扶老爷爷过马路看图写话
有一天，天上飘浮着朵朵白云，太阳像个小娃娃一样，露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖，想过马路，到朋友家去和朋友谈话。可是，他每次把脚抬起来时，只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景，连忙跑过去，对老爷爷说:“老爷爷，这儿没有斑马线，我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑，说:“小朋友，谢谢你!”于是，小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方，等绿灯的时候，小红就扶着老爷爷过了马路。老爷爷很感激地说:“谢谢你，小朋友。要不是你，我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说:“不用谢，这是我应该做的。老爷爷再见，路上小心些。”
星期天小天要去买东西。小天看见一位老爷爷要过马路，可是马路上的车太多了。小天赶紧跑过去扶着老爷爷过马路。老爷爷对小天说:“谢谢你，你真是一个关心老人的孩子!”
星期天小天要去买东西。小天看见一位老爷爷要过马路，可是马路上的车太多了。小天赶紧跑过去扶着老爷爷过马路。老爷爷对小天说:“谢谢你，你真是一个关心老人的孩子!”看图写话写100个字
放学回家的路上，小明正准备过马路，突然发现边上走来一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖，整个人颤颤巍巍的。路口车水马龙，一辆辆小轿车疾驰而过，小明听着车子的鸣喇叭声，不由为老爷爷感到担心。他心想:“车子这么多，老爷爷年纪又大，这么过马路太危险了，我得去援助一下。”小明赶快跑到老爷爷身旁...
看图写话一个小男孩扶一位老爷爷过马路
看图写话一个小男孩扶一位老爷爷过马路：一天上学路上小明看见一个老爷爷过马路很费劲，于是他赶紧过去扶着老爷爷过了马路，老爷爷非常高兴夸小明是一个好孩子。
小学二年级语文看图写话《扶盲人爷爷过马路》100字
不敢过去！”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：“爷爷，我扶您过马路吧！”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。小明朝四周看了一下，楼房鳞次...
看图写话小朋友正在过十字路口
这位老奶奶脸上布满了皱纹，年纪已经很大了。她拄着拐杖，很艰难地向马路对面走去，周围有许多车在她身边来回穿梭着。眼看绿灯倒计时马上就要结束，红灯马上就要来了，老奶奶还在走着，脸上露出了一副紧张的表情。小明看见了，迅速跑上前，对老奶奶说:“老奶奶，我来扶你过马路吧。”说完，他就搀着老...
扶盲人过马路看图写话一年级
小明想：很多汽车，盲人看不见，多危险呀!小明连忙跑过去，扶叔叔过马路。过了马路，盲人叔叔说：“小朋友，谢谢你！”小明说：“不用谢！”二 扶盲人爷爷过马路 星期天早晨,万里无云,春风拂面.小华做完作业,高高兴兴地去公园玩.小华走在马路上,看见一位白发苍苍、驼着背的老爷爷在前面艰难地走着...
看图写话爸爸和小红扶老奶奶过马路
有一天，天气睛朗，小红高高兴兴的走在小学的路上。小红看见一位老奶奶正要过马路。小红三步并做两步走到老奶奶面前，扶着老奶奶过马路。小红说:“老奶奶，过马路的时候，一定要看红绿灯，不然的话，很容易会撞到人的，我扶你过去吧。”说着，小红就把老奶奶扶过马路。老奶奶说:“你真是个活...
看图写话,一个同学帮助老大爷过马路怎么写
建议你重新发这个问题，选择分类”人文学科\/语言学“如果这是小作文的话——我叫小明，我是一个特别热心的人，每每见到老爷爷过马路就会主动去帮助他。你瞧，这张图片就是路过的人给我照的，当时老爷爷拄着拐杖想要过马路，我看见了，就跑过去扶老爷爷：“老爷爷，我来帮你吧！”老爷爷说“你真是...
如何写一篇以小孩子扶老爷爷过马路为标题的作文?
写作思路：1. 描述场景：描述小孩和老爷爷的外貌、年龄以及他们的相对关系。2. 引起共鸣：通过描写小孩扶老爷爷过马路的举动，让读者感受到温暖和善良的情感，引起读者的共鸣。3. 表达情感：通过对小孩和老爷爷的举动进行赞美，表达自己对他们的敬佩和感动之情。4. 反思与启示：思考这个小故事给我们带来...
作文看图写作文叔叔和爷爷一起过马路
他过不了马路，所以很急。我和大哥哥决定去帮一下老爷爷。我对老爷爷说：让我扶您过马路吧，好吗？”老爷爷微笑地点头。我和大哥哥一人拖老爷爷一只手，小心地过了马路。老爷爷激动地说：“如果没有你们，我真的不知道怎么办呢！”我说：“这是我们应该做的。”做了好事，我真觉得很开心！
看图写话,小朋友,狗,老爷爷
1. 看图写话,小朋友,狗,老爷爷 有一天,天上飘浮着朵朵白云,太阳像个小娃娃一样,露出了黄黄的脸蛋。 一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖,想过马路,到朋友家去和朋友谈话。可是,他每次把脚抬起来时,只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。 盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景,连忙跑过去,对...
郅砍疏血：[答案] 建议你重新发这个问题,选择分类”人文学科/语言学“如果这是小作文的话——我叫小明,我是一个特别热心的人,每每见到老爷爷过马路就会主动去帮助他.你瞧,这张图片就是路过的人给我照的,当时老爷爷拄着拐杖想要过马路,...
甘州区13573912879： 看图写话,图中是一个小朋友帮一位老爷爷过马路, - ？
郅砍疏血：[答案] 你好,你要什么类型的词语,作文,还是,长短多少,
甘州区13573912879： 抚老爷爷过马路(写话200字) - ？
郅砍疏血： 一天,小明放学回家,走在十字路口,正好是红灯.路边有一位盲人爷爷,他带着一副墨镜,穿着白色上衣,蓝色背心,棕色的裤子,他看不到是红灯亮着,别人都站在斑马线旁等绿灯时,只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走,大伙急忙...
甘州区13573912879： 扶老爷爷过马路写作文 - ？
郅砍疏血：[答案] 扶老爷爷过马路放学后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去.正当丁丁过马路时,看见一位老爷爷拄着一根拐杖.丁丁想:马路上车子川流不息多危险呀!再说老爷爷是盲人,看不见东西只能用听觉才能知道旁边是什么东西.丁丁看了看自己的...
甘州区13573912879： 二年级扶起摔倒老人看图写话怎么写? - ？
郅砍疏血： 二年级扶起摔倒老人看图写话写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感.做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情.下雨天,小明打着伞走在回家的路上...
甘州区13573912879： 帮助老爷爷过马路 - ？
郅砍疏血：[答案] 有一天放学后,小军背着书包高兴地走在回家的路上,忽然,他看见前面的马路旁有一位盲人爷爷想过马路,但是他看不见,显得很着急.这时小军想,我应该帮助这位盲人爷爷过马路.于是,他走到老爷爷面前说:老爷爷,我来扶您过马...
甘州区13573912879： 图片中有一个小朋友带着老爷爷过马路.想一想,这是什么时间?他们在哪干什么?他们会说些什么?以“我送爷爷过马路”为题,写一段话. - ？
郅砍疏血：[答案] 答案:小朋友,你可以这么写,星期一的早上,大街上的人很多,车子也很多,然后你看见一个老人要过马路,于是你马上跑过去扶着她,慢慢地过马路…… 小朋友,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将...
甘州区13573912879： 扶老爷爷过马路写作文 - ？
郅砍疏血： 扶老爷爷过马路放学后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去.正当丁丁过马路时,看见一位老爷爷拄着一根拐杖.丁丁想:马路上车子川流不息多危险呀!再说老爷爷是盲人,看不见东西只能用听觉才能知道旁边是什么东西.丁丁看了看自己的红领巾,三步并作两步地跑了过去说:“爷爷,我来扶您过马路.”爷爷笑了笑说:“好,好.”就这样丁丁把老爷爷送回家了. 丁丁想:助人为乐真开心.只要人人多献出一点爱,人间永远是温暖的春天.
甘州区13573912879： 老奶奶过马路的细节描写段落 - ？
郅砍疏血： 老奶奶过马路的细节描写段落如下: 1、有一天,天气睛朗,小红高高兴兴的走在小学的路上.小红看见一位老奶奶正要过马路.小红三步并做两步走到老奶奶面前,扶着老奶奶过马路.小红说:“老奶奶,过马路的时候,一定要看红绿灯. ...
甘州区13573912879： 小红和小明帮老爷爷过马路的日记 - ？
郅砍疏血： 星期天的下午,天气很晴朗,一位胡子花白手拄拐杖,已年过花甲的老爷爷要过人民路.但他看见车子一辆接一辆川流不息,老爷爷吓得不敢过马路.这些情况正巧被刚路过的少先队员丁丁看见了,他连忙跑过去,对老爷爷说:“老爷爷,您...
