康德说：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用
民主和科学~
D 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，材料语句出自康德在总结启蒙运动时所作的评述，康德认为启蒙运动的核心即是理性，理性是人类的最高权威，人要善于运用自己的理性，答案选D，A B C三项与材料语句无关。点评：启蒙运动最突出特点就是人的“理性主义”，他积极倡导理性是人的最高权威，只有人的独立思考、理性思维才是最可靠的和最正确的，其余的一切外在权威都是不存在的，虚假的，这一主张是由德国思想家康德概括得出。但启蒙运动最突出的作用在于他成为资产阶级革命的指导思想。
| D “要用勇气运用你自己的理智”是谁提出的?意义何在? 名词解释 启蒙理性 如何理解西方文学从文艺复兴到启蒙运动的变化逻辑 康德指出:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人... 康德《什么是启蒙》的读书笔记 历史问题 关于启蒙运动的~ 启蒙运动的内容 社会主义国家的指导思想是马列主义,那么西方国家有哪些指导思想?_百度... 为什么说康德对启蒙运动作了总结 如何评价启蒙运动 姬馥环磷：[答案] 题目上说不经过别人的引导就对于用自己的理智无能为力 就是无法独立思考的意思 而启蒙运动是人类脱离这种状态 就是要人们独立思考 侧重于独立的运用理智 所以选c 鞍山市18322152909： 康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力.……要有勇气运用你自... - ？ 姬馥环磷：[选项] A. 不能为了自己的自由妨碍别人的自由 B. 率先提出以人为中心 C. 主张摆脱宗教信仰的束缚 D. 对理性主义做了经典总结 鞍山市18322152909： 康德这样定义启蒙:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟.不成熟就是不经过别人的引导就不能运用自己的理智.如果不成熟的原因不是在于缺乏理智,... - ？ 姬馥环磷：[选项] A. 人身的自由 B. 思想的自由 C. 主权在民D. 社会契约 鞍山市18322152909： 阅读下列材料材料一 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态.不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力.……要有勇... - ？ 姬馥环磷：[答案] (1)含义:独立思考、理性判断;抨击天主教会、反对专制;提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权等. (2)可以. 理由:因为材料三的观点是人民主权、社会契约; 材料四的观点是三权分立. 都属于启蒙运动的... 鞍山市18322152909： 阅读材料,回答下列问题.材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态.……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号.一一康... - ？ 姬馥环磷：[答案] (1)“要有勇气运用你自己的理智”“不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的”在政治领域,启蒙思想家要求摧毁封建专制制度,消灭专制工权和封建特权;实现人的权利、自由和平等.宗教领域:启蒙思想家反对... 鞍山市18322152909： “要用勇气运用你自己的理智”是谁提出的?意义何在? - ？ 姬馥环磷：[答案] 德国哲学家 康德 提出的 意义: “启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力.当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种... 鞍山市18322152909： “启蒙运动就是人类脱离自己所加于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力.”提出这一观点的启蒙思想家是 - ？ 姬馥环磷： 答案D 康德认为人不是他人的工具,而是自身的目的,即应当以人为本,人是一切发展过程的最终价值取向.他的理性批判最终确立了人类的主体地位.材料反映了这个思想. 鞍山市18322152909： 读康德《答复这个问题:“什么是启蒙运动” - ？ 姬馥环磷： 康德在《答复这个问题:“什么是启蒙运动?”》一文中指出:启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态.由此可见,启蒙运动对于人类摆脱自身的不成熟状态起着至关重要的作用,而自我启蒙本身对于人类独立开启自身强加于自身的不成熟状态也有深远影响. 你可能想看的相关专题
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