这个班的数学期末成绩分为优秀,良好,及格和不及格四个档次；
1.这个班的数学期末成绩分为优秀、良好、及格和不及格（2人）
2.数学期末考试的及格率为95％。
3.成绩优秀的人数占全班人数的35％。
4.成绩良好的人数与成绩优秀的比是9：7.
（1）填空 这个班共有：2÷（1-95%）=2*20=40 名学生，成绩优秀的有：40*35%=14人，成绩良好的有（14*9/7=18 )人，成绩及格的有（ 40-2-14-18=6）人。（ 2）.全班有几名学生，怎样计算？
这样可以么？
因为统计图中成绩良好的学生人数占的角度是360°-108°-40°-50°=162°，所以成绩良好的学生人数占全班人数的百分比是162°÷360°×100%=45%．
1.这个班的数学期末成绩分为优秀、良好、及格和不及格（2人）2.数学期末考试的及格率为95％。
3.成绩优秀的人数占全班人数的35％。
4.成绩良好的人数与成绩优秀的比是9：7. 这个班共有：2÷（1-95%）=2*20=40 名学生，成绩优秀的有：40*35%=14人，成绩良好的有（14*9/7=18 )人，成绩及格的有（ 40-2-14-18=6）人。（ 2）.全班有几名学生，怎样计算？
这样可以么？
学校不公布期末成绩被家长投诉,考试分数真的很重要吗??
其次，考试分数也是与班里其他孩子拉开差距的一种表现形式。到底一个班里谁学得好，谁学得不好，不能只是老师知道，家长和孩子都有知情权。孩子参加完期末考试，老师连个成绩都不告诉，那家长根本没法知道孩子在学校里学得怎样，这应该是唯一能获取到孩子在学校学习情况的一种有效途径了。我个人觉得...
...A.甲乙两个班期末考试数学平均成绩相同,这表明这两个班数学学习情况...
在A中，甲乙两个班期末考试数学平均成绩相同，但方差不一定相同，故这不能表明这两个班数学学习情况一样，故A错误；在B中，期末考试数学成绩的方差甲班比乙班的小，这表明甲班的数学学习情况比较均衡，但学习成绩不一定比乙班好，故B错误；在C中，期末考试数学平均成绩甲、乙两班相同，方差甲班比乙班...
一个班学生是全校最好的,老师是精挑细选的,但成绩却不好,怎么回事...
01 尖子班的绝对实力远超普通班本人是高中老师，从未见过普通班成绩超越尖子班的情况。我们学校里班级分为三个层次：励志班、实验班、普通班。进校时的中考录取分档次相差约40分。励志班的最分低也比实验班的最高分要高，实验班的最低分比普通班的的最高分要高。所以，不同层次的班级之间学生成绩有...
1. 想要展示一个班级某门课程期末考试成绩分布情况,最适 合统计图是...
根据统计图的特点，知 本班数学考试各个分数段人数占班级总人数的百分比，应选用扇形统计图，故选：B．
某校高一年段理科有8个班,在一次数学考试中成绩情况分析如下: 班级 1...
不优秀 总计 7班 3 42 45 8班 7 38 45 合计 10 80 90∴K2=n(ad?bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)=90×(3×38?42×7)245×45×10×80=1.8＜2.7606∴在犯错误的概率不超过0.01的情况下，不能认为“成绩与班级有关系”．
某校五年级有两个班一次数学测试平均分是85分,已知五(1)班有40人,平 ...
两个班的总分为：85×（40+42）=6970 五（2）班平均分为：（6970-40×87.1）÷42 = 83分 。
某班学生的数学考试成绩都是整数,其中最高分是96分,最低分是83分,已 ...
这个班有53人。解：(96-84+1)×4+1=53（人）这题问的是这个班有多少人，而不是“至少有多少人”，因此，当班里有53人时，才会至少有5人成绩相同。分析：96-84，共13个成绩，如果每个成绩4人，则是13×4=52人，那么，再增加1人，就有一个成绩是5人相同了，所以是52+1=53人。乘法的...
小学二年级数学教学个人总结
本学期,我继续担任二年级三班数学教学工作。教学实践中,我发现本班大部分学生都聪明灵活, 想象力 丰富,上课思维活跃、发言积极,学习成绩比较理想。但也有少数几个不足龄生和学困生基础比较薄弱,作业脏乱,思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。时光匆匆,回顾过去的一学期,有成功,有困惑,现结合本班学生的...
期末考试成绩分析总结(通用10篇)
期末考试成绩分析总结6 考试的前一天,我给自己订了个考试目标:英语100分,数学90以上,语文跟数学一样。 第二天,老师们就把成绩改出来了。上英语和数学课时,老师就把成绩发给了我们。我一看英语98分,数学87分,语文还没有发给我们。看了英语和数学都没有达到目标,语文肯定也很不好。 英语失分是因为,刚开始我...
小学语文考90分是全班倒数第一到底为什么?
不建议家长把分数看得太重 “分数普遍比较高,说明现在的孩子都变聪明了嘛。”汉阳墨水湖小学副校长万菁说,现在学生获取知识的渠道更多更广,通过网络、书本、旅游等方式都能学习。除了学生更会学了,不少家长还把原因归结于培优班。家长周女士的两个孩子都在育才小学,老二的第一次期末考试语文98分、数...
剧耐理气：[答案] 统计图如下:
原阳县17267368674： 圆圆写作业时不小心把墨水洒在作业纸上,请你根据已知条件算出优秀、良好、合格的人数,并把统计图补充完整 - ？
剧耐理气： (优秀+良好+合格)÷总人数=95% (合格+不及格)÷总人数=20% 良好(1-2/9)=优秀 得出:优秀=7/9良好 总人数=2÷(1-95%)=40人 合格人数=40*(20%-5%)=6人 良好人数=(40-2-6)÷(1+7/9)=18人 优秀人数=18*7/9=14人
原阳县17267368674： 新民小学六(1)班数学期末考试成绩如下:优秀有24人,良好有18人,及格有6人,不及格有2人.它们分别所占的百分比是()、()、()、(). - ？
剧耐理气：[答案] 优秀 24/(24+18+6+2)=48% 良好18/(24+18+6+2)=36% 及格6/(24+18+6+2)=12% 不及格2/(24+18+6+2)=4%
原阳县17267368674： 某同学在完成数学作业时,不小心将墨水 - ？
剧耐理气： 这个班共有(50名)学生.成绩优秀的有(20)人,成绩良好的(15)人.几、及格的有(10)人 顺便问一句,及格的指除不及格外的人数,还是除优秀、良好、不及格外的人数,如果是除优秀、良好、不及格外的人数,及格的有(45)人
原阳县17267368674： 优秀是55% 良好是30% 合格是15% 这是六年级某班一次数学测试成绩分布情况(没有不合格的学生),已知得”合格“的人数是6人.①得”良好“及以上的... - ？
剧耐理气：[答案] 总人数是6/15%=40人 良好人数 40*30%=12人 优秀的人比良好的多(40-12-6)-12=10人
原阳县17267368674： 谁会这道题? - ？
剧耐理气： 由图可知,不及格的有2人,占5% 所以全班总人数是2/(5%)=40人 成绩优秀的有:40*35% =14人 成绩良好的有:14*(9/7)=18人 成绩及格的有:40-2=38人
原阳县17267368674： 希望小学六(1)班数学期末考试成绩:优秀25人,良好(70----79分)15人,及格(60----69分)6人,不及格(59分以下)的有4人,他们分别所占的百分比... - ？
剧耐理气：[答案] 25+15+6+4=50(人). 25÷50=50%; 15÷50=30%; 6÷50=12%; 4÷50=8%. 答:优秀占50%,良好占30%,及格占12%,不及格占8%.
原阳县17267368674： 实验小学六一班数学期末考试优秀人数18人,优秀率36%,优秀是良好的72%,请你算出良好等级,及格和全班数 - ？
剧耐理气：[答案] 全班人数=18÷36%=50(人) 良好=18÷72%=25(人) 及格=良好+优秀=25+18=43(人) 如果你认可我的回答, 请及时点击【采纳为满意回答】按钮, (或在客户端右上角评价点【满意】) 你的采纳, 是我前进的动力! 如有不明白, 可以追问,...
原阳县17267368674： 优秀是55% 良好是30% 合格是15% 这是六年级某班一次数学测试成绩分布情况(没有不合格的学生),已知得 - ？
剧耐理气： 总人数是6/15%=40人 良好人数 40*30%=12人 优秀的人比良好的多(40-12-6)-12=10人
原阳县17267368674： 提问:某同学完成数学作业后,因不小心将墨水泼在作业纸上.条件 这个班数学期末考试是合格率为95%.成绩优秀的人数占全班的35%.成绩良好的人数比优秀... - ？
剧耐理气：[答案] 这个班的人数:4/(95%-35%-35%)=16人
