎春花一样灿烂开放！
钰青：合唱赛上我们纵情地歌舞，风采尽显；
子超：校运会上我们奋勇拼搏， 赢得傲人荣光！
钰青：但也记得，考试失利后的黯然神伤；
子超：也曾迷茫，不知黑暗中的自己路在何方。
钰青：每当此时，总有一双温暖的大手，轻轻地抚摸滑过泪痕的脸庞；
子超：每当此时，总有一句亲切的话语，柔柔地抚慰受伤的心房。
钰青：是老师，在我们颓废之时，给予我们力量；
子超：是同学，在我们哀愁之际，给予我们希望。
钰青：于是，在万家灯火尽熄时，又有了我们奋笔疾书的身影；
子超：于是，在万籁俱寂无声时，又有了我们轻声诵读的虔诚。

钰青：如今，我们即将告别。但所有的所有，将永远镌刻在心底，难以忘怀。
子超：让我们一起再重温那美好的过往……
二、视频回放（负责人：大维制作背景+音乐，part2）
（大维制作的《班级毕业视频》，内容：以前活动的视频、图片集锦，合唱、兔年联欢会、环岛路、百日誓师……等活动视频和图片，找肖老师）

三、集体上台感恩老师（负责人：子超、钰青；大维制作背景+音乐，part3，老师们的照片循环播放ppt就行，不用录制同学们的祝福了，他们台上台下喊就行了）
钰青：三年峥嵘岁月，感激亲爱的老师们一路相伴。
子超：现在，就让我们感恩一位位授予我们宝贵知识、给予我们成长勇气的老师们吧。
（这群人全部上台站好，与主持人配合）
钰青：这是一个极富有责任心与诗意的老师。三度春风化绸缪，她陪我们走过了三次花开花落、春去秋来。随风潜入夜，润物细无声，她用辛勤的汗水，板书着娟秀的文字；她用自己的行为，教会我们为人处世；她用慈爱的安慰，吹过我们一颗颗冰封的内心。粉笔无言写春秋，尤记她在讲台上倒下的身影，尤记她抚过我们泪水的芊指，尤记她在中考体育考场外声嘶力竭的呐喊声，尤记上考场前她深深的拥抱。桃李不言，下自成蹊。这就是我们的班主任兼语文老师
——肖老师！（这三个字，台上台下齐喊）
（班主任兼语文老师部分：越冬、若谷、沛颖、宇君、睿智、锦程、奕凌）

子超：高大的身躯，拿着圆规画一个饱满的圆，那是我们甜甜的梦想。带领我们在数学的海洋中遨游，触碰勾股定理的美妙，感受平面直角坐标系的神奇。灯光下，是我们在探索数学的奥秘，书桌前，是您伏案备课的身影！这就是我们眼中的
——靳老师！（这三个字，台上台下齐喊）
（数学老师部分：定峰、颖劼、黄正）

钰青：无论是在懵懵懂懂的初一年，还是在意气风发的初二年，抑或是在艰苦拼搏的初三年，她都未曾离开过我们。每一天，每一节课，她用沙哑的嗓音，雪一般的练习卷，告诉我们什么叫做真正的兢兢业业。黑板前，她踮起脚尖，奋力写着板书；书桌前，她埋头伏身，批改作业；三年的不离不弃，她不仅是一个老师，更像我们的母亲。这就是我们的
——卓老师！（这三个字，台上台下齐喊）
（英语老师部分：尚格、杨兰、舒宇）

子超：这是怎样一位随和而又敬业的老师啊！她是那么热爱物理，总在解出一道题后反复地体味、赞叹而又乐此不疲；她是那么的细腻，总能从生活中捕捉物理现象，领着我们发现物理的踪影；她又是那么的敬业，总为了一道满意的题目奋斗到深夜。难忘她疲劳地倒在办公桌上的背影，难忘她默默奋斗却对我们笑脸相迎的乐观，更难忘与她共同学习、共同拼搏的日子。这就是我们尽职尽责敬业的——郭老师！（这三个字，台上台下齐喊）
（物理老师部分：泽宽、瑞淳、睿智）

钰青：有那么一个人，虽不怎么英俊潇洒，但总能在课堂上激起阵阵笑声；有那么一个人，讲课时并不特别抑扬顿挫慷慨激昂，但总令我们收获良多。他陪伴我们的时间并不长，只有短短一年的时间；可就是这一年的时间，让我们因为有这么一个老师而骄傲、自豪！他，姓陈名瑞芳；我们伟大的
——淡定哥！（这三个字，台上台下齐喊）
（化学老师部分：泽熙、俊榕）

子超：历史使极富魅力的一门课程，有诗为证：
秦时明月汉时关
唐诗宋词尤耳畔
元明清朝与民国
全由兴兰口口传。
是的，教授我们历史的，正是兢兢业业的
——杨老师！（这三个字，台上台下齐喊）
（历史老师部分：万祺、俊鹏）

钰青：一袭缤纷多彩的服装，一头乌黑长发，当刘老师站在讲台上，为我们指点世界，带我们领略中国的大好河山，心中对地理的向往有多了几分。我们神游世界，梦回大山大河。体会亚洲的雄伟，非洲的原始，美洲的狂野，北极洲的静谧……这就是帮助我们开阔视野的
——刘老师！（这三个字，台上台下齐喊）
（地理老师部分：逸凡、维桢）

子超：她，不仅是一位好段长，更是一位兢兢业业的生物老师，在她细心的教学过程中，我们领略了一个神奇的生物世界，她不但激发了我们对生物的热情，更带领我们在中考的战场上决胜千里。这，就是我们的
——张段长！（这三个字，台上台下齐喊）

（生物老师部分：闻远、悦怡）

钰青：有些枯涩，有些难懂的政治，在您手中变得活灵活现；长篇的背诵，宽泛的提纲，在您圈点勾画中变得一目了然。陈老师，您虽不苟言笑，但在您从容、温柔的语调中读到了您的热情和对我们的爱。这是我们眼中的
——陈老师！（这三个字，台上台下齐喊）
（政治老师部分：泽龙、柏卉）

子超：亲切的面庞、和蔼的笑容，总是在我们最困难的时候出现。每到重大考试时，她们总是出现在门口，拍拍我们略微颤抖的手，摸摸我们的头，用温暖的话语给予我们所向披靡的力量！是的，这就是我们的段长
——温段长、黄段长！（这六个字，台上台下齐喊）

钰青：还有心理王老师，为我们扫清心中的烦忧；园艺谭老师，在深田沃土里埋下种子，培育我们的美丽心灵；而书法郑老师也在泼墨挥毫，让我们感受到悠悠中华的深厚文化底蕴；更看那美术蔡老师飞花剪纸，音乐林老师十指连动，刘老师舞姿轻盈……

四、集体祝福老师
子超：是的，三年了，老师们陪我们哭过、笑过，让我们由衷祝愿老师们：
——身体健康，生活幸福！（台上台下齐喊）
（这里 ，大维要制作一个视频或ppt，part4要求有二：
1、像09年土豆网上的那个视频，感谢……老师，把老师的名字打在屏幕上；如：
厦门一中初2008级14班全体老师
肖珊 靳洪军…………
2、视频的最后部分是：分别了，但我们相距并不遥远，在那个我们曾经激扬青春的地方，有我们永远的家！
这一些字，占满整个视频，然后全部往里走，慢慢消失，就像上次的“锦帆扬……”消失的策略，但是，字一定要很大，全场都看得见！！）

五、舞蹈表演

　　以下供参考

　　XXXXXXXX班策划书
　　考前动员大会
　　一.活动背景：旧的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到来时，也不约而同为我们敲响了应考的警钟，让同学们在欢渡新年佳节时，也丝毫不敢马虎对待此次期末考试，此次考试是我们上大学以来的第一次考试，考试成绩将对我们今后的学习、工作、就业起到直接的影响，没有一个好的开头，结尾总是不完美的，所以我班班委及其学生代表经过深思熟虑的讨论，决定开展一次“考前动员大会”，来为同学们开一个好头。
　　活动主题：以考试前应做怎样的准备工作，以及考试时的心态如何调整和让同学们认真应对考试为整个活动的主题
　　二.活动目的：此次班会，需要让同学们懂得十年寒窗苦读不易，但大学的学习考试也不能放松，大学是更好学习专业知识，独立钻研自己爱好、兴趣的好地方，我们不能因上了大学而对自己有所放松，而应该加倍努力学习，认真应对每一次考试，特别是本次期末考试，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题对你容易对别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题对你难对别人也难，因此，遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训， 争取战胜难题，并注意把握时间。
　　三.活动地点：XXX教室。
　　四.活动时间: 2011年1月9日。
　　五.活动对象：XXX班全体同学。

　　六.活动人员安排： XXXXX
　　七.活动前期准备：
　　1. 班委同学及其学生代表讨论活动安排，确定班级活动方案。
　　2. 将讨论出来的方案写成策划书，以确定活动细节。
　　3. 提前告知班委会和系组织部活动具体内容。
　　4. 通知生活委员购买活动相关物品。
　　5. 活动所需设备进行准备与租借。
　　6. 班级提前布置。
　　7. 活动记录与活动总结的撰写
　　八.经费预算：气球35个3元，彩带3卷9元
　　矿泉水25元，本子7元
　　笔（铅笔，水心笔）10元
　　九.活动流程：
　　1. 首先由主持人致开幕词，整个活动开始
　　2. 由主持人提出几个英语题目，以此提高同学们参加活动的热情
　　3. XX为同学们讲解一则关于1977年刚刚恢复高考时，一些感人的事迹
　　4. 再由主持人出几首古诗词，让同学们结下一句，以此更好对语文进行复习
　　5. 学习委员为同学们讲解各科考试的时间，及需要准备的各种考前工具
　　6. 让同学们自由讨论，关于考试的疑问，同学们一起进行解答
　　7. 最后XX对本次班会进行总结
　　活动具体安排：
　　一. 游戏环节：

　　1.方言大比拼

　　每组选一个人出来，随意挑选另一组的一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方

　　言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。

　　2.心有灵犀

　　主持人会提供一些动物的照片或一些四字词语，然后由每一组的同学在一定时间内用身体语言进行演示，不能用口说出来，再由另一组的同学来猜此词语，哪一组的同学 猜对的多，哪一组获胜。

　　3.泡泡糖

　　每组派两个人上台，然后主持人会说;左脚粘，两个人就要出左脚并粘在一起，哪组没有粘或反应迟钝，即为淘汰。
　　二.互动环节：

　　1. k歌大赛

　　由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人.

　　2.脑筋大急转弯

　　主持人会出一些脑筋急转弯的问题，由每组同学们进行抢答，答对有一定奖励。
　　3.对飚广告语

　　身为学广告设计的我们当然会知道很多广告语，最后大家坐成一圈，每个人必须说一句耳孰能祥的广告语。

　　三.表演环节：

　　1.XX的《一首简单的歌》


　　2.XX演唱的英文歌曲《 baby》


　　3.XX的《这就是爱情》


　　最后，会根据各个小组积极参加活动的情况，选出最会玩的一组为“大玩家”，并给予奖励。


　　活动预期总结：提高了同学们以后参加各种活动的积极性，增强了大家团结合作的精神，同时也了解了不少专业方面的知识。

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