法律,法规课堂小练笔300作文

作者&投稿:满怜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五年级上册十七课小练笔300字~

“轰”的一声巨响,教室的房顶坍塌了下来,架成了一个大三角形.孩子们不知道怎么办,惊慌失措地叫喊着,但是没有一个人理他们,他们大哭起来.阿曼达突然想到了爸爸对他说过的话:“不论发生什么事,我总是会和你在一起的.”想到这里,阿曼达的心里渐渐平静下来.他暗暗告诉自己:“我爸爸一定会来救我的!一定会来救我的!”
这时,一个同学疯了一样在废墟里一圈圈地跑,其他的同学也开始跟着他跑起来.后来,他们边哭喊着“救命”边跑着.阿曼达看到这里,忍不住叫到:“别跑了!我们保存体力吧!只要我们坚持,就一定会有人来救我们的.”
“那么谁会来救我们呢?”
“我爸爸.”阿曼达坚定地说,“我们一定会来救我,也能救到大家的.”
“你怎么知道你爸会来救你呢?”
“因为我爸爸说过‘不论发生什么,总会和我在一起.’我相信我爸爸.”
听了阿曼达的话,同学们的心平静了下来,都坐下来等待.最终,同学们和阿曼达都安全地出来了。



法律是深情的,也是无情的。当你无助时,法律可以帮助你,你会感到法律很伟大、很正直;当你犯错误的时,法律会惩治你,你会感到法律冷酷无情。可是,法律在哪里呢?在法院里?在公园里?在校园里?甚至哪里都有?……咦!怎么没“看见”法律呢?法律到底在哪里?不用急,我们用心去找、一定能找着:可能在校园里,法律可能“走进”校园的每一个角落……
嘿!我找到了什么叫“法律”!它从我们身边的小事和社会上发生的事,静悄悄地“走进”了我们的校园,正向同学们宣读一条又一条的交通安全规则,学生们听到入迷了,我也听到入迷了。
有一天,我站在学校门口值日。我的眼前是一条宽阔的公路,有着川流不息的车辆们,那些川流不息的车辆们,就像无数条河流汇成一条江河,朝遥远的地平线流去。突然,一幕触目惊心的情景吓了我一大跳:两辆超载又超速的摩托车冲红灯后,以迅雷不及掩耳之势的速度冲了过来。正巧,斑马线上有一位老奶奶送她的孙子去上学。没想到正在经过的老奶奶和孙子,被突如其来的险情吓坏了,站在路中间毫无对策。而那两位摩托车车主看见有人在路中间,忽然先来了个急刹车,再来了个180度急转弯。由于车辆的惯性很大,没有及时刹好车,结果把老奶奶的腿撞伤了。那一时!那一刻!开车的叔叔被眼前发生的情景吓呆了,二话没说双手将老奶奶扶起。我目睹了眼前发生的情景,心头冒出两个问号:为什么老奶奶和她的孙子站在那里毫无对策呢;可那开车的叔叔为什么如此猖狂,但后来却扶起老奶奶呢?
后来,交警叔叔来了。经过交警叔叔的调查和了解情况后,给车主进行罚款并记分,让他们得到的法律惩罚。同时也语重心长地对老奶奶和她的孙子说:“你们以后过马路时,要小心点!当有车辆经过时,一定要按照交通规则行走,不要站在那里不动。否则后果就不堪设想,要记住:马路如虎口!要小心啊。”老奶奶听了后,连忙说:“谢谢你啊,我以后会小心地过马路的。”站在学校门口,看见交警叔叔那高大的身躯、执法公正的品质,似乎看见法律在向我招手、给我敲响了交通安全的警钟、使我们的同学都能够警醒、自觉遵守交通安全法规,威严的法律同样感到有阳光普照的温暖……
生活中,有了法律,温馨快乐;校园中,有了法律,处处充满着安全与笑声。法律虽然无情,但它公平、公正,无论是什么事,也能辨出谁是谁非,真是一名受人爱戴的好“警察”。来!行动起来,让法律以既严肃而又亲切的面孔走进校园生活,进入课堂教学,进入师生的心扉,使每位小学生充满快乐、充满笑声!


小学语文五年级上册《课堂作业本》p40页小练笔
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