梅花魂中的梅花让我们 想到哪些人物,或明白哪些道理？
本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。
课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。
本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点。
一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。
二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
三是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精
本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情（即梅花魂）。魂指的是梅花的不畏寒冬，顶天立地不肯低头折节的精神。
外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情。
如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
扩展资料：
《梅花魂》这篇文章是著名作家陈慧瑛写的众多文学作品中的一篇。这篇文章讲的是：由故乡梅花的开放引出来了对深爱梅花的祖父的回忆，然后具体叙述了外祖父喜爱梅花，思念祖国的故事。
小时候，外祖父常常教“我”读唐诗宋词，但一提及家乡，他就会悄然落泪；五岁时，“我”弄脏了他最珍爱的墨梅图，他异常生气，并用行动告诉“我”——清白的梅花不可玷污。
当“我”要回到祖国时，外祖父不禁失声痛哭，因为他不能回到祖国，去看一看那条永远矗立在世界之巅的东方巨龙！于是，墨梅图与绣着血色梅花的手绢便被“我”时刻珍藏，当然，还有身在异乡的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
我们不会忘记，祖国永远是我们温暖的家，我们也不能忘记，祖国曾历经的坎坷与磨难！可是，一滴泪珠调动着我们的思国之情；一枝梅花，扣动着每一位中国人的爱国心弦。
一番教导，让我就此明白了一个道理——旁的花，只会春暖绽放，但梅花，愈寒，愈秀，愈风欺雪压，愈顶天立地，从来不会低头折节。
参考资料来源：百度百科-梅花魂
一会儿让我们想到哪些人物，首先他没花，代表的是一种清正廉洁的人物，有很多，例如六有外一些有代表的事
他魂中的梅花，让我们想到哦许许多多的人物，那么象征着高洁出污泥而不染的高贵的品质，以及他的见面不拔的精神
不要那样弄梅花魂中的梅花让我们想到哪些人物或者明锐哪个校里各个上百度上查一下
梅花红中的梅花让我们明白的道理就是说做人一定要像梅花一样。
五年级上梅花魂仿写
可是无论梅花还是花魂，总难留住，犹如昙花一现，美只在一瞬间，却给人留下了永恒的美丽。不同的是昙花美只在一瞬间，而梅花却美了一个季节，但再美的东西，终究是要离去的，你所期望的也永远是缺憾重重的美丽。梅花，多么富有诗意的名字，你看到的只是她的美，可你却不知道她有美丽的花魂！我...
《梅花魂》的“魂”是什么意思?
又如:魂识(心灵;魂灵);魂气(灵魂);魂骸(死者的灵魂和躯体);魂质(灵魂和实体)3、精神,神志 。如:断魂;梦魂萦绕;神魂颠倒;魂交(精神相感应,结合);魂鉴(精神理智)。泛指一切事物的精灵。如:花魂;诗魂;柳魂 4、国家、民族崇高的精神 。如:民族魂;国魂 基督教义中的“魂“在《圣经〉中魂的...
这首诗叫什么啊...?
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仿写梅花魂
可是无论梅花还是花魂，总难留住，犹如昙花一现，美只在一瞬间，却给人留下了永恒的美丽。不同的是昙花美只在一瞬间，而梅花却美了一个季节，但再美的东西，终究是要离去的，你所期望的也永远是缺憾重重的美丽。梅花，多么富有诗意的名字，你看到的只是她的美，可你却不知道她有美丽的花魂！我...
红色经典朗诵比赛推荐主持词
梅花是我国十大名花之一,她冰肌玉骨、独步早春、凌寒留香、清逸幽雅,别具神韵的品性历来深为人们所钟爱。 请欣赏349班表演的诵舞节目《花魂·梅韵》 甲:春花秋月什么时候才了结?往事你能知多少?雕栏玉砌应犹在,问您能有多少愁?那愁哟,正像一江春水向东流。一曲《虞美人》,表现了一个亡国之君的无穷的哀怨,给...
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写作文关于冬天的花朵
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红楼梦读后感
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锦绣未央手游花魂带什么好
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月态金石： 1、人们赞美牡丹,是因为它的富贵;欣赏荷花,是因为它出淤泥而不染;而我却与他人的眼光不同,我最喜欢梅花,是因为它的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,他不畏严寒,在困难面前毫不退缩! 2、它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞...
宏伟区15774442462： 由梅花想到的一个人 作文 - ？
月态金石：[答案] 由梅花想到的一个人小安子梅花是一种精神,是中国人民坚强不倔的品质.看到梅花我便想到一位漂泊异国的老人,他始终带着梅花的秉性.他爱梅、敬梅、更敬国、爱国、而且还每时每刻都想回到祖国的怀抱.可因为他已年老体衰,不能随儿女回...
宏伟区15774442462： 梅花魂中外祖父用梅花象征着哪些人,举出中国历史上5种这样的人 - ？
月态金石： 文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱透析出梅花那坚贞不屈的气节是我们中华民族精神的象征.梅花一定要有高洁不屈的品质,当然,有暗意就是“举世皆暗我独清”,一定要“孤独”,要抗争,而且,最好是文人!(在认真的说) 于谦、文天祥、屈原、鲁迅、竹林七贤(嵇康阮籍,不要说山涛)~~~~太多了 ,照上面的标准自己去想吧.
宏伟区15774442462： 巜梅花魂》中的13段用梅花赞美了怎样的人 - ？
月态金石： “梅花魂13自然段赞扬了梅花顽强不屈的品格.外祖父借赞美梅花,实际在赞美拥有梅花品格的人.”
宏伟区15774442462： 梅花魂中让我感动的地方很多?梅花魂中让我感动的地方很多,有哪些, ？
月态金石： 故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父. 梅花魂(9张) 我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父...
宏伟区15774442462： 写过关于梅花的文章人物有哪些 - ？
月态金石： 《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情.文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节.梅花,是我们中华民族精神的象征,进而通过贯穿在全文中老人的三次流泪,更让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国深切热爱和眷恋之情,是一篇非常值得学习的文章!
宏伟区15774442462： 梅花魂里故乡的梅花又开了 那朵朵冷艳 缕缕幽芳的梅花 总让我想起漂泊他乡 葬身异国的外祖父作用是什么? - ？
月态金石：[答案] 运用倒叙的方法,开门见山,睹物思人,由故乡冷艳、幽芳的梅花想到外祖父,引出下文.
宏伟区15774442462： 6《梅花魂》你知道哪些有着梅花精神的人?你认为外祖父是一个怎样的人? - ？
月态金石： 爱国,坚强不屈,拥有梅花精神的人.有梅花精神的人有,赵一曼,朱自清等.
宏伟区15774442462： 看到梅花会想到哪些人? - ？
月态金石： 看到梅花可以想到像梅花一样不屈不挠、不畏严寒的环卫工人,也可以想到默默坚守岗位的军人. 正文 每个人都具有不同的品格,有的人令人敬佩,有的人令人蔑视,而具有梅花品格的人令我不禁连连赞叹. 梅花的颜色各种各样,红、粉红、...
宏伟区15774442462： 梅花魂一文围绕梅花写了哪几件事?表达了怎样的思想感情 - ？
月态金石： ⒈梅花开了,让我想起外主父. 2.外祖父教我唐诗宋词. 3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气. 4.外祖父因不能回国而哭了. 5.外祖父送我墨梅图. 6.外祖父送我绣有梅花的手绢 本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅...
