阅读下面这首诗,完成小题。(6分)春行即兴 ◇李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树 无 人花自落,
(1)分别描写了草、水、树、鸟等景物。丛生的野草、任意流淌的泉水、花自零落的树木、无人欣赏的啼鸟,它们共同构成了荒芜、冷清的意境。(意对即可)(2)全诗通过对景物的描写,抒发了国破山河在、花落鸟空啼的愁绪。(意对即可)
小题1:大意:诗人触景生情,即兴抒发了战乱之后物是人非的伤感。小题2:大意:此联中,“自”“空”跟境界的关系最为密切。“芳树无人花自落”,著一“自”字,说明经过安史之乱,再也无人来此观赏,只好认花自开自落了。“春山一路鸟空啼”,着一“空”字,以乐写哀,以闹衬寂,充分显示山路的寂寞。两个字写出了春光虽好却无人欣赏的悲哀之情。 略
小题1:芬芳的花儿无人欣赏也就自己零落了,在春光满山的小路上,鸟儿在空阔山林中孤独地鸣叫。“无”、“空”两词,与昔日皇帝行宫游人如云、人鸟共乐的繁华形成鲜明的对照,准确地写出了战后荒芜衰败的景象。 小题1:抒发了国破山河在,花落鸟空啼的愁绪(或伤春、凄凉之情均可) 有没有安徽省2011年高考语文试卷呀 谢谢 文学四美:自然、动静、含蓄、声韵诗句举例 谁有这张试卷!!必采纳 求诗词以及诗词的问题及其答案? 高考诗歌鉴赏答题技巧,高考真题演练 2010年安徽高考语文试题 2010年杭州学军中学高三年级第一次月考语文卷的试题及答案 诗词鉴赏 求文档: 合肥市2010年高三第一次教学质量检测(文综)语文试卷答案_百度... 求一道语文课本上没有的古诗鉴赏题 要有赏析 急~~~ 之董派罗: 小题1:“乱”突出了春草生命力强、生长旺盛的特点. 小题2:借物抒情,表达了诗人厌恶世俗、不愿追名逐利的思想感情.小题1:试题分析:首先理解“春草绵绵不可名,水边原上乱抽荣”两句,意思是“春天的野草长得茂密,连绵成片,... 富顺县17799949351: 阅读下面这首诗,完成小题.(6分)《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星,皎皎河汉女.纤纤擢素手,札札弄机杼.终 - ? 之董派罗: 小题1:A 小题1:C 小题1:A赋:“敷陈其事而直言之”.即直接抒写或铺叙,直陈描述.《迢迢牵牛星》抒写男女离别之情,通篇写景,而情在其中,诗中“终日不成章,泣涕零如雨”和“盈盈一水间,脉脉不得语”几句,把织女的形象和景物结合起来,虽只觉得好象是泛泛写景,而织女的愁思却不知不觉的点出来了.小题2:C、“那含情脉脉的痴情相望却能传达出彼此心中永恒不变的爱恋与思念”错,隔河相望,近在咫尺,若隔天涯.河汉的清浅和并不宽阔强化着见面的渴望,当然也就增加了见不了面的无奈. 富顺县17799949351: 阅读下面这首诗歌,回答问题.(6分)登宝公塔 ①王安石倦童疲马放松门,自把长筇 ② 倚石根.江月转空为白昼,岭云分暝与黄昏.鼠摇岑寂声随起,鸦矫荒... - ? 之董派罗:[答案]小题1:诗中塑造了一个游兴勃勃、不畏艰险;沉醉美景、物我两忘的诗人形象.(2分) 小题2:老鼠走动的声音竟可摇破山间之寂静;鸦鸟在夜空中翻飞,其影可鉴.“鼠摇”的声响不大,却可以听见,以动衬静,突出了空山古塔的幽寂.鸦飞夜空... 富顺县17799949351: 阅读下面一首唐诗,完成小题.(6分)采莲曲 王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开.乱入池中看不见, - ? 之董派罗: 小题1:从“采莲”看出勤劳,从“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”看出美丽,从“乱入池中”“闻歌”看出活泼. 小题2:用衬托的手法,明写荷花,实则为了衬出人之美.描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景.小题1:本题考查分析诗歌内容的能力.根据诗歌中“一位女子在荷塘中采莲”来分析“采莲女”的形象特点. 小题2:本题考查学生赏析诗句的能力.先分析诗句运用的表现手法(衬托),然后分析运用衬托这种表现手法的表达效果(突出采莲女的采莲情景特点). 富顺县17799949351: 阅读下面这首诗,完成习题.(6分)秋夜朱淑真夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更.铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明.注释:烛花即灯花.古人认为灯花是... - ? 之董派罗:[答案]小题1:凉,既指天凉,又写心境的孤独与凄凉.“凉”是全诗的诗眼,照应首句的“秋气清”,以触觉状态写视觉形象. 小题2:表达了诗人月下独处时的离愁别怨、寂寞孤独的感情. 小题1: 富顺县17799949351: 阅读下面这首诗歌,回答问题.(6分)咏柳(宋)曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势更狂.解把飞花蒙日月,不知天地有清霜.小题1:这首“咏柳”诗,是托... - ? 之董派罗:[答案]小题1:讽刺、揭露得志便猖狂的小人,警告他们必定没有好下场. 小题1:原句好.原句中的“天地”着眼于空间,突出了天地间的浩然正气,有诗人的主 体感,能显示诗人正气浩然之志.改句的“秋后”没有上述之意,且与“清霜”有重复之嫌... 富顺县17799949351: 阅读下面这首诗歌,回答问题.(6分)予告归里,画竹别潍县绅士民郑板桥乌纱掷去不为官,囊秦萧萧两袖寒.写取一枝清瘦竹,秋风江上作渔竿.【注】本... - ? 之董派罗:[答案] 小题1:①托物言志(1分)②借写所画竹子清瘦劲节的形象特征(1分)表明自己清正坚韧的节操.(1分)小题1:①表现了一个廉洁爱民,不畏权势的清官形象.(形象1分)②表达了作者摆脱腐败黑暗官场的羁绊,悠然自... 富顺县17799949351: 阅读下面这首唐诗,完成下面的题目.(6分)过耶溪①唐·朱庆馀春溪缭绕②出无穷,两岸桃花正好风.恰是 - ? 之董派罗: 小题1:诗人通过潺潺的流水、盛开的桃花、划行的扁舟及惊起的鸳鸯(1分),描绘了一幅生机盎然又充满情趣的美丽春景图.(1分) 小题2:运用了以动衬静或细节描写的手法.(1分)游船驶入的地方,有几只受惊的鸳鸯从碧绿的溪水飞起,(1... 富顺县17799949351: 阅读下面诗歌,回答下列小题.阅读下面这首唐诗,回答问题.(6分)始闻秋风 ① 刘禹锡昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回.五夜飕飗 ② 枕前觉,一年颜状... - ? 之董派罗:[答案](1)运用了拟人(或对比)的表现手法. 拟人手法.首联从对方着墨,塑造了一个有知有情的形象——“我”,即诗题中的“... 选一种表现手法作答分析即可,手法1分,分析2分) (2)颈联描写骏马思念边塞秋草,昂起头,抖动拳曲的毛;鸷雕睁开睡... 富顺县17799949351: 阅读下面这首诗歌,回答问题.(6分)送崔子还京岑参 (唐)匹马西从天外归,扬鞭只共鸟争飞.送君九月交河北,雪里题诗泪满衣.【注】①此诗作于西州... - ? 之董派罗:[答案] 小题1:“争”争抢之意,运用拟人手法,把好友得以从天山返回京城时一路策马扬鞭,疾驰飞奔,仿佛要与天山鸟儿一道争相在空中自由飞翔的情状生动地表现出来,细腻地刻画出了好友获归时的急切、激动与欣喜若狂的... 你可能想看的相关专题
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