某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略).请按

作者&投稿:施山 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略).请按~

(1)C装置是不需要加热制备氨气的装置,利用浓氨水滴入生石灰产生氨气,制取干燥氨气可以用碱石灰干燥氨气;为制取干燥氨气,可将装置C连接D点的干燥的氨气,装置C中的烧瓶内固体宜选用浓氨水和生石灰;故答案为:D; a、d;(2)依据制备氯气装置是利用二氧化锰和浓盐酸加热反应,生成的氯气中含有氯化氢和水蒸气,通过饱和食盐水除去氯化氢,通过浓硫酸除去水蒸气;故答案为:饱和食盐水、浓硫酸;(3)将装置B、C分别与F相连后,进行H2S与SO2反应的实验,B是制备硫化氢气体的发生装置,C是二氧化硫气体制备的装置,通入F中二氧化硫氧化硫化氢生成硫单质,2H2S+SO2=3S+2H2O;F烧杯是吸收剩余气体二氧化硫或硫化氢有毒气体的作用;故答案为:2H2S+SO2=3S+2H2O;吸收尾气.

(1)实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体,反应方程式为:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O;a.10%的H2SO4溶液,SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,由于SO2气体是易溶于水的气体,所以不能选择10%的H2SO4溶液,故a错误; b.80%的H2SO4溶液,由于SO2气体是易溶于水的气体,用浓硫酸可以降低二氧化硫在水中的溶解度,故b正确; c.Na2SO3固体,Na2SO3固体易溶于水,保证反应均匀进行,故C正确; d.CaSO3固体,由于CaSO3固体与硫酸反应生成的CaSO4固体微溶,容易在CaSO3固体表面形成一层薄膜阻止反应的进行,故d错误;故答案为:bc;(2)气体的制取装置的选择与反应物的状态、溶解性和反应的条件有关;实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体,反应方程式为:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O,该制取所需装置为固体和液体反应不需加热制取气体,因Na2SO3固体易溶于水,选①无法控制反应的开始和停止和反应的速率,故选⑥,故答案为:⑥;(3)装置①的特点,固体与液体反应,不需要加热,且固体难溶于水,便于控制反应,a.Na2S固体b.NaHS固体都是易溶于水的固体,故不正确,FeS2颗粒虽难溶于水但与酸发生:FeS2+H2SO4=H2S2+FeSO4,H2S2类似于H2O2,易分解,发生H2S2=H2S↑+S↓,显然不及用FeS固体与稀H2SO4反应制取H2S气体副产物少,反应快,因此实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体,FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑,用FeS固体与稀H2SO4反应制取H2S气体,是固液常温型反应,所以c正确,故答案为:c;(4)装置①为简易的制取气体装置,对于该装置的气密性检查,主要是通过气体受热后体积膨胀、压强增大或压强增大看体积变化来进行检验.如夹紧止水夹,向长颈漏斗中加水至其液面高于试管中的液面,一段时间后,看液面高度差有无变化,说明变化装置漏气,反之不漏气,故答案为:夹紧止水夹,向长颈漏斗中加水至其液面高于试管中的液面,一段时间后,液面高度差无变化,说明装置不漏气;(5)证明SO2具有氧化性,利用二氧化硫与硫化氢发生氧化还原反应,生成单质S和水,该反应为SO2+2H2S═3S↓+2H2O,二氧化硫中+4价的S元素的化合价降低为产物中的0价,二氧化硫表现氧化性,实验现象为瓶壁上有淡黄色粉末为S和无色小液滴H2O,故答案为:瓶壁上有淡黄色粉末和无色小液滴;(6)实验室制取乙烯的原理是CH3CH2OH浓硫酸170℃CH2=CH2↑+H2O,需酒精灯加热,需温度计测反应的温度,故答案为:酒精灯、温度计;(7)探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱,依次选择了装置①、②、④,选择装置①乙酸和碳酸钙反应生成二氧化碳,乙酸有挥发性,挥发出的乙酸也可以和苯酚钠溶液反应,生成苯酚;选择装置②盛有饱和NaHCO3溶液,防止醋酸干扰实验,在气态未和苯酚反应前将其除去,除去醋酸且又不引进新的杂质气体;选择装置④盛有苯酚钠溶液,目的是使二氧化碳、水和苯酚钠反应生成苯酚和碳酸氢钠,现象是溶液出现浑浊,反应离子方程式为:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-,根据强酸制取弱酸的原则,酸性:乙酸>碳酸>苯酚,故答案为:饱和碳酸氢钠溶液;苯酚钠溶液.

Ⅰ、(1)C装置是不需要加热制备氨气的装置,利用浓氨水滴入生石灰产生氨气,制取干燥氨气可以用碱石灰干燥氨气;为制取干燥氨气,可将装置C连接D点的干燥的氨气,装置C中的烧瓶内固体宜选用浓氨水和生石灰;
故答案为:D; a、d
(2)依据制备氯气装置是利用二氧化锰和浓盐酸加热反应,生成的氯气中含有氯化氢和水蒸气,通过饱和食盐水除去氯化氢,通过浓硫酸除去水蒸气;
故答案为:饱和食盐水、浓硫酸;
(3)实验时打开开关1、3,关闭2向烧瓶中通入氯气,然后关闭1、3,打开2,向烧瓶中缓慢通入一定量的氨气,实验一段时间后烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,已知氯气与氨气可发生反应:3Cl2+2NH3→N2+6HCl,依据反应化学方程式判断是生成的氯化氢和过量氨气反应生成的氯化铵;铵根离子的检验方法是,取少量固体于试管中,加入适量NaOH溶液并加热,在管口用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体,若湿润的红色石蕊试纸变蓝,证明固体中有NH4+
故答案为:氯气;取少量固体于试管中,加入适量NaOH溶液并加热,在管口用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体,若湿润的红色石蕊试纸变蓝,证明固体中有NH4+
Ⅱ、(4)利用装置A、E,可设计实验比较Cl-和Br-的还原性强弱,氯气通入溴化钠溶液中,氯气氧化溴离子为溴单质,反应为:Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl,溴单质溶于水溶液呈橙红色;
故答案为:装置E中的NaBr溶液变橙红色;
(5)若利用装置A、E进行乙烯与溴水反应的实验,装置A是乙烯制备装置,需要控制反应温度170°C,实验装置中需要用温度计控制反应液的温度,向烧瓶中插入一只温度计,并使温度计水银球没入烧瓶内液面下;
故答案为:向烧瓶中插入一只温度计,并使温度计水银球没入烧瓶内液面下;
(6)将装置B、C分别与F相连后,进行H2S与SO2反应的实验,B是制备硫化氢气体的发生装置,C是二氧化硫气体制备的装置,通入F中二氧化硫氧化硫化氢生成硫单质,2H2S+SO2=3S+2H2O;F烧杯是吸收剩余气体二氧化硫或硫化氢有毒气体的作用;
故答案为:2H2S+SO2=3S+2H2O;,吸收尾气;


某化学兴趣小组的同学对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀...
答案:(1)①甲乙对比:铁的质量一样, 一个硫酸少,产生0.3克气体。另一个硫酸多了,但是产生的气体并没有变多,可见乙的硫酸完全反应了。②乙丙对比:硫酸质量一样,一个铁少,产生0.3克气体。另一个铁多了,但是产生的气体并没有变多,可见乙的铁完全反应了。∴乙的稀硫酸与铁样品恰好完全...

化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃 ...
(1)由于火焰的最外部与空气接触最充分,燃烧最好,所以温度最高,故火柴梗的两边最先碳化.(2)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,说明石蜡燃烧可生成水,水中含有氢、氧元素;由题意可知,向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应...

某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如下图所示实验...
不能同时存在于一种溶液中.[实验与结论]:(1)氯化钠和氯化氢都能使硝酸银产生不溶于稀硝酸的白色沉淀.所以结论不准确.(2)检验盐酸的时,可用碳酸盐,

原题: 某化学兴趣的小组的同学为检测石灰石中碳酸钙的含量,他们在在实...
(1)3.3 (2)CaCO 3 +2HCl==CaCl 2 +CO 2 ↑+H 2 O (3)75

化学活动课上,老师指导化学兴趣学习小组的同学们进行了一个有趣的实验...
活动课上,老师指导化学兴趣学习小组的同学们进行了一个有趣的实验探究:测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数,实验如下:将鸡蛋壳洗净,干燥并捣碎后称取0.8g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量稀盐酸50mL(密度为1.1g\/mL),充分反应后称得反应剩余物为59.92g(假设其他物质不与盐酸反应)请回答 (...

(9分)兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了...
现象a为有气泡产生,则说明该固体样品中含有碳酸根离子,所以氢氧化钠已经变质;稀盐酸与碳酸钠溶液反应,生成氯化钠、二氧化碳和水,据此书写化学反应方程式;(3)乙同学加入的A溶液是澄清石灰水,现象a有白色沉淀,说明该固体样品中含有碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙(CaCO 3 );由于...

某化学小组的同学用如图所示装置做了两个兴趣实验.(1)检验装置Ⅰ气密性...
(1)检验装置Ⅰ气密性的方法是:关闭K1和K2,向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口,静置片刻,继续加入液体,液面不再下降,说明装置不漏气;(2)能使带火星的木条复燃的气体是氧气,说明装置Ⅰ中发生的反应是常温制取氧气的化学反应,过氧化氢制取氧气不需加热,反应方程式是:2H2O2 MnO2 ...

某化学小组的同学用下图所示装置做了两个兴趣实验。 (1)检验装置Ⅰ气密...
故反应的化学方程式为2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑。(3)若打开K 1 、K 3 ,关闭K 2 ,由于装置Ⅰ中产生了大量的气体并进入装置Ⅱ,故装置Ⅱ中压强增大,在气体的压力下,装置Ⅱ内的液面下降,导管中液面升高,盐酸流向装置Ⅲ;若装置Ⅰ中得到的气体不同于(2)...

化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验,每次实验...
但是闻不到氮气的气味,所以题中所给的ABD选项是正确的,故选ABD;(2)如果C装置没有完全冷却即打开止水夹f,则会由于C中温度较高气体受热膨胀,而使D中液体进入到C中减少,D中剩余液体大于400mL,即氧气会小于100mL.则所测O 2 的体积分数会偏小.故答案为:【猜想与实践】...

某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时,把铝片放入硫酸铜的水溶液中...
【操作分析】:铝在空气中表面易氧化形成氧化铝保护膜,进行有关铝的性质实验需要将其除掉,所以本题答案为:除去铝片表面的氧化膜;【探究设计】(1)闻该气体的气味,发现没有气味,而二氧化硫具有刺激性气味,故不会是二氧化硫,所以本题答案为:丁;(2)根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类...

利辛县15711697285: 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹). 请按要求填空: (1)仪器甲的名称是__________________; (2)... -
校实追风:[答案] (1)分液漏斗(2分)(2)H2、CO2(2分)(3)、①、实验Ⅰ结论合理,实验Ⅱ结论不合理; 制取的氯气中含有HCl气体,HCl溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡 (4分)(4)、①、双手紧握(或微热)试管丁,使试管中...

利辛县15711697285: 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹) 请按要求填空:(1)实验室利用B装置可制取的气体有__________(... -
校实追风:[答案] (1)H 2 、CO 2 、NO 2 、NO、C 2 H 2 、H 2 S 等(答两个即可) (2)①实验I结论合理,实验II结论不合理; 制取的氯气中含有HCl气体,HCl溶于水后能与碳酸氢钠粉末反应产生气泡 ②在甲、乙、丙中分别装入浓盐...

利辛县15711697285: 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).请按要求填空:(1)实验室利用B装置可制取的气体有______(填化学... -
校实追风:[答案] (1)B装置为块状不溶于水的固体和液体反应制取气体的装置,并不用加热,中学中常见的有H2、CO2、NO2、NO C2H2 H2S 等,故答案为:H2、CO2、NO2、NO C2H2 H2S&nbs...

利辛县15711697285: 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、物质性质的探究等实验(图中夹持装置省略). 请按要求填空: (1)实验室制取SO 2 ... -
校实追风:[答案] 考点:性质实验方案的设计 制备实验方案的设计 专题:实验设计题 分析:(1)根据SO2气体易溶于水以及CaSO4固体微溶等性质选择制取SO2的合适试剂;根据二氧化硫的反应原理...

利辛县15711697285: 某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行NH3、Cl2的制备、性质等实验(图中夹持装置有省略).请按要求填空.供选择的装置:(1)装置A除可制... -
校实追风:[答案] (1)用装置A制备的气体,反应物状态为固体和液体不加热,锌与稀硫酸在常温下能够反应生成氢气和硫酸锌,可以用A制备,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;故答案为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)生石灰与水反...

利辛县15711697285: 某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.实验目的:用高锰酸钾制取一瓶氧气并粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.(1)装置连接:... -
校实追风:[答案] (1)因为氧气的密度比水小,因此氧气应该从c进入来排出水,所以各装置的正确连接顺序是:a→c→b→d,故答案为:c→b; (2)①生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 1 10,由高锰酸钾的质量是143g,可知氧气的质量是143g* 1 10=14.3g; ②由氧气...

利辛县15711697285: 某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集... -
校实追风:[答案] 仪器认识: ①是试管,常用作反应容器;②是量筒,可以用来测量液体的体积. 故填:试管;量筒. 问题分析: (1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是试管口没有塞一团棉花. 故填:试管口没有塞一团棉花. (2)装置A中试管口要略向下倾斜的...

利辛县15711697285: 某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行实验(图中a、b、c、d表示止水夹).(1)B是一种可以随开随制,随关随停的制备气体的装置.检验装置B... -
校实追风:[答案] (1)装置气密性检查的原理一般是通过压强差产生的明显现象来判断,所以用止水夹夹住橡皮管,向长颈漏斗中加水至漏斗中液面高于试管中液面,一段时间后,若试管中液面不再改变,则装置的气密性良好,故答案为:先关d...

利辛县15711697285: 某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.【实验目的】(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集... -
校实追风:[答案] (1)【仪器认识】试管是常用的反应容器,量筒量取一定体积的液体,故答案为:试管;量筒; (2)【反应原理】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;铁丝在纯氧中燃烧的现象是:剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑...

利辛县15711697285: 某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).请按要求填空:(1)利用B装置可制取的气体有______(写出两种即可... -
校实追风:[答案] (1)B装置为块状不溶于水的固体和液体反应制取气体的装置,并不用加热,中学中常见的有H2、CO2、NO2、NO、C2H2、H2S 等, 故答案为:H2、CO2等; (2)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸可使紫色溶液变红,次氯酸具有漂白性,能...

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