齐己的早梅诗中作者从哪几个方面来表现早梅的特点

汉语言文学教育专业属于教育类还是文学类？~

虽然考试是参加教育学统考，但是专业是安排在文学院里，是文学院里的教育学专业，本科拿文学学位，研究生拿的是教育学的学位

汉语国际教育硕士属于教育学类硕士。
此专业学位是为了提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才。
其课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。
汉语国际教育基础考试是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。

　　一、作者从四个方面来写梅花的品格，相关解释如下：
　　诗人首联对比，描写梅花耐寒的秉性：“万木”，其他树木，语带夸张；“折”，凋残枯败；“回”，音huái，回复生机与活力。在严寒的冬季，别的树木都凋摧不堪，唯有梅树努力积聚地底的暖气而回复生机。对比之下，梅树不畏严寒的特点鲜明突出。“欲”、“孤”、“独”，三个极具感情色彩的词，将万木与梅树人格化，暗寓诗人像梅一样坚贞不屈、清高孤傲的性格。
　　颔联叙述梅开的情形：“前村”，即村前。一棵枝干虬曲梅树，傲然挺立在银装素裹的旷野上；一枝素雅明艳的梅花，赫然绽放在寒气森森的北风中。就像一幅清丽奇特的“寒雪梅花图”，早梅凌寒独放的倔强个性、诗人不屈困境的孤傲情怀，毕现于图中矣。在积雪皑皑的大背景下，独放的这一枝梅花尤其引人注目。“一枝”，既言梅花比别的花开得早，又言比别的梅开得早。如果用“数枝”，反而“乱花渐欲迷人眼”、凸显不出“早梅”那“一枝独秀”“早”的意韵了。郑谷一字之改，确实高妙。
　　颈联描写早梅的风韵：“递”，飘送；“窥”，偷偷看；“素艳”，洁白而美丽的花，点明“早梅”是白色的梅花。花香清幽怡人，随风徐徐而来；花色素雅明艳，禽鸟暗羡而窥。一个“递”字，将凛冽的寒风温柔化，仿佛它也对早梅充满了爱怜之意；一个“窥”字，将无知的禽鸟人格化，好像它们也对早梅满怀欣赏和羡慕。风、鸟如此，人亦更甚！早梅悠远的清香，宛在鼻息；动人心魄的姿色，犹在目前；清高素雅的风韵，了然心会；诗人内秀、高雅的情怀，不言而喻之矣。
　　尾联双关作结，抒发寄望：“知”，了解、遵循；“律”，万物生长的周期、自然节候的规律；“望春台”，既指观赏春景的高台，又喻指京城。天道有常、万物有序，今年的这枝早梅，到明年此时，应该还是在会春回大地之前、率先开放在高高的望春台吧。从字面上看，这是诗人对早梅的殷切期盼，希望明年还能再见到它的动人风姿，表达自己的赞美喜爱之情。但联系上面的内容就不难发现，诗人是大有深意的：“孤根独回”意默默坚持的孤傲；“深雪独开”言坚贞不屈的清高；“幽香只风递、素艳唯禽窥”寓怀才不遇、孤芳自赏的失落与不甘；所以，“先发望春台”实际是诗人渴望到京城施展才华、独占鳌头、实现自己远大抱负的自信宣言。
　　二、补充解释：
　　1、原文：
　　早梅
　　唐·齐己
　　万木冻欲折，孤根暖独回。
　　前村深雪里，昨夜一枝开。
　　风递幽香出，禽窥素艳来。
　　明年如应律，先发望春台。
　　2、简介：

　　一年冬天，刚刚下过一场大雪，清晨齐己出去，被眼前的一片雪白吸引住了，突然前方的几枝报春的蜡梅花引来了报春鸟围着梅花唱歌，齐己被这景色惊呆了，回寺后，马上写下了《早梅》这首诗。这是一首咏物诗。全诗语言轻润平淡毫无浮艳之气，以含蕴的笔触刻画了梅花傲寒的品性及素艳的风韵，创作了一种高远的境界寄托了自己的理想，意蕴深刻。

从天气的严寒，生长环境，梅花的香气以及所蕴含的品质。

首联以对比（反衬）的手法，描写了梅花不畏严寒的秉性。先将梅花和“万木”相对照，严寒的冬季，万木经受不住寒气侵袭，枝干快要摧折，而梅花却能凝结了地下暖气于根茎，回复了生意。或者答:以万木“冻欲折”夸张说法有力反衬出梅花“孤根独暖”的性格。
（2）首联“孤根独暖”，说明梅花开在百花之先，颔联“一枝独开”强调这“一枝”又开在众梅之前。
颈联侧重写出了梅花的姿色和风韵。“递”和“窥”写得最好。“递”是说梅花内蕴幽香，随风轻轻四溢；“窥”着眼梅花的素艳外貌，形象描绘了禽鸟发现素雅芳洁的早梅时哪种惊奇的情态。由鸟及人，早梅给人们的惊喜和诧异见于言外。

赏析一
以诗名于时，留下大量诗作，门人辑为《白莲集》10卷，又辑《白莲编外集》10卷和诗论《风骚指格》1卷。
郑谷住在袁州，齐己于是带着自己的诗作前去拜见他。诗作中有一首《早梅诗》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“数枝不能表现出早意来，不如用一枝好。”齐己惊讶不已，不由得提衣整装，举手加额长跪而拜。从此，文人间把郑谷看作齐己的一字之师。
郑谷：唐朝诗人。2、齐己：唐朝和尚，善诗。
这是一首咏物诗。诗人以清丽的语言，含蕴的笔触，刻画了梅花傲寒的品性，素艳的风韵，并以此寄托自己的意志。其状物清润素雅，抒情含蓄隽永。
首联即以对比的手法，描写梅花不畏严寒的秉性。“万木冻欲折，孤根暖独回”，是将梅花与“万木”相对照：在严寒的季节里，万木经受不住寒气的侵袭，简直要枝干摧折了，而梅树却象独凝地下暖气于根茎，回复了生意。“冻欲折”说法略带夸张。然而正是万木凋摧之甚，才更有力地反衬出梅花“孤根独暖”的性格，同时又照应了诗题“早梅”。
第二联“前村深雪里，昨夜一枝开”，用字虽然平淡无奇，却很耐咀嚼。诗人以山村野外一片皑皑深雪，作为孤梅独放的背景，描摹出十分奇特的景象。“一枝开”是诗的画龙点睛之笔：梅花开于百花之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常。据《唐才子传》记载，齐己曾以这首诗求教于郑谷，诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷读后说：“‘数枝’非‘早’也，未若‘一枝’佳。”齐己深为佩服，便将“数枝”改为“一枝”，并称郑谷为“一字师”。这虽属传说，但仍可说明“一枝”两字是极为精彩的一笔。此联象是描绘了一幅十分清丽的雪中梅花图：雪掩孤村，苔枝缀玉，那景象能给人以丰富的美的感受。“昨夜”二字，又透露出诗人因突然发现这奇丽景象而产生的惊喜之情；肯定地说“昨夜”开，明昨日日间犹未见到，又暗点诗人的每日关心，给读者以强烈的感染力。
第三联“风递幽香出，禽窥素艳来”，侧重写梅花的姿色和风韵。此联对仗精致工稳。“递”字，是说梅花内蕴幽香，随风轻轻四溢；而“窥”字，是着眼梅花的素艳外貌，形象地描绘了禽鸟发现素雅芳洁的早梅时那种惊奇的情态。鸟犹如此，早梅给人们带来的诧异和惊喜就益发见于言外。以上三联的描写，由远及近，由虚而实。第一联虚拟，第二联突出“一枝”，第三联对“一枝”进行形象的刻画，写来很有层次。
末联语义双关，感慨深沉：“明年如应律，先发望春台。”此联字面意不难理解。然而咏物诗多有诗人思想感情的寄托。这里“望春台”既指京城，又似有“望春”的含义。齐己早年曾热心于功名仕进，是颇有雄心抱负的。然而科举失利，不为他人所赏识，故时有怀才不遇之慨。“前村深雪里，昨夜一枝开”，正是这种心境的写照。自己处于山村野外，只有“风”、“禽”作伴，但犹自“孤根独暖”，颇有点孤芳自赏的意味。又因其内怀“幽香”、外呈“素艳”，所以，他不甘于前村深雪“寂寞开无主”的境遇，而是满怀希望：明年（他年）应时而发，在望春台上独占鳌头。辞意充满着自信。
这首诗，语言清润平淡，毫无秾艳之气，雕琢之痕。诗人突出了早梅不畏严寒、傲然独立的个性，创造了一种高远的境界，隐匿着自己的影子，含蕴十分丰富。通观全篇，首联“孤根独暖”是“早”；颔联“一枝独开”是“早”；颈联禽鸟惊奇窥视，亦是因为梅开之“早”；末联祷祝明春先发，仍然是“早”。首尾一贯，处处扣题，很有特色。
赏析二
“寒风凛冽，似要摧折千树万木；只有梅树，根聚地气而生意独回；村前深雪遍野，一枝梅花，在昨夜凌寒绽放。幽幽清香，随风飘向四方；灼灼素白，禽鸟也来偷偷欣赏。明年它也应该顺应自然的节律，最先在望春台上开放吧……”
诗人首联对比，描写梅花耐寒的秉性：“万木”，其他树木，语带夸张；“折”，凋残枯败；“回”，音huái，回复生机与活力。在严寒的冬季，别的树木都凋摧不堪，唯有梅树努力积聚地底的暖气而回复生机。对比之下，梅树不畏严寒的特点鲜明突出。“欲”、“孤”、“独”，三个极具感情色彩的词，将万木与梅树人格化，暗寓诗人像梅一样坚贞不屈、清高孤傲的性格。
颔联叙述梅开的情形：“前村”，即村前。一棵枝干虬曲梅树，傲然挺立在银装素裹的旷野上；一枝素雅明艳的梅花，赫然绽放在寒气森森的北风中。就像一幅清丽奇特的“寒雪梅花图”，早梅凌寒独放的倔强个性、诗人不屈困境的孤傲情怀，毕现于图中矣。在积雪皑皑的大背景下，独放的这一枝梅花尤其引人注目。“一枝”，既言梅花比别的花开得早，又言比别的梅开得早。如果用“数枝”，反而“乱花渐欲迷人眼”、凸显不出“早梅”那“一枝独秀”“早”的意韵了。郑谷一字之改，确实高妙。
颈联描写早梅的风韵：“递”，飘送；“窥”，偷偷看；“素艳”，洁白而美丽的花，点明“早梅”是白色的梅花。花香清幽怡人，随风徐徐而来；花色素雅明艳，禽鸟暗羡而窥。一个“递”字，将凛冽的寒风温柔化，仿佛它也对早梅充满了爱怜之意；一个“窥”字，将无知的禽鸟人格化，好像它们也对早梅满怀欣赏和羡慕。风、鸟如此，人亦更甚！早梅悠远的清香，宛在鼻息；动人心魄的姿色，犹在目前；清高素雅的风韵，了然心会；诗人内秀、高雅的情怀，不言而喻之矣。
尾联双关作结，抒发寄望：“知”，了解、遵循；“律”，万物生长的周期、自然节候的规律；“望春台”，既指观赏春景的高台，又喻指京城。天道有常、万物有序，今年的这枝早梅，到明年此时，应该还是在会春回大地之前、率先开放在高高的望春台吧。从字面上看，这是诗人对早梅的殷切期盼，希望明年还能再见到它的动人风姿，表达自己的赞美喜爱之情。但联系上面的内容就不难发现，诗人是大有深意的：“孤根独回”意默默坚持的孤傲；“深雪独开”言坚贞不屈的清高；“幽香只风递、素艳唯禽窥”寓怀才不遇、孤芳自赏的失落与不甘；所以，“先发望春台”实际是诗人渴望到京城施展才华、独占鳌头、实现自己远大抱负的自信宣言。
全诗咏物写景，语言清丽传神，为读者描摹出一幅风韵十足的“寒雪早梅图”，有“状难写之景如在目前”之神；借物喻己，含蕴深藉，诗人怀才不遇、清高孤傲、坚贞不屈、执著自信的节操情怀蕴含景中，又具“含不尽之意见于言外”之妙 。神妙毕备，意蕴隽永，堪称诗林“咏物台”上的一枝独秀！
齐己生活在晚唐五代，又是出家的僧人，但这首诗却没有丝毫颓废萎靡的晚唐气象，也没有丝毫清绝枯寂的佛门意绪。它像一阵清新的风，撩起人们对于悠远盛唐的缈缈记忆。呜呼！诗人心中的“早梅”，竟“晚开”了上百年……

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南木林县13858495330： 齐已的早梅 - ？
爱姿达力： 本诗展现了早梅耐寒而立,迎风而发的形象.“寒”字点明早梅生存条件的恶劣;“迥”字表现出早梅的孤单;“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉,鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质.作者以梅自喻,展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象.

南木林县13858495330： 《早梅》 齐己 表达了作者怎样的思想感情 - ？
爱姿达力：[答案] 表达了他希望像梅花那样坚狰不屈的情感.本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象.“寒”字点明早梅生存条件的恶劣;“迥”字表现出早梅的孤单;“白玉条“之喻、疑梅为雪之错觉,鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质.作者以梅自喻,展示了一个...

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南木林县13858495330： 析齐已的《早梅》? - ？
爱姿达力： 这首诗写梅花早发.当“万木冻欲折”的时候,深雪里却开出了一枝梅花,从而突出了梅花的耐寒性格.据说这首诗还有一段趣事;诗的第四句原为“昨夜数枝开”,齐已写完之后,向当时的大诗人郑谷征求意见,郑谷看后说:“数枝”非早也,未若“一枝”.于是齐已就把“数枝开”改成了“一枝开”.

南木林县13858495330： 《早梅》齐己表达了作者怎样的思想感情 - ？
爱姿达力： 一年冬天,刚刚下过一场大雪,清晨齐己出去,被眼前的一片雪白吸引住了,突然前方的几枝报春的蜡梅花引来了报春鸟围着梅花唱歌,齐己被这景色惊呆了,回寺后,马上写下了《早梅》这首诗.这是一首咏物诗.诗人以清丽的语言,含蕴的笔触,刻画了梅花傲寒的品性,素艳的风韵,并以此寄托自己的意志.其状物清润素雅,抒情含蓄隽永.暗寓诗人像梅一样坚贞不屈、清高孤傲的性格.

南木林县13858495330： 齐己的早梅这首诗寄托了诗人怎样的情感? - ？
爱姿达力：[答案] 表达了他希望像梅花那样坚狰不屈的情感.本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象.“寒”字点明早梅生存条件的恶劣;“迥”字表现出早梅的孤单;“白玉条“之喻、疑梅为雪之错觉,鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质.作者以梅自喻,展示了一个...

南木林县13858495330： 早梅 齐己的诗意是什么? - ？
爱姿达力： 这是一首咏物诗.诗人以清丽的语言,含蕴的笔触,刻画了梅花傲寒的品性,素艳的风韵,坚强地盛开,并以此寄托自己的意志.其状物清润素雅,抒情含蓄隽永. 首联即以对比的手法,描写梅花不畏严寒的秉性.“万木冻欲折,孤根暖独回”...

南木林县13858495330： 七年级语文古诗文阅读——早梅(齐己)？
爱姿达力： 前村深雪里,昨夜一枝开”,用字虽然平淡无奇,却很耐咀嚼.诗人以山村野外一片皑皑深雪,作为孤梅独放的背景,描摹出十分奇特的景象.“一枝开”是诗的画龙点睛之笔:梅花开于百花之前,是谓“早”;而这“一枝”又先于众梅,悄然...

南木林县13858495330： 早梅(4分)齐己万木冻欲折,孤根暖独回.前村深雪里,昨夜一枝开.风递幽香出,禽窥素艳来.明年如应律 - ？
爱姿达力： 小题1:不畏严寒,傲然独立(清丽脱俗,素雅高洁).(一点1分,共2分.语意相近即可) 小题2:将“数枝”改为“一枝”,照应题目,突出其开放之“早”(1分),显示出“早梅”的不 同寻常,更突出它傲然独立的个性(1分). 小题1: ...

南木林县13858495330： 齐己《早梅》的翻译! - ？
爱姿达力： 有一树梅花凌寒早开,枝条洁白如玉.它远离人来车往的村路,临近溪水桥边.人们不知寒梅因靠近溪水而早发,以为那是经冬而未消融的白雪.